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致命的贴标签 命名的效果非常大，一句话“你有病”可能让一个孩子真的生病。 怀特早年工作的对象是儿童。儿童多动症这个问题不管国外还是国内，已经很普遍。在这个名称被提出来之前，如果你的孩子在学校里面走神，不专心听讲，上课去敲打别的同学，拿别人的东西，不遵守纪律，你可能会说，这个孩子很调皮，感觉教训一下他就可以了，不会感觉他没有希望没有未来。但是你设想一下，假如今天，老师悄悄... [点击阅读全文]>>告诉你，你的孩子有多动症，你看自己孩子的眼神都会不一样。 我们再从孩子的角度去思考这个问题。孩子不管听不听，都不会觉得这是个大问题，但是如果老师说同学们请包容他吧，他有病。过一段时间后，这个孩子就会内化这个认同，会开始自卑。这个病对他生活的影响变成真实的，慢慢的他会放弃很多本来他可以去追求的东西。到了该谈恋爱的年纪，他也许很紧张，不敢告诉那个他喜欢的人，这就是命名的影响力。 但命名的效果并不完全是消极的。这就回到了叙事疗法关心的第二个问题。（完） |
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