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魔鬼学术时间表，只有20%的人能完成
（每日只需2小时）
投稿邮箱：yixuezhe@rucdm.com
编辑微信号 xuezheqy
很多人习惯于被动地学习，即便我们已经接受了十几年的教育，并已经开始走上了学术科研之路，但很大一部分人仍然没有掌握主动学习的方法，没有养成系统性的思维方式，甚至并没有丰富的知识储备！这或许与我们长期接受的“填鸭式”教学方法有关。
这时候，我们就该警惕了！
长此以往，这必将导致学习和科研受阻，继而产生一系列问题：论文写作不知如何下手，不会阅读和检索文献，行文逻辑混乱，不知道文章的优点在哪里，缺乏学术创新和理论敏感度，在科研能力、学术成就、职称评定等多方面都落后于其他人等等。
解决问题的办法在于，我们要摒弃无意识的增长经验方式，加强刻意练习、强制训练，这样才能以更快的速度达到更高的水平。当然，二八法则在哪里都会通行，真正会学习和思考的人，只有20%。
“壹学者”平台点击此处体验【全部学术功能】是一个大家可以利用的、绝佳的学习、训练环境，小壹也为20%愿意进行学习和思考的人制定了每日只需2小时的“魔鬼学术时间表”，并定期设计提高思维能力的题目，愿伴随大家一起成长，只要你坚持1年，便会发现你的成绩远在同龄人之上。
魔鬼学术时间表（每日2小时）
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学习时间
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计划
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要求（关键）
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学习入口
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早上
（时长：10'）
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阅读壹学者最新【学术资讯观点】
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阅读中认真思索重要信息点间的联系，分析趋势，并利用壹学者笔记功能记录重点信息。
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效果：思维联想训练，可增强预判能力，长久训练能够快速找到新颖的研究方向。
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全天碎片时间（时长20'）
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阅读壹学者【期刊库】文章，每日2篇。
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结合兴趣和学术背景，选择期刊内容进行精读。并随时记录创新点、知识点和问题。
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效果：能够训练从文献中迅速提炼有价值信息的能力，同时能够迅速掌握最近的学术前沿趋势，并借鉴他人的学术创新点。久而久之，论文阅读能力和创新能力将突飞猛进。
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午饭闲暇时间（时长15'）
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解决期刊阅读中出现的学术疑惑与学术问题。
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梳理问题的关键词，利用壹学者文献检索功能，查找论著、文章，对该学术问题形成自己思考。
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效果：每日进行“问题——文献检索——归纳——形成观点”的流程性科研训练，开拓理论思维与学术视角，并养成良好的文献检索能力和文献归纳能力，今后梳理学术史和整理文献综述不再困难。
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晚饭后（15分钟）
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在壹学者【互动社区】版块发表1个学术争鸣话题，帮助学友回复一条求助。
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要刻意训练自己的思维高度及提炼思想的能力，争鸣要具有学术话题性，且代表自己的思考结论。
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效果：长久坚持概括，将建立自己的学术思想体系，而不是趋同于他人，训练可从短小争鸣到长篇观点的表达；而回复他人问题则可检验自己的知识储备。
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睡前（60分钟）
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在壹学者【社科书库】选择一本书，一周内读完。
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边阅读边思考，找出问题，并思考得出答案，每日阅读后，在每本书书评处写下今日读书心得。
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效果：长期坚持阅读，博览群书，则下笔千言，倚马可待；长期撰写心得，则能训练高效的理解力。
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