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孩子进入青春期、叛逆期，无论言行举止都会有较大变化，很多孩子在这个时候和以前简直判若两人。于是，还没缓过神来的家长难以接受和面对，大惊小怪，更有甚者视孩子叛逆期的个别行为如“洪水猛兽”，一味采取堵或者干涉等简单方式对待。久而久之，与孩子的关系越来越糟糕，教育的效果则欲速则不达。 首先，家长要正确认识孩子进入青春期、叛逆期是人生的一个必经阶段。 孩子的思想形成有了“我的”一定成分。引导孩子的健康成长关键是疏而不是堵。孩子的成长教育可谓千人千面，许多理论和案例不一定人人都适用。但是，只要掌握了适当的火候，因孩子而异选择适合的方法就是最好的。实践证明，青春期、叛逆期的教育往往是塑造孩子定型成功的一个契机。 其次，不要急着定性贴标签。 比如早恋这个话题，不要急着给孩子打上这个LOG。进入青春期的少男少女，感情世界微妙多姿。相互之间的好感或者倾慕，就一定是早恋了吗？一个有着丰富经验的初中班主任告诉过笔者，青春期男女孩子之间的爱慕是可以转化为动力用在学习上的。她说，发现班上有两个孩子相互喜欢对方，其中一个学习好，另一个学习差些。有老师建议制止，她却反其道行之，干脆让他们俩成为同桌，并告诉他们互相学习、共同进步。在紧张的学习当中，两个孩子为了能一起进入理想中的高中，发奋图强，最后双双如愿以偿。 第三，通过引导青春期的孩子，家长要更多地放手，甚至要有意识地制造机会，把“让我学”变成“我要学”。 让孩子学会合理安排自己的时间，谋划自己的学习和生活。众所周知，经历是谁都无法替代的，但每个人都要经历成长和学习这些过程。孩子有时候真的会让我们头疼，但是我们处理与孩子的争执与分歧一定要有一些方式和方法，不要硬碰硬的劝导他们，希望以上几点能够帮助我们正在面临现状的家长朋友们。 孩子的青春期转瞬即逝，各位家长，让我们做好迎接这个时期的准备吧。
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