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2岁左右的萌萌漂亮又可爱，妈妈的朋友们可喜欢她了，每次吃饭聚会都会让妈妈把小萌萌带上。大家都争着抱她，逗她玩，送她小礼物。不过萌萌可不是不管什么礼物都照单全收的．有些礼物她不喜欢，有些礼物她爱不释手，有时还抢着要别的小朋友的玩具。 有一次朋友婚礼，给小朋友们准备了很多礼物，可是萌萌看上了另一个小朋友的小熊玩具。虽然她自己已经得到了一个比她还高的大白兔，但是她就是不喜欢，就是想要那个小熊。还好那个孩子8岁了，在他妈妈的劝说下，和小妹妹换了礼物，才皆大欢喜。 妈妈也会跟萌萌的爸爸说：“萌萌现在长大了些，也好像自私了些。她怎么到哪里都要这个要那个，以前她可不是这样的。”以前萌萌乖乖地坐在自己的儿童椅上，吃妈妈给她小碗里添的菜。现在她不停地要吃自己喜欢的菜，刚吃完一口，就说“要吃那个，萌萌要吃那个，我要吃那个”。 教育君也时不时会收到宝妈宝爸们类似的咨询，类似于孩子总爱和别的小朋友争抢东西怎么办？孩子怎么越长大越不大方了呢？孩子不让爸爸妈妈对其他小朋友表现出喜爱之情，会生气甚至大哭！总结来说是因为随着孩子的成长，他开始形成了”自我意识“ 在孩子的成长过程中，“以自我为中心”的自我意识非常重要。心理学家通过研究发现，孩子往往要先形成自我意识，然后才能由己及人，从“我”出发，满满知道有“你”、有“他”有别人，这也是符合认识论的。 可以说，自我意识的奠定，直接影响孩子和外界的关系。因而，孩子的独占行为，其实是孩子认识自我的必经阶段，与“自私自利”有着明显的本质区别。 因此，当父母遇到孩子独占玩具或者抢夺别人的东西时，不要大惊小怪，更不应觉得孩子的品行有问题。但是还有另外一种独占行为父母还需要注意到，那就是孩子特别不允许别的孩子来分享自己父母的爱。这种情况通常让父母开怀大笑‘觉得孩子需要自己、很爱自己，而忽略了其隐含的心理。 出现这样的情况，一般有以下三种原因 自我意识在开始的阶段，总有强烈的排他性，当自我意识确立之后，才会有包容性，才会接受他物。 这说明父母对孩子的关爱不够。家长需要自我反省，如果真是自己平日对孩子的关爱和陪伴时间不够，就应该要抽出更多的时间去陪伴孩子；如果平日对孩子已经是照顾有加了，那么就该考虑，怎样表达出自己对孩子的爱，让他更好的感受到。爱，请优雅地说出来。 虽然专家指出，这种占有欲是正常的心理现象，随着孩子年龄的增长，通过教育，“以自我为中心”的意识逐渐淡薄，这种占有欲会逐渐地减少或消失。不过，这种占有欲如果得到持续强化，对孩子性格发展则会有不利影响，会让孩子变得自私冷酷。这也是父母必须重视的地方，切不可掉以轻心！ 当孩子头脑中有了“我的”“你的”“他的”的概念，意识到“我的”是“我的”，“你的”是“你的”这个现实时，孩子的占有欲就会变得强烈。 换言之，区分孩子占有欲是良性的还是恶性的，要看孩子的自我意识是否建立。有些父母对这个问题认识比较模糊，容易将孩子的占有欲简单地归结为自私心理却没有考虑到孩子的年龄和心理特点，因而难以收到理想的教育效果。 那么当孩子的自我意识确立后，再出现争抢行为时， 应该怎么给孩子疏导并引导其成长呢？ 首先，不要无原则地迁就孩子的占有的欲望； 其次，可以让孩子多与其他小朋友玩耍，体会分享的快乐； 再次，父母要给孩子适量的满足，不能粗暴地拒绝或者一味地满足他的一切要求。 孩子的占有欲是伴随着孩子自我意识确立而产生的正常现象。当然，对于那些占有欲特别强、特别明显的孩子，父母应认真分析原因，因材制宜，正确疏导，杜绝孩子形成极端自私的性格。 编辑/橙子 |
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