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教会孩子有效利用时间 文 \公主岭 李素怀 开学快一个月了，班级的建设已经步入正轨，不过很多文化建设需要完善。“颁奖”的纠结已经放下了，该静下心来投入到孩子的学习研究中，除了男孩子的教育需要学习之外，还需要另一个内容的探索，那就是中学生的学习方法。因为现在学生学习的欲望越来越浓，可是学习动力越来越不足，学习方法越来越不科学。 这几天一直在班级坐班，发现很多同学们已经适应了初中生活，但对于初中的学习方法还不是很科学，学习态度和学习习惯还没有完全调整好。上课和自习同学们不能有效的利用时间，把很多时间都白白浪费掉了。本来很多作业没有完成，但自习课上无所事事，不知道该从何做起。上课不能很好的进入状态，整个人达不到身心合一的投入到学习中。所以要从科学利用时间上进行培养。 学习是在时间中进行的，每个学习者都要有强烈的时间观念，努力让有效的时间里做最有益的事情，争取在有效的时间里做有价值的事情。高效做事，高效学习。曾有人说过：一个人要在事业上有所成就，关键是在业余时间怎么度过的。天长日久形成到了差距，有效利用时间显得很重要。做时间的主人。科学有效的学习就是要“挤”出时间，“省”出时间。 初中的学习任务比起小学来说，显得重了些，作业量也大了些。我们要学会统筹时间，驾驶时间，如何来有效利用时间呢？ 制定可行计划。因为初中的科目增多了许多，自习时间也少了，学习任务重，作业量大，所以对于大量的学习任务，我们必须要做可行的学习计划，大到年计划，小到天计划，什么时间做什么事情，心里一定要个数，才不至于自习课无所事事，不知道从何处学习。早起可以被外语，晚自习可以做数学题等，这样到什么时候做什么事情，就可以有效的把时间利用上。 分清主次轻重。由于心中无计划，所以做事分不清主次，没有轻重之分，我看到同学们作业只可会的，容易的去做，去学习，稍微难点的就放到一边，以至于欠债，不会越积越多，导致学习障碍越来越多，学习时，先反思今天要完成的任务，主要的作业和学习内容要先做。在做次要的事情。这样可以保重充分的时间完成任务。 专心致志投入。很多同学做事情注意力薄弱，尤其听课时，注意力分散。这是由于平日里同学们没有养成很好的学习习惯。听课时，我发现大部分同学手中都会摆弄着笔或是其他的东西，桌子上分散精力的东西太多。所以要保重注意力集中，先要保重有个整洁“干净”的环境。安静不受干扰。全身心的投入到学习中，良好的状态高效的学习，这样可以节省时间。在单位时间里高效做事。 提高时间利用率。很多时候我们不会利用时间，比如有的问题不至 于问老师，可以问问同学，或是咨询同桌，或是翻书，自己寻找答案，不一定非要等老师来解答。也有的时候我们也通过网络查询，寻找答案，让问题简单便捷，提高时间的利用率也是有效的学习方法。科学利用时间的一种方式。 巧用时间边角料。俗话说，巧裁缝不厌零头活，好木匠不丢边角料。时间是海绵里的水，是挤出来的，是省出来的，我们要有效的利用零散时间，比如饭前饭后，尤其早饭前和早饭后是最佳有效利用时间的时候，我们要把这些零散时间利用起来，收集起来，也就获得更多学习的时间。做更多的事情。 初中生最明显的是不能有效利用时间，确定目标，具体计划，什么时间做什么事情，做到什么程度，科学的统筹时间，把时间充分利用起来，可以让我们获得更多知识。时间是公平的，就看我们怎么对待它，善待时间，就是善待自己的生命。善于有效的利用时间，既是一种方法，也是一种人生的艺术，让我们在有效的时间里做更多有价值的事情。 |
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