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米爸说：国务院办公厅9月15日发布了《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》。意见要求，构建科学的美育课程体系，大力改进美育教育教学，统筹整合学校与社会美育资源，保障学校美育健康发展。 通俗地说，国家希望所有的孩子，都能和“美育”做好朋友！ 说实话，米爸通读这份文件，有点小小的激动。因为，绘本学堂从9月初就开始启动绘本美育微课的试听活动，两场分享课，三场试听课，前后一共2500位家长试听了美育微课，与绘本学堂特邀美育讲师王海虎来了一场美丽的线上约会。 我们的好学妈妈都在后台问：米爸，你是不是预感到国家即将出台这份美育文件？这份文件对于咱们孩子的学习和成长，究竟有啥深刻的影响？好吧，今天我们就为大家解读一下这份“硬硬”的文件，希望能够帮到重视孩子美育的家长们。 来，一起和“美育”做好朋友吧 文/绘本学堂美学系 美育是审美教育，也是情操教育和心灵教育，不仅能提升人的审美素养，还能潜移默化地影响人的情感、趣味、气质、胸襟，激励人的精神，温润人的心灵。 美育与德育、智育、体育相辅相成、相互促进。
文件要求，2015年起全面加强和改进学校美育工作。到2018年，取得突破性进展，美育资源配置逐步优化，管理机制进一步完善，各级各类学校开齐开足美育课程。 到2020年，初步形成大中小幼美育相互衔接、课堂教学和课外活动相互结合、普及教育与专业教育相互促进、学校美育和社会家庭美育相互联系的具有中国特色的现代化美育体系。 幼儿园美育要遵循幼儿身心发展规律，通过开展丰富多样的活动，培养幼儿拥有美好、善良的心灵，懂得珍惜美好事物，能用自己的方式去表现美、创造美，使幼儿快乐生活、健康成长。 义务教育阶段学校美育课程要注重激发学生艺术兴趣，传授必备的基础知识与技能，发展艺术想象力和创新意识，帮助学生形成一两项艺术特长和爱好，培养学生健康向上的审美趣味、审美格调、审美理想。 学校美育课程主要包括音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视等。义务教育阶段学校在开设音乐、美术课程的基础上，有条件的要增设舞蹈、戏剧、戏曲等地方课程。 各级各类学校要重视和加强艺术经典教育，根据自身优势和特点，开发具有民族、地域特色的地方和校本美育课程。 文件说，要根据社会文化发展新变化及时更新美育教学内容。开发利用当地的民族民间美育资源，搭建开放的美育平台，拓展教育空间。 要建立美育网络资源共享平台。充分利用信息化手段，扩大优质美育教育资源覆盖面，鼓励各级各类学校结合“互联网+”发展新形势，创新学校美育教育教学方式。 绘本学堂作为中国民间最具绘本教育价值的平台，从9月初就利用移动互联网的优势，开设美育微课试听活动。2500名试听的好学妈妈中，远到新疆内蒙，甚至美国加拿大，都因为同一个愿景，汇聚在绘本学堂微课大教室，为了给孩子更好的美育启蒙，共同学习美育知识，这不正是响应了国务院文件的号召吗？米爸又有点小激动了?? 接下来，全国的孩子都要和“美育”做好朋友了，让我们一起鼓掌吧！?????? 中国绘本美育 TOP100书单 昨天，绘本学堂正式对外公布了《中国绘本美育TOP 100书单》，书单出品方绘本学堂和菩提树屋一致认为，中国首套绘本美育书单的发布，是为了给全国父母和孩子开启美育之门的钥匙。 要真正拥有这些书，理解这些书，成为生活美学的主人，这才是最有意义的事——这是我们推出这套美育书单的终极目标。 发现美 ﹀ ﹀ ﹀ 这些都是推荐父母和孩子 共同进行艺术启蒙的绘本 父母通过这些绘本 与孩子的世界建立艺术的连接 创造美 ﹀ ﹀ ﹀ 这些精选的绘本 都是培养父母和孩子 艺术鉴赏力和美学修养的 优秀读本
这些绘本可以提高 孩子的审美能力和未来的艺术创作能力。 还可以通过绘本增添生活美感和情趣
实现美 ﹀ ﹀ ﹀ 这些绘本里有多重艺术感染力 让父母和孩子 在美食、美景、美乐中感受美， 进而吸收美
这些绘本寓理于情，以情动人， 能完善父母和孩子的品格和人格， 提升孩子的美德教育
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来自： 雪山来客00 > 《人口/教育与育儿》
