校园暴力知多少？如何远离校园暴力？http://sz.bendibao.com/news/2015年7月20日来源：搜狐 什么是校园暴力 暴力是指蓄意滥用权力或躯体力量，对自身、他人、群体或社会进行威胁或伤害，导致身心损伤、发育障碍、死亡或权力剥夺的行为。校园暴力就是发生在校园内，运用各种手段伤害学生的身体、心灵，甚至生命的侵害行为。 校园暴力的分类 从施暴者的行为特征来看，校园暴力可分为三类：一是针对自身的暴力，如自伤、自虐、自杀等;二是学生之间的暴力;三是团伙暴力。 从施暴者的施暴方式看，校园暴力可分为三类：一是语言暴力。语言暴力主要包括起侮辱性外号、造谣污蔑等一系列对学生精神达到某种严重程度的侵害行为。二是力量暴力。力量暴力主要包括校园凶杀、打架斗殴、抢东西、强索钱财、毁坏物品等一系列对学生身体及精神达到某种严重程度的侵害行为。力量暴力在校园暴力现象中最为普遍。三是心理暴力。心理暴力包括孤立、侮辱人格等一系列对学生的精神造成某种严重程度的侵害行为。心理暴力的问题常被忽略，但其危害又非常大。心理暴力可能无处不在，而且任何学生和老师都可能成为施暴者。 校园暴力的表现 1.学生之间的施暴行为： (1)小事不忍，形成对立，从争吵、相互攻击发展到斗殴。 (2)报复。因玩笑、语言不和、嫉妒、财务借用等纠纷采用暴力方式报复。 (3)恃强凌弱。对低年级学生、身体弱小者拳打脚踢;在校内外骚扰女生，索要钱财，不给就打。 (4)拉帮结派，聚众闹事，打群架。 (5)使用残忍手段导致对方伤残或死亡。 2.校外人员闯入暴力事件：如父母离异，到校抢走子女;父母欠债，讨债人到学校将学生扣为人质;因学生之间纠纷，家长到校与师生发生冲突;流氓入校寻衅，破坏公物，收取“保护费”等。 校园暴力的形式 校园暴力的形式多种多样，主要有以下七种：一是软硬兼施、威逼利诱、索要钱物;二是以大欺小、以众欺寡;三是为一点小事侮辱他人人格，伤害他人身体;四是同学间因“义气”之争，用暴力手段争长论短;五是不堪长期受辱，以暴制暴，冲动报复;六是侮辱女同学;七是侮辱、恐吓、殴打教职员工。 校园暴力产生的原因 1.心理扭曲，世界观、人生观、价值观偏离道德底线，法制观念淡薄和低俗的审美习惯是导致校园暴力发生的重要原因。 2.受社会暴力、家庭暴力影响，导致部分学生意识上产生偏差。 3.暴力文化的负面影响。一些影视作品的暴力文化现象在一些青少年身上产生了催化剂作用。 4.问题家庭影响。校园暴力的施暴者主要是“问题青少年”，他们的家庭多有不幸，或家境贫寒，或暴力不断，或父母离异。他们享受不到家庭的温暖，加上平时缺乏关怀、帮助、引导和管教，致其性格扭曲，从而滑向违法犯罪的边缘。 校园暴力的危害性 1.危害学生的身心健康和生命安全。主要表现为易怒、焦虑、沮丧，学习效率低，成绩下降，厌学甚至弃学;沉默寡言、孤僻古怪;因无法承受压力而发生自伤、自残或自杀行为。受到暴力欺负，极易产生挫折情境，丧失安全感，常表现为：人际关系紧张，缺乏自尊和自信;经常处于被欺凌的恐慌中，伴随紧张、烦恼、焦虑等情绪反应。 2.造成不良社会影响。校园暴力行为具有一定的针对性，不仅破坏教学秩序，干扰他人学习生活，危害师生安全而且使学生和家长对学校产生不信任感，造成不良的社会影响。 3.对施暴者本人也会造成很大伤害。使其道德缺失，诚信度下降，或者因违法乱纪受到治安处罚或法律惩处，对本人、家庭成员的心理造成巨大的阴影和压力，使正常的学习、生活秩序得不到保证，身心健康畸形发展。 如何让自己的孩子远离校园暴力? 当我们在担心孩子遭受到校园暴力伤害的时候，我们也要告诫孩子： 1、要和同学们处理好关系，不打同学小报告，不道他人是非，和同学发生冲突了，要及时沟通消除误会。 2、慎重交友，多交良友，融洽的同学缘也会让那些品行不好的学生畏惧。 3、遇到被敲诈、勒索和殴打时要大声呼救，相信邪不胜正，做坏事的人其实也心虚。 4、平时不要炫富，以免给坏人有机可乘。 |
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