将落实进行到底 一、指导思想 认真领会校长办学理念，在研究状态下工作。积极践行学校学部工作要点，将落实进行到底。结合初一年级学生的特点，以关注学生的发展为核心，狠抓德育关键点，培养学生优良习惯；聚焦学科薄弱点，全面提高教学质量；寻找发展突破点，加强年级特色建设；放大教育新亮点，促进师生内涵发展；努力塑造师生良好形象，推动年级健康发展、高品位发展、可持续发展。为建校五周年献厚礼。 二、工作目标： 1、加强实体建设，打造团队精神，凝聚团队战斗力。 2、全面落实学校、学部工作计划，全方位提高健康促进整体水平。 3、学生培养目标:全体学生要初步形成良好的学习习惯和生活习惯，做到讲诚信、爱学习、遵纪律、爱集体。努力培养出“身心健康、人格高尚、情趣高雅、发展和谐”的名校学生。 4、德育目标：全年级初步形成严明的纪律作风，严谨的生活作风，浓厚的学习风气和积极向上的局面。年级组、班级无重大安全事故，无恶性投诉。 5、教学目标：全面提高教学质量，力争各学科教学成绩统测进入区内前五名；初一各学科及格率85%以上，优秀率50%以上；为培养优秀的学生奠定良好的基础。 三、工作重点 围绕一条主线（创设适合学生发展的教育）、实施两大工程（秩序工程、现代人素质工程）、打造三支队伍（班主任队伍、教师队伍、学生干部队伍）抓好四项工作（年级组教师团队的建设、学生良好习惯的培养、教育教学质量的提高、特色年级、班级的创建活动）。强化五种意识。（责任、目标、质量、整体、成果） 四、工作措施： 1．加强年级组内教师团队的建设，活跃组内文化氛围。 年级组是学校的一个基层团体，必须树立民主、科学的思想，才能确保整个年级正常、高效运转。为此，每周定期召开组内老师的联席会议，多沟通、多交流，及时协调组内的工作及具体的落实措施，使教育和教学走上良性发展的轨道，使组内形成和谐、愉快、合作的工作作风。 2．高度重视常规管理，努力营造良好的学风、班风和校风。 著名教育家叶圣陶说过：教育就是养成习惯。习惯的形成对于学生一辈子来说是受益终生的。“习惯是交给学生一生的财富。” 因此，必须以《北大附中广州实验学校学生管理办法》为标准，从严要求学生，抓好学生的日常行为规范管理。做到常规规范化，规范常规化。以“德育评定”为切入点，加深对一日生活中各环节的研究，落实各项管理制度。本年级以养成教育、文明礼貌教育为突破口，实施打动学生心灵的“近、小、实”的教育；重点帮助青春期的学生迈好青春第一步，变关键期、危险期为提升期、飞跃期。分层次、分阶段、全方位落实生活秩序、学习秩序、活动秩序。充分发挥学生的主体作用，对各个班级的卫生、文明礼仪、三操、课堂纪律、就餐就寝等进行量化评比，发现问题，及时反馈纠正。对于行为规范优秀的同学，要张榜表扬，作为年级的示范标兵。把本学期的第一个月作为行为规范训练月，把每个月的第一周作为行为规范训练周，扎扎实实搞好训练。 3．构建立体式的德育教育模式，形成全员育人、全过程育人、全方位育人的格局。 全组教师打破班与班的界限、任科教师与班主任的界限，共同努力，抓好学生的行为规范和学习规范。以年级组长、班主任为第一责任人，以任课教师、生活教师、家长为协助责任人，对于个别特殊的学生，要集中大家的智慧，多想办法，多找路子，齐心协力，转化孩子。班级存在的问题，要做到逐层上报，不能隐瞒，多为问题找措施，少为自己找理由。以“转化一个人，带动一个班级；培养一个班级，带动一个年级”的工作思路，实现年级组整体和谐发展。 4．争创文明班级，增强班级的凝聚力。 要培养学生的集体主义观念，增强学生的集体荣誉感，就应该为学生树立一个目标。“文明班级”无疑是衡量一个班级班风和学风的重要标志。因此，班主任要千方百计调动学生的积极性，严格要求学生，健全班级管理制度，从小事做起，一件一件抓训练，一条一条抓落实，引导学生积极参与到争先创优的活动中来。通过组建学生“文明监督岗”、“礼仪督导队”等学生自治组织，实施自主教育、自主管理。 5．以安全教育为工作核心，保障学生的身心健康。 年级组的每一个教师都要时刻把安全这根弦绷紧，来不得半点松懈，要树立安全第一的观点，要想方设法为学生创造一个安全的环境，对学生的安全教育要时时讲、天天讲、月月讲，坚持安全事故层层上报制度和责任追究制度，对安全工作要保证万无一失。 6．开展有特色的活动，树立年级组的品牌意识。 活动育人始终是我们教育工作者所追求的。为了让学生学得开心，玩得愉快，必须开展一系列有特色的教育活动。如：拔河、跳绳、篮球、足球、合唱比赛等，在这些活动中，学生通过自己的亲身体验，感受快乐，健康茁壮地成长，从而推动整个年级组走在学校的先进行列。 7、积极做好培优转差工作，提高在校学生的优秀率、合格率、巩固率。 关注每一个学生的发展，分层辅导、分层落实，争取从最后一名学生抓起，采取集体教育与个别辅导相结合的方法，全面提高教育教学质量。督促组内教师积极进行业务自修和课改理论学习，不断提高自己的教育教学艺术水平。 8、有效设计晨会、年级会、团队会等活动形式和内容，落实本年级学生培养目标。 充分利用升旗仪式、周点评、年级会等多渠道、多形式的活动进行教育，让学生在乐于接受的同时能够有效解决教育难题，特别是对优秀学生，优秀班级的事迹进行大力表彰，营造年级整体育人的氛围。 五、具体工作安排 三月份 文明礼仪月： 1 学生报到注册、安全教育、更新班级宣传廊。 2 学习学校及学部工作计划、出台年级组工作思路。 3 召开学生家长会 。开展文明、安全、礼貌教育。 4 “团结就是力量”主题拔河比赛、月考核。 四月份 读书活动月： 5 读书系列活动、体育节（运动会）。 6 “青春的活力”大型团体操训练。 7 课改理论学习 8 组织参加春季田径运动会 9 “五一”放假安排、期中考试动员、月考核。 五月份 教育教学开放月： 10 “青春之歌”合唱节、期中考试。 11 成绩统计、教学质量分析。 12 召开家长会、学习方法讲座。 13 月考核。 六月份 考前辅导： 14 心理咨询活动 15 课堂教学交流 16 安全教育、特色班级成果展示。 17 综选课成果展示。 18 月考核 七月份 复习备考 19 复习动员、家长通知书填写、工作总结 21 期末考试、成绩汇总、放假安排
2007.3 |
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