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美丽的南浔 南京市力学小学二（8）班 张书瑜 水乡什么多？水多，船多，歌也多。自从学了这篇《水乡歌》之后，我就一直想到真实的水乡去看一看。今天，我终于如愿以偿地踏上了南浔之旅。我们坐上高铁，一路辗转，终于在华灯初上时分来到了南浔古镇。 夜晚的南浔别有一番风味。小桥若隐若现，河水平静无波。走在青石砖路上，微风迎面吹来，抬头望去，繁星点点，红灯轻摇，一片安详。 清晨，拉开窗帘，金子般的阳光钻入我的被窝，我一咕噜爬起来，穿好衣服，冲向门外。哇，白天的南浔更美啦！桥上的小石狮子露出了顽皮的笑容，河水叮咚，像是在弹奏一首钢琴曲。河面上不时飘来几只摇橹的木船，渔民们在撒网捕鱼。两岸垂柳已经冒出了新芽，薄薄的轻雾为它们披上了一层纱衣，一座座黑瓦白墙的小房子，显得十分古朴。河边，两三只公鸡悠闲地散着步，小猫小狗也出来晒太阳了，孩子们玩耍嬉戏。路旁的店铺都开门了，有卖芡实糕的，有卖工艺品的，却没有一点儿刺耳的叫卖声。岸边，居民们在河水里洗衣服、涮拖把。我觉得很奇怪，这水能用吗？妈妈告诉我，水乡的人祖祖辈辈都是这样生活的啊！ “走遍江南九十九，不如南浔走一走”。希望宁静淳朴的南浔永远不会变！ 指导老师 韩梦婷 台城寻踪 南京怡馨花园小学五（3）班 陈世璘 “江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。”多雨的三月，潮湿的空气里弥漫着薄薄的雾气。 玄武湖的浪花拍打着垂花拂柳的堤岸。登上古城墙，抚摸着斑驳的城砖，都不忍心踩着城砖缝隙里的青苔，宏伟的台城皇宫已经被历史的烟火淹没，只有这座古城墙还在，我不忍心践踏破坏它的一丝生机。这里就是烟柳如梦的十里长堤吗？六朝如梦，鸟儿空啼，柳丝轻拂，情深惬意。十里寻踪，宏伟的台城荡然无存，只有台城的天空依旧。 雕栏玉砌已不在。残存的宫阙楼宇已经深埋在今日的盛世繁华的地下。仅存几片人面兽纹，莲花纹的瓦当陈列在玻璃地坪下。轻轻地弯腰低头，静静地观赏，深深凹陷的马道告诉我这里曾经人来人往，许多繁华。我仿佛看见古井边有穿着长衫的古人打水洗衣。古桥上杨柳依依，宝马雕车，幽香满路。 岁月更改，台城寻踪,游人如织，笑看秋月春风，古今多少事都付笑谈中。 指导老师 潘晶 滑轮滑 南京市力学小学三（3）班 李润祺 星期六下午，我早早地写完了作业，便对妈妈说：“妈妈，今天天气好，我作业也写完了，能不能带我去南师大滑轮滑？”妈妈笑着说：“能啊，你去运动我有什么理由不支持你呢？” 于是，我们带上轮滑鞋和帽子，骑着电瓶车来到了南师大。周末来南师大操场玩的人可真多啊！我穿好轮滑鞋，戴好帽子，小心翼翼地滑进红色的跑道里，我皱着眉头对妈妈说：“妈妈，我害怕。”妈妈安慰我说：“没关系，大胆滑，我就在你旁边，摔倒了也不怕。”我就慢慢地一步步向前滑，有的时候身子稍微往后一仰就吓出一身的冷汗。妈妈看出了我的心思，便说：“两手张开保持平衡，身子就不会晃了，别害怕。”听了妈妈的话，我放心多了。我把双手张开，脚步也加快了许多。突然，我发现速度快了之后迎面吹来的风呼呼作响，有一种轻快的感觉，我的脚步更快了。我发现前面有一个在跑步的人，我是一个有好胜心的女孩子，当然希望我能超过他啦。我的脚步越来越快，越来越快。“呼——”，天哪，太好了，我超过了他！妈妈在旁边加油：“李润祺，太棒了！”我心里乐开了花。 滑了几圈之后，我又尝试着花样滑。嗨，还真学会了。我一会儿双手打开，一只脚抬起来；一会儿又绕“S”形；我还绕着妈妈转圈圈。让人高兴的是，我竟然可以把这些动作连起来做了。 天色渐渐地黑了，我也滑累了。我脱下轮滑鞋和帽子和妈妈开开心心地回家了。 我喜欢的孙老师 南京市银城小学五（5）班 汤奕哲 从一年级到现在，我们班换过许多位老师，令我印象最深刻的要数现在的语文老师——孙老师。他不高也不矮，不瘦也不胖，身材匀称。他的皮肤有点儿黑，但人长得很精神。特别是那又浓又黑的眉毛下有一双充满智慧的眼睛，加上一副黑边眼镜，显得更加博学。 初见孙老师，他那悦耳的嗓音，纯正的普通话让我钦佩。孙老师不仅嗓子好，上课也有他独到的方法。他经常教育我们不能死读书，死读书，生活处处有语文。因此他的课堂总是充满生机和活力的。上课时，孙老师不但把课本上的内容讲得栩栩如生，而且会想方设法让我们走进生活的大课堂里学习语文。我最喜欢孙老师给我们带来的新闻播报和辩论活动了。我们完全沉浸在课堂中，一节课不知不觉就过去了。 除了这些有趣的语文活动，孙老师还给我们创造了很多锻炼语文能力的机会，让我们孩子走上讲台，体验当小老师的感觉。记得那次我当“老师”，心中还真是忐忑。开始我故作镇定，讲解题目也很顺利。可接下来的讨论让我左右为难。同学们你一言，我一语，七嘴八舌，我也搞不清答案是什么，眼看着上课的混乱场面无法控制，我的心中万分焦急，汗水从脑门上渗了出来。此时，一个洪亮的声音响起：“我来说说我的理解。”呀！是孙老师也把自己当成学生来替我解围啦！我长舒了一口气，感激地看着孙老师。孙老师只三言两语就把题目解答得一清二楚，我们全班同学都向孙老师投去赞赏的目光。 孙老师不仅会上课，还会和我们孩子一块玩。春秋游时他会和我们男生一起踢足球，瞧他不停地指点我们向这里跑那里跑，俨然是我们的一位大朋友。 我喜欢孙老师，喜欢他的嗓音，他的幽默，还有他那颗永远年轻的童心。 指导老师 孙永将 小猫咪“美美” 金中河西分校小学六（5）班 田荟煜 暑假前，妈妈带回来一只被遗弃的小猫，我给它起名叫“美美”。它浑身雪白雪白的，才出生不久，一双小眼睛还没睁开，走路摇摇晃晃的，一会儿就跌一个跟头，让人看着怪可怜的。由于美美还太小，吃不了鱼肉，爸爸便用开塞露的瓶子灌满牛奶喂它。每次美美要喝牛奶的时候，爸爸就拎住它的脖子后面提起来，把细长的瓶口塞进它的小嘴里。美美就“咂巴咂吧”陶醉地吮吸着牛奶。一周以后它的眼睛睁开了，又黑又亮，样子萌极了，我抚摸它的时候，它就用小爪子抱住我的手，用刚长出来的小牙轻轻咬我的手指头，弄得我好痒。 但没过多久，悲剧就悄然降临了。有一天，我开门出去，关门的时候，突然听见美美的惨叫，同时感觉有什么东西卡在门缝里了，低头一看是美美的爪子伸了出来！原来它看到我出来，就好奇地跟了出来，我没有发现它就关门了，美美疼得声音都变了调，一条小腿骨折了。我心疼得哭了。爸爸把冰淇淋木棍绑在美美受伤的腿上，再缠上纱布，把它送回了自己舒适的小窝里。之后的几天里，它会自己一瘸一拐地跑到猫砂里头方便一下，之后又搭着爸爸的手回到窝里了。 过了几个星期，美美又能乱跑乱跳了，它比以前更淘气了。有一天我放学回家，竟发现它爬到书架上，神一般地把书柜上的书全部放倒在了地板上，然后自己趴在书堆里打呼噜。我开门时它对转动的门把手产生了兴趣，竟然跳上去够门把手，结果把自己摔得四脚朝天。它还喜欢玩我的拖鞋，弓着身子又抓又咬，玩得不亦乐乎。 几个月以后，带着这些美好的回忆，妈妈把美美送给了别人。我很舍不得，也很想念它。我祝福它能在新家里生活得更加幸福，更加健康！ 指导老师 邱明莉 雨——淘气的音乐家 南京市力学小学五（4）班 吴昱佳 大自然的天气真是奇妙。它有时晴空万里，有时细雨绵绵，有时狂风暴雨，有时烈日炎炎。不过我最喜欢的还是下雨。 雨是透明的，同时它也是个小淘气包。当我坐在车里呆呆地透过玻璃望向远方时，它会突然落在窗上，吓我一跳。不一会儿，雨渐渐大了。这一颗颗透明的小精灵，像携带了色彩的魔法，落到刚发芽的小草上成了嫩绿色；落到湛蓝的汽车顶棚上成了蓝色。渐渐地滑了下来，又开始了降落伞的旅程。无数的雨滴经过了墙壁、窗户、衣架、窗框、地面，也变了咖啡红、乳白、粉红、肉红这几种颜色。这雨真是个淘气包，还会学变色龙哩！ 不过，淘气归淘气，这些雨滴还是天才的音乐家哦！ 看，雨下大了。听，“啪嗒咚咚啪嗒叮叮咚，叮叮咚咚叮叮咚咚！”这是演员在跳街舞，还是乐队在练习演奏？不是不是，这是雨滴落到雨篷上的声音。下雨其实是一种聆听音乐的方式。天上的乌云渐渐地笼罩着大地，哦，乐队要来演奏了，雨静静地下着，我站在篷底下听着这首雨中曲。前奏来了，声音很小又很清脆，是《献给爱丽丝》，“滴答滴答滴答滴滴答答咚……”哦，曲子欢快起来，是很快的爬音，“啪答答滴滴……”接着，曲子进入了高潮，一阵急急的“哗哗哗，砰砰砰，哗哗哗”，渐渐的，雨又慢了下来。一首完美的无伴奏节奏曲结束了，乌云走了，乐队也散了。太阳再一次将阳光洒向大地。 雨，其实很美，很淘气，很有节奏感。只要你用心去观察，用心去发现，用心去聆听，你一定会发现，雨真是个奇妙的东西。 指导老师 陈芳 学骑自行车 南京市力学小学六（1）班 周童瑶 每当我看见别家的孩子在小区里用飞似的速度骑自行车时，我都瞪着眼睛看，我暗自下决心一定要学会骑自行车。终于有一天，妈妈经不住我的软磨硬泡，答应下楼教我骑自行车。 妈妈先做了示范给我看，她坐在车座上，两手抓好车龙头，脚轻轻一蹬，自行车就稳当地动起来。想要往左，龙头一斜，车就往左跑；龙头一斜，车就往右跑，真有意思！当妈妈把车骑回来时说：“骑车关键是保持平衡，身子不能动，两眼看前方，两手控制方向。”我觉得很简单，便想要试一试。 当我坐在车上，两手握紧龙头，右脚一蹬，左脚刚想离地踩脚踏板时，车就往左边倒。我立即用左脚撑地，车倾斜，脚踏正好打在我的脚内侧骨头上，疼得我眼泪刷地流下来。妈妈弯下腰看看说：“皮没破，还要骑吗？”我擦擦眼泪说：“要骑。”这下我可不敢掉以轻心，等妈妈扶好车，我右脚一蹬，左脚踩脚踏，可自行车倒向妈妈。妈妈扶住自行车，并帮我扶好车龙头，使车保持平衡。来回几次，我始终依靠妈妈的力量把车保持平衡，只要妈妈一松手，我和车就倾斜并倒下。妈妈扶着我吃力地说：“车龙头不要握得太紧，要放轻松，保持平衡才能骑起来。”看着妈妈涨红的脸，我说：“妈妈，让我自己找找平衡吧。”妈妈点点头。就这样，我自己坐在车上蹬一下，车往左倒，再蹬一下，车往右倒，就像一只企鹅左摇右摆地走着，“哎，骑车不像想象中的那么简单呀！” 一天、两天、三天……我天天坚持练习平衡，终于有一天我两只脚能同时踩在脚踏上，虽然身子歪歪扭扭，扶龙头的手左右摆动，但我能蹬车啦！我飞奔上楼，告诉了妈妈，因为我会骑车啦！ 采蘑菇的小白兔 南京拉萨路小学三（7）班 宋建辉 一天清晨，刚刚下过雨，空气新鲜，这真是一个美好的一天。兔妈妈带着小白兔兴高采烈地去采蘑菇。 它们来到了茂密的树林。忽然间就闻到一股扑鼻而来的花香，放眼望去原来是绿油油的草地上长满了各种各样的花朵，躺在这片草地让人舒服极了！ 小白兔在茫茫的草地上奔跑起来，它发现在这里不仅仅有鲜艳的花朵还有它最爱吃的蘑菇，但是太小了，吸引不了它。就在这时，它看到一片五彩缤纷的蘑菇，而且个头也很大，真让人垂涎欲滴呀！正当它伸手去采时，被兔妈妈阻止住了，兔妈妈意味深长地对小白兔说：“这蘑菇有很大的毒素”，“你怎么知道的呢？”小白兔好奇地问。这些蘑菇色彩鲜艳美丽，形状怪异，在生长过程中吸收了很多毒素，然后用毒素来装扮艳丽的外表。兔妈妈摸着小白兔的头亲切地说。 对于兔妈妈的话，小白兔一边暗自揣摩，一边自言自语道：“原来外表好看的食物不一定味道就鲜美呢，看来以后任何事都不能被华丽的外表所迷惑。”于是恋恋不舍地离开了这片草地，去寻找新的食物。 |
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