语文学习难不难？半学期提升40十分！他分4步做到了

每次公益课后，几乎都会有一部分家长在微信上找到我，充满焦虑的说：“汤老师，孩子其他科的成绩都很好，单就是语文这一科拖了后腿，这可怎么办？

虽然没有见面，但是我能够感觉到此时的家长们急切的心情。

的确，语文这个科目，虽然我们常说常练，和生活息息相关，但是若是想要把它学好，仍是有一定难度的。孩子在语文这个科目上面碰壁，是经常会有的事情。

不过，语文不好学，却并非学不好。一定的付出努力加上学习方法，语文这一科是能够拿到高分的。我以我们第八期精英班的一个学员来当作例子，他学习语文的方法，大家可以借鉴一下。

小杰是一名初三的学生，他的学习成绩在班上一直处于中游，原因是什么呢？偏科。小杰的语文成绩一直提不上来，几次摸底考试下来，不是八十几分就是九十几分，总是处在及格边缘。班主任老师和小杰父母分析成绩的时候，曾表示照着这个势头，孩子想要考上重点中学很难。

小杰的父母很忧虑，孩子的成绩像是一块大石头一样压在他们的心头，几番周转，他们找到了我们。

决定给小杰解决难题的，是我们这里一位经验丰富的老师，他针对小杰的情况，首先给他定下的要求是：多学、多记、多写。遇到有好的字句或者文章的时候，不能够一览而过，而是尽量做到把它记下来，摘抄到本子上。

为什么这么说呢？语文是一门很广博的学科，对学生的基础和功底要求很强。好的习惯很重要，很多通过日积月累养成阅读习惯的孩子，他们的语文成绩都不会差。

第二点，他帮助小杰以一个学期为周期，制订了一个相对来说有一定难度的大目标，中间再穿插着一些以每周为单位的小目标。目标对孩子来说很重要，有计划有目标，绝对胜过什么安排都没有的浑噩态度。

第三步，语文学习分为几大板块：字音字形、古诗词、文言文、阅读文、作文，每一个板块的得分率都是拥有固定比例的。在老师的引导下，小杰分析总结出了自己的弱项在哪里，自己还需要加深巩固哪些知识点，如此有针对有目的的查漏补缺，很快就把其中的一部分差距缩短了。

第四步，遍览题海，自设问题。学生想要在成绩上有所提升，不去做题是不行的。小杰通过以上三点锻炼学习了一个月后，语文上的各方面都有了较大的提升，在一次月考当中，语文考了一百一十几，这让他的父母感到很兴奋。接下来，得到鼓励的他又趁热打铁，找来很多习题练习，进一步的加深了字音字形等哥哥缓解的巩固。这当中也是需要毅力坚持的，能否做到自觉自主的翻出资料做题，不断找出自己身上存在的缺点，这很重要。

转眼间，大半学期过去，初三上学期的期末考试，小杰语文居然考了135分，比起以前整整提高了四十多分。这样的变化，让以前了解他的同学们惊呆了！

学习的道路上，会遇到很多困难和烦恼。好的方法和学习习惯，能够让孩子更好的成长。