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教育:我们追求什么? 主讲人 教育部小学校长培训中心 副主任 北京师范大学校长培训学院 院长 全国幼儿园骨干园长工作研究会 会长 陈锁明 博士 游戏一：主动性有了结果肯定会好 游戏二：破除思维的局限、过程完善了结果不会差 反思：会教=教会? 学会=会学? 一、教育面临的新形势 （一）《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》 ★办好每一所学校，教好每一个学生 ★培养什么样的人?怎样培养人? ★要做好最后一名孩子的教育 ★要多帮助那些最需要帮助的孩子 ★《纲要》已经发布，改革成与败的差别，不是目标不同，而是实现目标的决心不同；不是机会不同，而是把握机会的智慧与行动力不同；不是能量不同，而是有的化作了“阳光”，持久、温煦地照耀万物，而有的做了“闪电”，瞬间照亮大地却又迅速复归黑暗。 ★十年后教育会是什么样? ★教育者要做境界向上、眼界向下的教育。 ★不关注未来的教育将会使教育只驻足于当下。 ★教育的今天是孩子的明天。 （二）第四次全国教育工作会议精神 经典话语 ★教育是国计，也是民生；教育是今天，更是明天。 ★教育公平是社会公平的重要基础，教育公平的关键是机会公平。 ★只有办出一流教育，教出一流人才，才能建设一流国家。 ★义务教育的本质，是要为每一个人的生存和发展提供一条公平的起跑线。 ★同在蓝天下，共同成长进步。 ★想像力比知识更重要。 ★一个好老师，可以教出一批好孩子； ★一个好校长，可以成就一所好学校； ★一批教育家，可以影响国家和民族的未来。 ★教育是心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂 |
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