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共商班事 同圆梦想(高三家长会)

2015-10-26  缤纷生活   |  转藏
   

2013年2月3日,年级组织了家长会,现在将家长会的内容整理如下:

共商班事 <wbr>同圆梦想(高三家长会)



共商班事 <wbr>同圆梦想(高三家长会)

各位家长:

   大家早上好!在此我代表本班全体教师对大家的到来表示热烈欢迎!这是本班成立以来召开的第二次家长会,也是在2013年高考前的一次家长会,这次家长会主题定为:共商班事、同圆梦想,就是调动一切因素,服务于学生,服务于高考,一起实现我们共同的梦想:我们的学生、各位家长的孩子在2013里,考入理想的大学!

   下面我向各位家长汇报一下我们的班级情况

一、班级概况

由于本年级打破以往作法,进入高三没有像以往那样分班,也就是说本班自高一下学期组建来,大家就生活在一起,学习在一起,已经两年多的时间。进入高三后,在原来的基础上,新增两名成员,总人数64人,18位女生,46位男生,住读生28人,走读生36人。

虽然班级没有打散,但进入高三后,老师配备做了较大的调整,数学、英语、生物三科老师均是往届高三老师,语文老师也做了调整,就是化学和物理没有变化。可以说我们班受到学校和年级的高度重视,教师队伍得到加强。

二、班级管理目标和措施

 1.管理目标

(1)班风良好,学风浓郁,人员关系和谐,身心健康,富有朝气与活力的班级。

(2)高考目标

  全部学生上二本,一本一级目标:37人,二级目标:45人。

  刚才年级对我校往届升学率做了介绍,根据这些数据,结合自己小孩成绩,要有合理的期望值,过高的期望不现实。当然也不排除本年级工作做得好,学生升学率有突破或创造奇迹,所以不到高考,也就不能过早下否定的结论。

2.管理措施

用文化引领、唤醒学生自主意识,达到自我学习,自我发展,自强自立的目的。我们实现民主化管理、自主管理。具体做法如下:

(1)继写班级日志

自本班组建以来,一直坚持书写班级日志。进入高三后,我们改变日志的形式,并规定日志的内容,比如:每日赠言、班级亮点、激情每一天的故事,目的就是鼓励学生用赞赏的视角的观察,用积极的心态去思考,为班级营造积极向上的氛围。即为自己加油,又为班级助威。班级日志是一个窗口,也是一个舞台,同学们竞相在这里展示自己的精彩文采、睿智的思维等。

(2)高三宣言

 进入高三,为了造势,激发学生斗志和学习热情,我们要求每人将自己的座右铭或进入高三的口号写在统一的纸张上,当做自己进入高三的宣言。然后把这些纸张张贴在教室墙壁上,

形似一棵树,孕育着一片无限生机,是班上一道亮丽的风景线。

(3)墙体文化布置

 为了让墙体说话,用文化熏陶、引领学生健康成长,我们将墙壁进行精心布置。人无非两个方面,成人、成才,读书和不读书差别就在成什么样的人,成什么样的才。正是因为这样,我们班训定为:学做真人、誓成真才,十年寒窗就是为了追求卓越,千锤百炼就是为了铸造完美,这就是我们读书的目的。为了节省钱,标语由我班学生周博文所写。

(4)课外大运动

 学习贵在一张一弛,劳逸结合。特别是进入高三后,学习任务重,每月进行一次考试,此时更需要及时的调节和运动。每人选自己喜好的运动,基尼系那个统计、分组。然后间隔一个星期,利用星期三的第三班团活动及课外活动共80分钟时间,开展室外运动。

三、班级成绩与不足

  1班级成绩

   学风浓郁,班风良好,学生身心健康,基本上形成良好的竞争局势。每天早晚6:30,特别是晚上的6:30,学生到校比较齐。

   2012高二下学期,在科技节中,本班学生多人参与多个项目比赛,取得较好成绩,也为班级赢得组织一等奖。通过该活动可以看出本班学生:热爱科学,对科学抱有一颗浓烈的好奇,有一定创新意识和合作精神,很多项目是多人共同完成。

  进入高三我们进行了5次月考,总体上可以说:缩小差距、凸显优势。第一次考试,我们取得开门红,囊括年级五科单科第一及总分第一,年级前10、20、50、100名人数可观,第二次、三次稍微逊色点,第四次、第五次势均力敌。数学、英语两科的差距在缩小,理科综合的优势在凸显,这次理科综合,我们平均分高于另一班近6分。

  学生中涌现出很多典型的人,有两人受到区表彰:祝雨薇(区三好生)、张杰(区优秀班干部),三人被学校树为学习标兵:朱啸、饶亲苗、李卓,7人评为班级优秀:朱啸、饶亲苗(优秀班干),李卓、祝雨薇、陈玲、张杰、张凯、王梨、吴珊珊(三好生)。

  学科竞赛多人获奖,自主招生多人通过了初审。

2.班级不足

 数学、英语基础薄弱,虽然现在两个实验班的老师是一套班子,但是差距依然存在,这些差距有待进一步缩小。学生学习激情不高,动力不足,课堂有点沉闷,由于学习负担重,加上考试的名次不如意,导致学生身心疲惫,需要及时调整。一些学生心态不够平和,成绩波动大,一些学生存在弱课等。

四、几点建议

高考不仅考学生和老师,同时也在考家长,家长在学生的复习备考中大有可为,各位家长要积极参与到学生的学习中来,为此给各位家长提几点建议:

1.正确认识高考 积极调整心态

 我们家长和学生一样要对高考有一个正确的认识,同时具备一个良好的心态。高考是一条通向成功的道路,但不是唯一的道路。高考是选拔人才,高考考得好,就能获得更好的大学发展平台,有了更好的发展平台就能学得过硬本领,最终成为优秀人才,立足于社会之上。这是我们家长的共同认识。我们家长有个误区:在意考试成绩、轻视学习过程,我们平时教育学生就这样说:淡化分数、注重过程。我们将高三上学期的五次成绩发给各位家长,怎样看待成绩非常关键,可以说学生的平时表现浓缩在这五次考试成绩中,但是考试成绩并不能全面反映出学生的情况,请各位家长理性看待这五次成绩。我们学生在家长会的时候为什么不愿意请家长前来参加的一个原因就是有的家长只看成绩,如果成绩不好就批评、责怪。家长面对学生成绩要心平气和,不要焦虑,更不要发脾气,而是从容不迫帮助分析原因,商讨对策。

2.重视平安健康 强化饮食营养

 进入高三,学生的身体健康显得更为突出,值得家长提醒和关注。饮食的营养跟不上,缺乏运动,加上学习任务重,学生的身体素质并不好。高三了,伤不起,一生病,就耽误复习,损失很大。此时我们要提醒学生要具有防范意识,比如:打球出汗后,不能只穿单衣(冬天时),而应该及时洗澡换衣。以前有病史的,需要注意的,要经常提醒学生。另外,我们要嘱咐学生平时尽量避免剧烈运动,比如:篮球、足球,避免运动受伤。为了强化营养,保证学生精力充沛,家长要做好后勤保障。住校生的家长可以提高生活费,走读生的条件好点,饮食要花点心思,事先经过学生允许将第二天的菜确定好。这里我多说两句,走读生的家长除了做饭、洗衣,时间较充足,有的家长可能还去做点事,有的家长可能打点麻将、跳跳舞,本无可厚非,但是一定要保证不影响学生的正常生活和学习,要不即使孩子表面不说,内心可能会反感!

3.俯身做好倾听 营造宽松环境

  家长都有同感:与孩子交流困难,要么交流少,要么交流时不愉快。学生大了,不再像以前那样对父母百依百顺了,甚至是抵触。此时,我们不妨换种思维,改变以往作法,在交流时,先做好倾听,耐心听孩子诉说,听完后,也不忙着下结论或指责,冷静思考、分析,找准问题症结,然后采取合适时间、地点,以商量口吻,让孩子接受自己的意见和建议。当然这个过程需要耐心。营造宽松家庭环境,家庭不仅是学生栖身的地方,更是心灵的港湾,宽松环境首先是家庭和睦,父母间不要闹别扭,因为这将严重分散学生注意力,伤害孩子的心灵,其次就是给学生以更多的信任、鼓励、微笑、期待、陪伴。

4.做个学习型家长

 常言说得好,活到老学到老。诸如针对怎样与孩子交流,在学生的复习备考中怎样助一臂之力等等问题,这需要家长去学习、交流。可以是家长间的交流,家长见面时尽量不要问别人孩子成绩,而是相互问问孩子学习习惯怎样、生活怎样调养等等。有条件的可以上网学习,新浪网有一个高三家长论坛,云集了全国众多高三家长,他们在那里探讨、交流,有很多值得借鉴的东西。高三学生各种疑难杂症,那里都有解决的办法,各位家长不防去看看。

 高考是一项系统、复杂工程,需要多方配合。相信在各位家长的积极参与下,在我们老师的精心教导下,通过学生的勤奋学习,2013年将是我们同圆一个梦想的一年,是精彩纷呈的一年。

最后,感谢各位家长长期以来给予我们工作的信任、理解、支持,借此新春佳节即将来临之际,向各位家长拜个年,祝各位家长:

   身体健康 工作顺利 家庭幸福 心想事成!

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