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读书报告：《找对英语学习方法的第一本书》 ——我以前学英语曾经犯过的错误 明德一班：肖泽喜 在假期中我看了一本书叫《找对英语学习方法的第一本书》，这本书讲的是现在中国学生普遍存在的英语学习误区，和作者认为效果更好的英语学习方法。
随着学英语的普及，人们在学英语中遇到最大的问题就是学成不能和外国人说话的“哑巴英语”。要学好英语肯定要有一个好方法，而我以前认为学英语最好的方法有以下4条： 1、要听模仿标准的纯正外国口音 2、尽量的早开口说外语；多和老外交流 3、学习外语需要多练习 4、具备一个外语环境 5、跟英语比我厉害的人交流可以提升我的英语 ........... 相信大部分人英语学习方法和上面的几乎一致。可是书中却提到，用这些方法学英语都会是徒劳无功！所以为了我将来学习英语能够有更大的收益，我现在需要发现我目前学英语的误区，以便找到更适合我的英语学习方式。 首先先来看看我以前学英语的误区：
一、我以前学英语曾经犯过的错误 错误一：必须听纯正的外国口音才能让我的发音更加准确 以前我一直认为这个方法是让我学好英语的关键，在学英语上面主要会去听这个单词和句子的读音，一是想要帮助我更好的记忆，二是想要纠正我的读音。后来我看了这本书，我发现这个方法其实并不能达到这些目的，原因在于： 1、大部分人刚听英语，就会把英语的读音和母语的读音联系在一起，但是英语里面有些音，是母语模仿不出来的。所以你再怎么练习，都只能强化这个记忆，而不能把音说准。 2、说英语其实跟唱歌一样，你唱歌唱跑调并不是因为你嘴巴唱不好的原因，而是因为你的耳朵听不准音乐的调子，才会跑调的。所以，发音不准，其实是耳朵听不准的问题，那么再怎么听，不也一样听不准吗？
但是有一个问题，如果听纯正的发音不行，是不是我需要听不纯正的发音才可以？其实是的，如果想要自己的发硬更加纯正，就应该听更多不标准的发音。因为有时候自己其实感觉自己的发硬有那些不对劲的地方，但是自己有说不出来，而如果你听不纯正的发音之后，或者让别人模仿你刚才的发音，之后对比纯正的发音，你一下就知道了自己的发音问题在哪，就会更容易的更改过来。
错误二：尽量的早开口学英语；多和老外交流 以前我认为早开口说英语能够帮助我更好的表达。所以在平常的时候看到了外国人就会跟他们聊天，有时候实在说不出来，我也要和老外多聊几句，以提高我的表达水平。但看了这本书之后，我发现这种方法是万万不可取的，原因如下：
书中有一则故事是这样的：某人很早就移民到外国，还和一位外国朋友居住，这个人性格开朗，遇到路人就试着和他（她）讲话（跟我以前一样的，遇到外国人都会主动的交流），但是五年之后，这个人的英语一点都没有提高！
为什么会出现这样的情况？语言学家通过调查最后发现：在学英语早期的时候尽量不要说英语，因为在早期的时候，你不会说，但你又要憋出几句自己“东拼西凑”的句子和外国人说。这样虽然能达到和外国人交流的目的，但是你会一直停留在你“自创”的低水平上。而且你一直在使用，语言自然得不到提高。这种现象叫做“石化现象”。所以“言早比失”。
以前我都是很早就开始用自己“造”出来的英文句子和外国人聊天，导致现在我说的英文也是“造”出来的。那最好和外国人交流是在什么时候？其实是在你的英语已到达了很高的水平上了，因为在高水平的时候才能保证你说的英语不是“自造”的，在这个时候，就可以试着去通过和外国人交流让自己的表达更加清晰、流畅。
从中我总结出：在平常的时候还是可以适当的和外国人交流，但如果有英文句子是我不确定的或者是在没有话说的时候就尽量的别说，以防止我“自造英语”。
错误三：说英语需要多练习 以前在我都抱有这样的观念：熟能生巧。所以在做任何事的时候都尽量的多做，因为这样这件事就会越来越熟练。这个方法在别的方面非常有效，但是学英语就不能用这个方法了，原因在于： 我们再做别的事之所以能熟能生巧，就是因为我们大脑里知道正确的应该是这怎么样，所以在我们出现和这个‘正确’不符的时候，我们就会自动改正。但有很多人在学习外语上，其实并不知道正确的是什么，当学英语出现错误时，他也不能改进。所以，如果继续按照“熟能生巧”的观念下去的话，这个人只能一直重复不对的，怎么会变的更好，成为正确的？
错误四：学好英语需要具备一个外语环境 我以前一直认为有一个良好的英语环境是学好英语的关键，所以以前经常会去一些培训中心和老外交流，但是后来通过看这本书发现这个方法也是不行的，原因在于： 1、你在一个英语环境里，如果这个环境相对你太厉害，那么你其实很难吸收到里面的东西，而如果太简单了，对你的英语也提高不了多少。如果你本来就不懂英语，有一个英语环境对你来说也只能“无效输入”。
错误五：要想提高英语，要找英语比我厉害的人交流 以前我认为，如果想要提升自己一定要找比我厉害的人学习，在学英语方面也是这样的，但是后来看了这本书之后，我发现这样的想法有个漏洞： 我们不能和英语比我们厉害的人交流，难道我们要和英语没有我们厉害的人交流吗？其实是这样的，因为在你和没有你英语厉害的人交流时，当别人出现了能被你发现的语法错误，你就可以立马“引以为鉴”，“审视”自己有没有和他一样的语法问题，如果有，就会立马改正。这就是跟英语没有自己好的人交流一大好处。
以后在学英语的时候，要尽量的避免出现这些误区，让我的英语能够更好的提升。
找到了我的问题，就要开始找新的适合自己的英语学习方法了。
二、新的适合自己的英语学习方案 书中把学英语总共分为四个阶段：入门期、提高期、增长期、高级期。通过看这本书，我发现目前我的阶段是增长期，也就是对输入量的增加和难度的增大。而学习重点主要放在听力上面。适合这个阶段学习的有以下3个：
（一）提高词汇量 在这个阶段就可以通关背诵来增加单词量，而背诵的话可以试着背词根，背词根非常有益于背单词。词根就是把一个词分开，“分段”理解，比如说，propel这个单词可以把它分为pro和pel，pro的意思是‘向前推’，pel的意思是‘推进’。了解了这个词根之后，你不仅知道这个词的意思，如果别的词也出现了这个都可以很好的理解。也就是他们之间的关联性比较强。
所以以后我要多背单词，但是要尽量的去了解这个单词的词根是什么，以及是什么意思。
这本书的作者还建议，在我们背单词的几个月里，可以同时的看英文书籍，这样就会发现自己刚不久学习到的词汇就出现了，形成巩固的作用。所以在平常的时候我也要多看英文书籍。
（二）具备图象思维 在这个阶段建立图像思维可以通过看电影，而且看电影也是一个很好的英文环境。但是看电影不是瞎看电影，而是要讲很多技巧的，这些技巧有以下几条：
1、尽量看动作片 因为情景片，比如《老友记》，里面很多都是几个人在那里聊天，没有什么太多的动作，这样就不能让你把你听到的英文句子和剧情联系到一起，从而不好理解。而动作片就没有这个问题，所以动作片就可以建立起你的图象思维。
2、看电影时尽量不要字幕，因为如果带有中文字幕的话，就不会主要去听他们说的话，而只是看中文字幕，这样自己会很容易理解，但是起不到锻炼作用，所以看电影时尽量不要带中文字幕。
3、在看电影时，尽量的跟着里面的人一起说台词，而要练到这样的熟，就必须要把一个影片看很多遍，这样你就对电影非常的熟悉了。而且重复看一部影片非常利于培养英语思维和使用能力。
（二）开始提升表达能力 虽然过早开口并不易于提高英语，但是在提升期就可以适当的交流了。在这个阶段，因为可以稍微保证我不会说“chinglish”了，所以在这个阶段多交流可以提升我的表达能力。
以后我在学英语时都要尽量用到新的英语学习方法，同时以后也要尽量避免我以前出现过的误区。 希望我将来学习英语的收益能够更大。 |
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