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虚假的耐心，让孩子软硬不吃
在翻看以前家长日志的时候，看到这样一件小事，有个刚上一年级的孩子，早晨不愿意去上学，到了学校门口说要在外面待一会儿，而且特别要求妈妈不能发火，孩子抱怨说：你动不动就发火了。
妈妈也承认，孩子说的没错，她有时候前一秒还在耐心劝说，但下一秒就会脾气大爆发。
恰好这天晚上，老师反馈说：这个孩子很有性格，软硬不吃，问他为什么每天都要在班里哭闹，他说：每个人都有自己的性格，我的性格就是这样……
看到老师的反馈，我问妈妈：你说前一秒还耐心劝说，瞬间就会发火，那么，前一秒的耐心是真的还是假的？如果是真的有耐心，怎么会一秒钟就大爆发呢？
很显然，这是虚假的耐心，就仿佛火山喷发的前一刻，地面上暂时平静，但是，灼热的岩浆已经涌到了火山口。
耐心的定义是：心里不急躁、不厌烦。
我们不妨设想一下，面对棘手的问题，如果真的做到不急躁、不厌烦，孩子的感觉会是怎样的呢？如果确信妈妈不会发火，孩子就有了一个安全的心理空间，让他继续思考：我害怕怎么办？怎样才能不害怕，是鼓足勇气进入学校，还是先回家？最终不管孩子怎样选择，那都是一个经过思考的理智决定。就算孩子选择暂时回家，他也知道这不是长久之计，还是会主动地想办法，进行自我调整。
耐心的真正力量在于，它让孩子感觉到安全、被接纳，因此有空间去面对困难或当下的情绪。而虚假的耐心，是爆发的前兆，因此，孩子已经提前进入防御状态。双方的情绪此消彼长，妈妈表现出耐心的时候，孩子就强硬；等妈妈火力全开的时候，孩子就在沉默中反抗。这种软硬不吃，是没有经过思考的对抗，孩子只是在想方设法地逃避，并没有真正面对困难和当下的情绪。
我们不难看出，当妈妈的情绪在虚假的耐心和真实的暴躁之间来回切换，在一个不安全的氛围中，孩子就发展出了软硬不吃的对策。经历了一轮又一轮的斗争，双方彼此消耗，孩子并没有获得真正的成长。
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