关于文明素养的作文(共10篇)

昵称28739320 2015-11-01

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关于文明素养的作文

2015-06-22 07:41:19 共有9个回复

各位尊敬的老师同学们大家好：

在浩瀚的历史长河中，中华民族五千年明，书写着永不停息、对美好幸福的追求，展示着永不磨灭、对民主富强的探寻。绵延的历史、灿烂的文明，从来就没有中断过。

中华民族本来就是礼仪之邦，温文尔雅，谦恭礼让，是华夏儿女世代相传的美德；在现代的社会中，我们更加要讲文明，懂礼貌，提高文明素养。

文明礼仪的内容涵盖着社会生活的各个方面。乘车让座是文明，遵守排队秩序是文明，爱护公共财产是文明。文明礼仪贯穿在我们日常生活的点滴小事之中。所以我们更应该时刻注意自己的言行举止，让文明礼仪贯穿于我们心中。

站在时代的今天，让我们暮然回首：一个民族，要独立、要生存、要发展，不仅需要强大的民族经济、需要坚实的物质基础，还需要强烈的民族自信心与自尊心，更需要一种博大深沉的民族精神。这是支撑一个民族存在与发展的强大精神动力与精神支柱。千百年来，中华民族之所以能够历经磨难而不衰，饱尝艰辛而不屈，千锤百炼而愈加坚强，一个重要原因就是在历史的长河中，形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神。

我们是华夏儿女，炎黄子孙，是中华民族的新一代。黄河在我们的血脉中流淌，长城让我们永远刚强，“神舟”载人飞船使我们的天地无限宽广。传承了五千年的民族精神，正等待我们去发扬光大。“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”，我们的民族精神蓬勃向上，我们的明天更加辉煌。

“国家荣辱，匹夫有责”，做为二十一世纪的小学生，我们有责任做中华文明的传承者，用“谦谦君子”的标准要求自己，宏扬礼仪之邦的优良传统，从我做起，从小事做起，用我们的行动去感染身边的人，用我们的真诚去打动他人的心。希望大家一路留下的不仅是欢声笑语，更有我们中华学子的文明素养和儒雅风度。未来属于我们，世界属于我们，让我们在中华民族伟大精神的熏陶下，刻苦学习，顽强拼搏，时刻准备着为全面建设小康社会，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗！

谢谢大家我的演讲到此结束。

南岭小学六年级：小新鸣人

文明的力量

表演艺术家濮存昕在一个奥运公益广告中说：“文明是一种力量，我们每个人迈出一小步，就会使社会迈出一大步，就好像奥运火炬在每个人手中传递”他形象而生动的点明了文明的力量。是的，文明促进个人素质提高，社会的进步以及国家的发展。文明是个人素质提升的重要途径。众所周知，海尔是中国家电企业中的龙头老大，掌握着中国家电生产的核心科技，并且在国际市场中代表中国的形象与实力，然而当初，海尔因经营不善而面临倒闭的困境，于是张瑞敏推行改革，第一条便是不允许随地大小便，不说脏话不打架。这条规定今天看来似乎有些好笑，但通过这一政策，推动了企业职工的文明素养，提高了企业的文明进程，也是后来海尔得到国际知名品牌的重要原因。因此，文明需要文明来提高个人素养。文明是促进社会进步的动力因素。我们要建设社会主义和谐社会，到达这个目标需要文明的提高。德国在第二次世界大战后国内经济面临崩溃，但仅用几年时间就恢复并超过了站前的水平，在20世纪70年代成为仅次美国的资本主义强国，文明的推动必不可少。德国的小孩都有不践踏草坪的习惯，甚至说是处事原则。在德国的花园中央往往都有很多漂亮的气球，这并不是园艺师刻意做的，只是由孩子的气球不小心非到了花园中央。但为了不践踏草坪，孩子们便任气球留在了花园中央。是的，窃一斑而知全豹，德国的经济腾飞不是神话，而是实实在在文明推动的成果！文明是促进国家兴旺发达的保证。我国要建设成全面小康社会，实现中华民族的伟大复兴，必须依靠文明的推动作用。不难发现，不论国家怎样呼吁'提高国名素质”，我国公民在国际上的形象和地位都不如人意，在一些以英语为母语的国家使用汉语来提示中国人‘‘禁止随地吐痰’’；上海世博会上的垃圾成堆，一些外国人主动检拾垃圾；广州亚运会上中国人留给外国人的形象居然是爱起哄贩贩贩是的，中国的国际地位要想提高，名族复兴的伟业要想实现，必须依靠文明的力量。是的，文明关系着我国的生存与发展，社会的进步发展，个人的形象和素质，文明必须把建设文明社会作为工作中不可忽略的重点，作为国家伟大事业的接班人，21世纪的骄子，我们要学习文明处世，为实现国家的伟大复兴而奋斗！

文明的距离

文明的距离我们大家都看过这样一则公益广告：有时候，文明离我们只不过是10公分的距离；有时候，也许只是几十厘米的宽度；也有时候，可能只是一张纸的厚度；我相信，其实文明就在我们心中。我们会在生活中不经意的流露着。有时，多一份手势对别人来说，就是多一份体谅；有时候，多一点耐心的等待，对别人来说就是一种关爱；有时候，多一点点分享，对别人来说就是多一份温暖。我国千百年来的文明之风传承至今，素有“文明古国，礼仪之邦”之美称我国人民历来都注重道德修养和文明礼貌，而一个素质高有教养的现代文明人，应该更加注意平时的点点滴滴。随手扔一张纸，就地吐一口痰，还有讲一句脏话，这些事情在我们看来是多么微不足道，然而，星星之火，可以燎原，就是这样微不足道的小事，就能折射出一个人，一个社会乃至一个国家的文明程度。小学四年级的时候，我在语文课本上看到了这样一则文章：长城周围私搭乱建、满是垃圾；天安门广场上的口香糖残渣和天安门广场上的神圣与庄严形成了强烈的反差，有人计算天安门平均每平方米就有5块口香糖残渣。小区的绿地给我们的生活增添了一丝丝的惬意与美丽，但是你们想过吗，当你欣赏风景时，有人随便往里面丢烟头果皮和一些易拉罐，你会不会生气？每个人都在草坪上踩来踩去，随地吐痰……这些举动都有损文明社会的良好形象。文明是一个人的道德底线，是做人基本的道德准则，失去了文明，就失去了道德修养，就失去了人格和尊严。中国——这个以文明著称世界的大国正在不断进步，物质生活正在不断改善，生活质量正在不断提高，这时社会对文明素养也提出了更高的要求。近年来，公交车上的“六少”折射出市民的公德水平。吐痰，扔垃圾的少了，乘客们总是会把痰吐到餐巾纸里，把果皮，塑料袋等垃圾扔到车厢内的垃圾篓里，即使没有垃圾篓，人们也会把废弃物拿在手中，准备下车后再处理；不足额投币，或以假乱真投币的少了，在上下班的高峰期里，从车门前挤不上去时，从后门上车的乘客总是先让车上乘客代投币，有的来不及投币的乘客，也会主动自觉的来投币；是非吵架的少了，现在，在拥挤的车厢上，常常会看见一位乘客踩了另一位乘客的脚，然后真诚地说一声“对不起”，对方总会微笑着回答“没关系”，以往因为这些难以避免的鸡毛蒜皮的小事而吵架的现象很难再看见了……是啊，文明是人类和谐相处的金钥匙；讲文明，不仅为别人，受益的也是我们自己，文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和和谐，也给自己带来快乐，带来温馨。我相信，我们每个人迈出一小步，就会使社会迈出一大步。文明是一种力量。就好像奥运火炬传递一样，在每一个人手中传递，也能够汇聚所有人的热情，我相信你，相信文明的你，更多的来发现，来释放自己文明的热情。让我们与文明零距离！

讲文明树新风

讲文明树新风五莲县实验小学六年级十一班孙源赫有句俗话说得好：“没有规矩，不成方圆。” 古人都能够崇尚礼仪、遵纪守法、讲究文明，作为“生在新中国，长在红旗下”的新世纪小学生更应该“学礼仪，守纪律，讲文明”。守纪律，是一个新世纪小学生必须做到的，纪律就在我们身边，比如学校的规章制度和课堂纪律，都是我们必须遵守的。遵守纪律就必须加强自己的道德修养和文化修养。一个城市的文明，取决于广大民众的素质。文明其实是小事，是细节。只要从小处做起，建小处文明，才是真文明。我们生活在大集体中，我们是社会的一员，在城镇环境和设施不断变化的同时，作为社会的小公民，我们的优良品德和文明素养同样应该不断提高，争当“五好小公民”，同时还要帮助身边的同伴、邻居，一起努力，共同创建文明校园、文明社区。文明之事是小事！小事不为，哪来的大事！所以我们要讲文明、树新风！一个人的文明修养不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人的修养，必须致力于读书求学。我们从小就接受文化礼仪教育，不要让文化只出现在书本上，要让文化无处不在，争做文明的小主人。遵守公共秩序，其实很简单，我们应从小事做起，从小做起！

良好的文明礼仪习惯

中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世，她五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了讲文明、懂礼貌的传统美德。文明是对人才的共同要求，随着社会的发展，对文明要求更高。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。素质高、有教养的人，都具有良好的文明礼仪，被人尊重，受人欢迎，有利于建立和谐的人际关系，有利于打开局面，发展事业。如果缺乏教养，不懂文明礼仪，人们采取不欢迎态度，怎么发展事业，立足社会？去年六月，东南大学一个学习成绩一直很优秀的毕业生在一家大型外资企业竞聘，却输给了成绩一贯不如自己的同班同学，原因很简单，他在上楼时无意吐了一口痰，正好使企业一个负责人看到了。文明礼仪从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。

形成文明识礼的好习惯，对我们身心健康的发展、树立自信心、建立良好的人际关系及提高学习主动性、自觉性等都会产生积极的影响，形成良好的班风，促进我们全面提高。因此，养成良好的文明礼仪习惯对我们小学生至关重要，为此我们应该自觉做到尊师守纪，举止文明，注意礼貌，重视卫生，改正不良行为，做到敬人、自律、适度、真诚，养成良好的文明礼仪习惯，以起床、锻炼、集会、就餐、进出校门等小事做起，规范自己的言行，认认真真做到排好队、唱好歌、扫好地、做好操、走好路、吃好饭、写好字、语言文明优雅，认真思考并做好这些并非小事的小事，向不文明行为告别，培养良好的文明习惯。

坚持良好的文明礼仪习惯应该持之以恒，从校内延伸到校外，无论在学校、在家庭、在社会都要遵守一定的礼仪。我们要严格要求自己，学文明礼仪、做三好学生，维护学校的良好形象，为之不懈的努力，促进文明礼仪的习惯养成上一个新台阶，让自己成为懂文明礼仪的高素质的现代文明人。

在此大队部向全校学生发出倡议，养成良好的文明礼仪习惯，将良好的文明礼仪的种子带到千家万户，促进精神文明建设的健康发展，坚持从身边的小事做起，遵守文明公约，普及生活礼仪常识。提高文明素养，培养良好的行为习惯，净化我们的心灵，美化校园，增强我们的文明礼仪修养，促使我们健康、全面发展，提高我们的整体思想道德素养，让我们学会做人，学会做事，学会相处，学会求知。做有气质、有风度、有教养的文明的学生。

新的挑战，新的希望。展望未来，我们满怀激情、充满信心！在全校师生的共同努力下，我们每一位同学都会学到不少的文明礼仪知识，养成良好的文明礼仪习惯，真正成为新时代的三好学生，记住我们的目标——在校做个主动学习全面发展的好学生，在家做个勤俭自强孝敬长辈的好孩子，在社会上做个诚实守信道德规范的好公民。辅导教师：王秀丛

教师的素养

教师的素养我们面临的是充满机遇和挑战的2l世纪。站在世纪之交的联结点上，我们有责任和义务面对新的社会变动来寻思新的世纪的教育。作为一名合格的教师要有良好的专业文化知识，人格素养，要把知识毫无保留地传授给学生。具备什么样素养的教师才是一名适应21世纪的合格的语文教师？塑造学生完善的人格，使学生成为完整意义上的人，是未来教育非常强调的最终目的之一。未来社会评价一个国家的兴旺发达程度的尺度已不再仅仅是“单纯的经济增长的指标与数字”，“民族精神振奋、国民人格完善、精神文明的高扬、民主的健全”也被作为评价。因此，作为育人主体的教师首先应该具备完善的人格，这是整个教师素养的灵魂所在。每一位教师都应该具备完善人格素养的教师，他们有着崇高的世界观、人生观、价值观能够引导学生形成高尚的道德情操；他们有着敬业乐业的师德修养，能够为了教育“捧着一颗心来，不带半根草去”；他们有着真挚高尚的情感素养，能够给予学生争取成功的信心和勇气；他们有着贫富不移，富贵不淫，威武不屈的精神气概，能够在利益诱惑面前始终保持自己的人格尊严。只有这样的教师群体才可以真正肩负起为新世纪培育新人的重任。未来的教师不仅是知识的传递者，更是知识的构建者和创造者。这样的角色要求促使语文教师自身应具备丰厚的知识素养。新世纪的语文教师要努力构建一种新的知识结构，这种结构不再局限于“语文学科知识＋教育学知识”的传统模式，而更强调“多层复合”的结构特征。新世纪的教师还应掌握除语文学科之外的1～2门其它学科的知识。这些学科可以是与语文学科相近、相关的，也可以是与语文学科相去甚远的，主要由教师自己的特长与爱好而定。掌握这些学科知识，一方面可以作为教学有益的补充和拓展，另一方面也可以使教师自身的知识结构变得丰满有型。同时也是教师自身全面发展和个性塑造的必要条件，总之，新世纪的教师不再仅仅是语文学科方面的专家，更是一个具有广博学识和开阔眼界的学者。新世纪的教师既是一个教育者，又是一个研究者。掌握一定的教育学科类知识可以帮助语文教师展开科学的教学活动和教育研究。比如运用教育心理学知识来了解学生、研究学生，掌握学生在学习过程中的心理规律和特点。掌握了基本的教育学科类知识不仅可以使语文教师在开展语文教学活动时避免盲目性，提高语文教学效率，而且可以提高语文教师自身的理论素养和科研水平。我觉得一名新世纪的教师应具备以上的知识素养，做一名合格的教师应该努力提升自己的专业素养。

“文明城市”主题班队会

“文明城市”主题班队会昆明市刚刚成为了中国城市国际形象的第九名，现在又在创建文明城市，身为一个昆明人，我们应该为迎接国家检查团的到来做一些准备，所以这个星期五，我们以这个主题，来进行了一次班队活动，讨论一下，如何做一个文明的人。刚开始，主持人就问，我们身边不文明的现象有哪些?有的同学说有些人会在草坪中追逐打闹，还会把宠物带到草坪里大小便，或者直接在里面野餐，走的时候把垃圾留在那里；有的同学说会有人随地吐痰，乱扔垃圾；还有的同学说有些人会在公共场合大声喧哗，讲脏话……接下来，几位同学给我们表演了小品，讲的是在一个公交站台上，有三位年轻人和一位老奶奶，公交车来的时候，三个人都使劲往前面挤，老奶奶最后一个上车，三个年轻人把座位都坐着了，老奶奶只好站着。最后，一位年轻人起身把座位让给了老奶奶。其实就是让坐这个普通的动作，就能体现出这个城市的文明素养。然后，主持人又问我们：“大家认为应该怎么样才能成为一个文明的人？”“不能‘出口成脏’、在公共场合大声喧哗;要保护好环境，不能随地扔垃圾。”“应该尊老爱幼，给老人让座，见到垃圾要捡起扔到垃圾桶里。”最后我们又看了几个关于文明和不文明行为的小品，我印象最深的一个是：有两个外国记者来中国的学校做采访，他们遇到了一个小学生，就问他要怎么走，才能到那个学校。这个小学生一点礼貌也没有，理也不理转身就走了，于是这两个外国人就跟着他，想找到学校。这个小学生趁那两个外国人不注意的时候，扔了一个香蕉皮在路上，这两个人也没看见，结果滑倒了。这个小学生非但不道歉、不把他们扶起来，还头也不回地赶紧跑了。于是这两个外国人说：“中国人真不文明，再也不来中国了。”通过这次班队会，我明白了我们应该把说文明话做文明事当作一种习惯，同时作为一种日常行为规范来约束自己，而不只是单纯的为了评选文明城市而做短期的改变，评选文明城市是政府工作范畴的一部分，考的就是市民的参与程度和综合素质，所以整个国民素质的提升是一个任重道远的艰难过程。我希望通过这次文明城市的评选，让所有中国人都变成文明人。云南昆明师专附小六（3）班

文明的环境，我的企盼

《文明的环境，我的企盼》如果说，人生是一颗树，那么，每一天的生活是树叶；每一次的成功是花朵；每一个企盼则是树上的金苹果。金苹果并不那么多，但我现在，摘下一个，与你一起分享。我的企盼：更文明美好的生活环境。如今的上海，发展越来越快，居住在这所国际化大都市中的人们，生活质量也越发的提高。可大家是否知道，即使上海即将要召开世博会，不文明的行为还依然存在：随手扔垃圾、随地吐痰，穿睡衣外出，宠物扰人等等。而我今天想说的，是出行。现在的人们，为减少环境的破坏，提倡乘坐公共交通出行，已成为一种趋势。但是，公交车上的一些不文明行为，也令人感到十分的不便。例如：我们学生上学，经常可以发现，有的乘客只求自己方便上下车，而堵在门口，却不知给之后想上车的乘客带来多大的不便。其实，因为时间较早，车厢其实并不怎么拥挤，但由于堵在门口的乘客使之后上车的人无法进入，而从后门上车，造成了车厢极度拥挤的假象，令人望而却步。好心的司机时常扯着嗓子：“大家向里面走走，还有人要上车，车厢里并不挤！”但并不是所有人都会这么做。所以，我希望，大家可以多为他人着想，毕竟，与人方便于己方便嘛。文明，是一个城市的修养，代表了一个城市的形象。上海在2010年将召开全球瞩目的世博盛会。此时，一个城市的形象就显得尤为重要。因此，我认为，上海——这个现代化的城市，需要我们上海市民从身边的一点一滴做起，尽快提高文明素养，不仅是为了世博，更是为了我们今后和谐美好的生活环境。文明，让素不相识的我们携起手来，共同创造令世界人民为之振奋的上海。让我的企盼尽快成为现实，让人生之树上的金苹果尽快成熟。

提高文化素养

古诗词浓缩了华夏五千年的文明历史，积淀在每个华夏后裔的血液中。它题材广泛，举凡宇宙人生，羁旅宴游，民生国计，边塞风云，春花秋月，岭云塞草，鸟兽虫鱼无一不可入诗；它的风格多姿多彩，李白的飘逸，杜甫的沉郁，孟浩然的清雅，王维的冷峻，高适、岑参的悲壮------不胜枚举。诗是一种语言艺术。语言的魅力在诗词中得到充分的发挥，而且语调节奏相处得当。

在我伢伢学语的时候，妈妈就天天教我读古诗词。刚开始，我并不懂得它的意思，一心只顾快点背熟了出去玩，如果妈妈督促就认认真真地背。反过来说，如果家长不督促，我就对它置之不理。后来我进了小学，通过老师的讲解，逐渐读懂了一些古诗词，体验古诗词优美的意境与意思，渐渐地爱上了它。现在，我已经上了六年级，虽然学习很紧张，但我总是抽空闲时间去读古诗、背古诗。特别是学校近一年半来以古诗词为重点的教育，使我更加迷恋于它。

每当我接触一首新的古诗词后，第一步便查阅工具书、上网或问老师弄清它的内涵。记得在五年级时，我遇到了一首辛弃疾的词《西江月~夜行黄沙道中》，怎么也弄不懂它其中一句的意思。还按照习惯的读法，错把那句读成了“七八个/星天外，两三点/雨山前。”当时我非常渴望弄清它的意思。查工具书，上网查资料都一无所获。最后，我只好去问韦老师。在老师的解释下，我终于明白了它真正的意思。也明白了它正确的断句应该是“七八个星/天外，两三点雨/山前。”

从古诗词中，我知道了什么季节的草是“草色遥看近却无。”什么季节的风是“吹面不寒杨柳风。”什么季节的夜晚是“露似真珠月似弓。”古诗词陶冶了我的心灵，充实了我的头脑。当我写作时，一些美好的古诗词便在我的脑海里荡漾，使我不知不觉地把它用入文章中，写出来的文章也得到了老师的一致好评。

朋友，让我们都来诵读古诗词，在古诗词这源远流长而又生生不息的传统文化中吸取营养、提高自身文化素质吧！