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我县作为全国唯一的羌族自治县，保护和传承羌文化责任艰巨、意义重大。为进一步保护和传承羌族民俗文化，今秋开学以来，我县各中小学幼儿园积极开展形式多样的羌文化进校园活动，并将羌文化精心梳理，融入教育教学，让羌族民俗文化真正走进学校课堂。 在永昌幼儿园的教室里，孩子们正兴致勃勃地学着羌语中的简单词汇。 永昌幼儿园教室教羌语一段…… 永昌幼儿园学生：（你在学校都学到了哪些词语）爸爸（爸爸用羌语怎么说）a da a da（奶奶的羌语你会说吗）a du a du（老师好用羌语怎么说）shu lai shu lai 今秋开学以来，“三羌”教学已在永昌幼儿园悄然兴起，整个幼儿园都弥漫着浓浓的羌文化气息。 永昌幼儿园教师 田甜：所谓“三羌”教学就是说羌语、唱羌歌、跳羌舞，把这些活动融入到孩子们的一日生活中。早晨来园的时候老师和孩子之间用羌语问候，早操中跳起欢快的舞蹈，教学活动中我们学习羌语和羌歌，让“三羌”活动真正有效地融入到孩子们的身边。 而具有羌族民俗特色的各类体育游戏也成了幼儿园小朋友的最爱。孩子们在游戏中玩乐，在游戏中锻炼，更在游戏中对羌族文化耳濡目染。 永昌幼儿园教师 田甜：我们挖掘传统羌族游戏，例如：押珈、抱蛋、丢窝窝等， 据悉，每年羌历年期间，幼儿园还会举行形式多样的文化活动，营造浓浓的羌历新年氛围，让孩子们从小就受到羌文化的熏陶。 永昌幼儿园教师 田甜：我们希望通过这一系列的活动达到一个“传承羌文化、从娃娃抓起”这样的目的。 为了让孩子们更加直观地感受到羌文化的独特魅力，幼儿园还时常组织孩子们到县民俗博物馆参观学习。通过课内学习和课外实践，让孩子们更深地了解羌族民俗文化。 永昌幼儿园学生：羌族人我看见了，我还看见了小熊猫、金丝猴和小鸟。（那你觉得我们羌族人的衣服漂亮吗）我觉得漂亮。我觉得羌族人的衣服很漂亮。 永昌幼儿园教师 陈丝丝：传承文化也是老师和学校义不容辞的责任。带孩子来第一点是让孩子了解我们的羌族文化，在课程里也涉及到羌族文化。通过参观孩子可以更直观地去了解我们的羌族文化。不管他们看到了多少，了解了多少我相信在他们的记忆中会对我们的羌族文化有更深刻的了解。 学生家长：小朋友参加这个羌文化是非常好的一件事情，幼儿园搞这个活动我们家长非常支持。让他们了解更多的羌族文化，以后对他们的成长、对羌族文明这些都比较好。 学生家长：组织小朋友来博物馆参观，对这些小朋友、老师、家长知道羌族人这些羌文化，起到了非常（好）的作用。使这些小朋友从小了解这些羌文化的各种意义。 今年8月，我县历时3年时间，组织编写的《羌族语言文字》读本正式印刷并进入学校推广普及。各中小学校幼儿园的老师率先开展羌文化集中学习培训。 “羌文化进校园”系列活动的开展，让民族歌舞、民族常识、民风民俗等羌民族民间文化真正走进了学校课堂，将教师、学生、民间艺术人才的积极性充分调动，使原本分散的力量逐渐凝聚成搜集整理和传承民族文化的社会热潮，希望通过“羌文化进校园”活动的开展，让全县青少年更加热爱自己的民族，热爱自己民族的文化。 记者：李丹 邓永霜 宋亚玲 |
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