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今年是世界反法西斯战争，也是中国抗日战争胜利70周年。纪传以传人，编年以传事，由江苏美术出版社出版，黄进教授主编的《抗战英雄——纪念抗日战争胜利70周年》丛书（三册，小学版、中学版、综合版），正是一部纪传的历史。它从2014年国家民政部颁布的首批300名著名抗日英烈和英雄群体名录中，选择30名，做了生动的记写。 以全面的视角向抗战先烈致敬。抗日战争有正面战场、敌后战场，有数十万将士的浴血奋战、有人民战争的汪洋大海，还有来自国际的正义力量的支持，因此参与到战争中的，不仅国民党将士、共产党八路军、新四军，还有来自苏联、美国、印度、加拿大，乃至日本的反法西斯国际友人，如国民党人戴安澜、佟麟阁、赵登禹，共产党人左权、彭雪枫、马本斋；高级将领33集团军总司令张自忠，籍籍无名的普通战士，死守四行仓库的八百壮士；以及在后方呼号奔走、以笔为枪的文化名人邹韬奋，在前线抢救伤员、大爱无疆的白求恩；书中还收录了被俘后幡然悔悟的“日本八路”宫川英男……透过字里行间，我们看到了抗战全景，看到了反法西斯旗帜下，正义的力量。 以细腻的笔触为悲壮历史留真。抗战的胜利史，是由抗战英雄们沙场血战，舍生忘死书写的，每一位抗战英雄可歌可泣的感人故事和动人细节的叠加，使抗战一步步走向胜利。如身为教育局长却投笔从戎的巫恒通，被捕之后，日本人以其幼子胁迫其投降，“巫恒通见到幼子，给幼子讲起了历史上文天祥、史可法等至死不屈、大义凌然的民族英雄故事，然后说，要记住伯父伯母和叔父是怎么死的，记住爸爸是怎样至死不投降的”。又如，杨靖宇将军为国捐躯后，“日本侵略者剖开了他的遗体，发现他的胃饿得变了形，里面除了尚未消化的草根和棉絮，连一粒粮食都没有！”读后使人泪下，不禁扪心自问：“如果我在战场，我会怎么做？”这样的历史，是何其伟大的历史；这样的教育，是何其有力的教育。 纪念历史，是为了更好的教育后人。《抗战英雄》系列丛书，充分考虑到了不同年龄青少年的阅读能力，设计为“小学版”、“初中版”和“综合版”，向不同年龄段的青少年提供阅读选择，这也是该丛书的用心之处。 |
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