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嘉宾：每个父母谈起自己的育儿经，都有讲不完的经验，说不完的故事，也都有自己的喜悦和困惑。我将自己的理念浓缩为三个关键词：爱、沟通、关系。 第一个关键词是“爱”。有这样一句话，“爱是连母鸡都会做的事”。话糙理不糙，但是人与之不同的是，人不仅会爱，更懂得使用方法。如何才叫“会爱”？我认为首先要学会延迟满足。事实上，延迟满足可以使孩子受益终身。如今，大多数父母都明白“赏识教育”。对于孩子一些乖巧的行为，很多父母会把“你真棒”挂在嘴边，从不吝惜表扬。其实，假如家长的表扬没有针对性，没有确定的行为指向，仅仅是很随意的夸奖，孩子并不能领会其中的爱意。相反，他可能会认为这样的夸奖有点言过其实，反而会使他不能很好的认识自我。如此一来，夸奖的正面效用就不存在了。而且，不遗余力地表扬孩子、从不批评孩子的过失，长此以往会使孩子更脆弱，经受不起挫折。因此，爱孩子不是一味的顺从、一味的夸奖，更要敢于对他说不，对他不合理的要求要予以拒绝。同时，要教导他哪些事情可以做、哪些事情不能做，让他明白要勇于为自己的所作所为承担后果，使他具备等待的耐心。尤其，与女孩的耐心细致不同，男孩的注意力容易分散和转移，因此，若希望孩子可以长期坚持做某事，父母就需要给予他坚定的力量。 父母的爱，是具有深意的，父母能给予孩子最大的爱，便是陪伴。对于男孩子而言，尤其需要丰富多彩的游戏以及深入细致的沟通。男孩对运动有如饥似渴的需求。《男孩的脑子在想什么》的一书讲述了男孩与女孩的诸多区别。睾丸素、血清素和扁桃体素这三种生物激素决定了男孩的气质与女孩不同。他们爱竞争、爱冒险，渴望成为最强壮、最勇敢、最坚强的男子汉。青春期以后，男性的睾丸素将达到女性的十五倍之多。因此，在男孩的教育中，家长需要注意，能够提供足够的运动以满足男孩强烈的渴求。一般来说，男孩成长到四五岁后，每天至少要保持一两个小时的活动时间。 第二个关键词是“沟通”。沟通是诗意的。所谓“诗意地沟通”不是简单的放任自流，而是基于人性的基础，将人塑造为成为真正的人、优秀的人。很多人对“诗意”一词感到陌生，事实上，诗意即是美感。就如孤独的狼嚎划过夜空，也可以称之为一种诗意，它构造了美的画面，让人顷刻间感受到了它的存在。所谓沟通的诗意，指的是顺畅的沟通，那种沟通通常让人心中很舒服，沉醉其中，感觉很美好。与孩子的沟通要讲求方式方法，用心倾听孩子的话并给予恰当的回复，以令人舒服的姿态融入孩子的世界。如此一来，孩子才会享受，而不是回避。 第三个关键词是“关系”。一位心理专家说，好的关系胜过好的教育。事实上，很多人最终误入歧途，是因为没有良好的亲子关系。更为通俗地说，关系是教育的基础，关系好，教育才能好；关系不好，教育一定失败。如今，很多家庭问题表面上看起来是教育问题，实则是关系问题，是由于父母没有与子女建立良好的亲子关系。在亲子关系中，父子关系尤为重要。人们常常忽视父亲在子女成长中的影响，在相当多的家庭中，父亲的位置是缺席的。人们往往将抚养孩子看作是女性的责任，将“养家糊口”看作是男性的任务。如此一来，大部分男性在家外奔忙，却没有很好地承担起“父亲”的角色，这是值得注意的。 另外，在建立亲子关系的过程中，父母应该意识到，自己既不是孩子的仆人，也非孩子的领导。好的父母会做孩子的“伙伴”，陪伴他长大。 |
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