导火索：“唠叨” 易遭遇指数：★★★★★ 平时上课觉得孩子挺辛苦，每天早出晚归，晚上还有那么多的作业，自然而然地就少了唠叨、多了理解。可一到放假，就全变了样，没有了学习任务的压力，孩子简直像变了个人似的，不是坐在沙发上看电视，就是在电脑前玩游戏，晚上偷偷摸摸玩到凌晨一两点，早上自然起不来，有时候起床了就该吃中饭了，作为家长的你能不急眼吗？可是多说两句，孩子就不乐意，甩脸子给父母看，甚至赌气不吃饭。就这样，好好一个长假，家里简直是战火纷飞。
解“危” “唠叨”可能是多数家长的共性，尤其在假期，孩子和家长呆在一起的时间明显加长，让家长不满意的行为习惯也暴露得更多，家长唠叨的次数明显增多后，孩子逆反的行为也跟着水涨船高。 当孩子成长到一定阶段，管教方式的科学与否直接导致亲子关系的和谐与否。在幼小状态下，孩子对父母的依赖是主要模式。在成长的过程中，尤其是进入青春期的青少年，对父母的依赖感在减少，自主要求在增加。如果在这个阶段的亲子关系中，父母还要求孩子以依赖和服从为主，不听话就是不停地唠叨和说教，便会导致亲子关系的紧张。 只有了解不同年龄段孩子的心理需求和成长需要，给予适当的帮助和鼓励，并给予一些空间，才能为孩子成长创造有利条件。
导火索：手机 易遭遇指数：★★★★
在长假里，如果你们家不是上图这样“其乐融融”的场景，那么一场由手机引发的战争再所难免。据学姐不完全统计，在这场“战争”中，孩子为了从手机那里夺回自己的父母，会采取如下招数：（1）用绝食抗议妈妈只顾玩手机而忽略了自己的存在。（2）给老师写信，请老师教育自己的父母不要每天只顾玩手机。（3）自己也玩手机，“以毒攻毒”…… 解“危” 父母在陪伴孩子的时候玩手机其实是一种“冷暴力”，是对孩子感情上的冷漠，当孩子有沟通欲望的时候，父母只顾玩手机，孩子就有被忽略的感觉，甚至认为在父母眼中，自己没有手机重要。为了弥补这种伤害，孩子可能以哭闹、乱砸东西等的方式吸引父母的注意，也可能用玩手机、打游戏等方式来自娱自乐。 真正的沟通不是特意的，而是在日常生活中不知不觉进行的。单纯呆在一起但不去关注孩子，并不是真正的陪伴。好不容易有个长假，就暂时戒掉手机，多和孩子一起玩游戏，或者外出游玩参加活动吧。 危机3：由“亲子游”引发的“脸面保卫战
导火索：“熊孩子” 易遭遇指数：★★★
好不容易有了7天长假，谋划已久的亲子游终于可以出行。但是，梦想很美好，现实很残酷：孩子在车厢机舱里吵闹喧哗，跑来跑去，吵得旁人不得安宁；公共场合随地大小便，进厕所不排队，急了就让孩子往洗手槽里尿；电梯一开门就冲入其中，丝毫没有“先下后上”的意识；吃饭时抢夺餐盘，饭后一片狼藉…… 如果家里不幸有个精力充沛、一个看不住就闯祸的“熊孩子”，那么长假亲子游对家长而言，也意味着要打一场时刻保持警惕的“脸面保卫战”。
解“危” 若旅途时间长,小孩通常会感到无聊,家长可以跟孩子玩点小游戏,不要让孩子闹起来以后才设法使他安静。当然,总体要求是,出发前一定做好充足准备,不要以为只是简单的出游活动,而忽略孩子的感受。 家长们疼爱、呵护孩子的心可以理解,但会觉得反正出来游玩是放松心情,何必斤斤计较孩子犯下的那一点点小错误，这其实是最大的误区。 旅行不在于住多豪华的酒店、吃多丰盛的美食,也不在于拍了多少照片,其真正目的,是通过大人与孩子的沟通交流,在游玩中教会他们对与错,从而认知世界、亲近自然、尊重不同文化、学会观察与发现。
导火索：“补课” 易遭遇指数：★★★ “老师布置的作业才完成了一半,钢琴要冲8级,数学和英语上午下午要补课”,“这个长假我要上舞蹈、作文、小提琴、少年领袖……共11个课外培训班，比平时上课还要累呢！再这样下去，我不想上学了。”如果家有今年要升学的孩子，这样的抱怨是不是听着很熟悉。 对家长来说，国庆长假真是个难得放松的好时候。但对孩子们来说，长假却变得悲催，“黄金周”俨然就是黄金学习时间，补课才是假期里的头等大事，毕业班的学生更是被升学压力逼得喘不过气……但别忘了，哪里有压迫，哪里就有反抗！
解“危” 长假俨然已经成了学生们休不起的奢侈假期，然而，仅仅几天时间的疯补狂抓能有多大的学习成效呢？反而更容易滋生孩子们的厌学心理。不如利用假期，带孩子出游放松，开拓视野，或者去到山野田间，接触自然，实践和学习同样重要。 当然，即使，你成功了度过了这4大危机 长假结束时，你还是会有 这样的感觉 ▼
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