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今天早上，我在朋友圈发布了一个内容，大概的意思是，掌握了英语单词的记忆方法，一个早上背完一个学期的中小学英语单词，并不是什么难事。 发完朋友圈之后，家长们在下面的评论非常热烈。 主要分为二派。 第一派：质疑，怀疑类。他的观点是，我们的孩子一个学期都背不了，现在单词都头疼死了，怎么可能一个早上全部背完？ 第二派：求学型。这一类的家长，由于孩子学习已经很痛苦了，很希望能学习到这样的方法，希望我指导，或者开班。 对于两类家长的心情，我都是非常能理解的。 那就由我来解剖一下，一个早上真的能背完一学期单词吗？ 按照现在的小学、初中英语进度来看，小学生要掌握的单词词汇量在800到1000个，那么一个学期的平均英语单词词汇量在120左右。初中中考要掌握的英语单词在1500个，平均一个学期的英语单词词汇量在200个左右。 那一个早上背120或200个英语单词靠谱吗？ 首先，从早8点到12点，一个早上有4个小时。按平均每个小时上课45分钟，休息15分钟来计算，一个早上共有45分钟*4小时=180分钟 OK，经过一计算，我们唯一的争论就是小学生如何在180分钟，记住120个英语单词。初中生如何在180分钟，记住200个单词了。 作为家长，应该很清楚，稍微记忆力比较好的孩子，一分钟记住一个英语单词是不难的。 但是，为什么他们总是记不住呢？ 那是因为他们遗忘的速度比记忆的速度快。 这也是我传播的记忆方法的核心原理，只有在“忘得慢”的基础上“记得快”才有意义。 那首先来谈谈我们的方法。 第一类：思维导图型。一分钟迅速记下数10个英语单词的方法。 第二类：图像型。 看到这个图片，是不是很好记呢？ 我在06年的时候，曾经和团队研发过一个产品，叫《单词不用记》，里面我们将1000个英语单词全部做成动漫的形式，很多孩子都能在24小时内全部记住上千个单词。 可能很多家长会问，为什么要这样记忆呢？为什么一定要将英语单词变成图像？ 左脑管逻辑，所以我们用了思维导图的归纳记忆法。 右脑管图像，所以我们用了图像法。 让孩子试试吧，效果很好的哦。 -------- |
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