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艺术生文化课高考 告诫家长的12条法则
我们大家都知道，高考实际上是考核学生三个方面的能力：第一学习知识的能力，第二理论联系实际的能力，第三心理调节能力。那么，许多家长都是望子成龙、望女成凤，这是可以理解的。但是有一些家长不是专业的教育家，所以有可能给学生造成很多的心理压力， 为此，石家庄致远文化学校（艺术生文化课百分百特训营）给家长提了一些建议。
第一，希望家长正确调整好自己对考生的期望值，要结合考生实际水平规划求学目标，而不要完全脱离考生的能力去选择学校，这样对学生来说只会造成一种压力，而不会起到动力的作用，因为他根本达不到。
第二，切忌盲目攀比。不要拿自己的孩子跟身边的孩子、邻居的孩子、单位的孩子进行比较，人比人气死人。我们家长应该把孩子的工作当成长期的、系统的工作，而不是一时一比高下的工作。
第三，有一些家长爱用激将法，结果往往适得其反，不会有好结果的。
第四，用自己孩子的优势弥补孩子的劣势。比如考中央美院里面千军万马只是万里挑一，你把自己学习专业课的努力、信心、方法用到学习文化课当中你还是万里挑一、你还是佼佼者，你还是优秀者，这样对学生是一种很好的激励，不要用别人孩子的优势比自己孩子的劣势，用自己孩子的优势弥补劣势，这是一种非常好的办法。
第五，我们家长习惯做“主持人”，就是家长自己说，让孩子做听众。我们家长适时做一次调整是有好处的，我们家长适当当一次听众，听孩子说，有一些家长说我又不是教育专家，他说了我也解决不了。其实不用任何解决答案，只要给学生一次倾诉自己心事的机会就足可以了。就像我们家长在单位遇到不顺心的事的时候，回到家里也想和自己家人聊聊，其实家里人解决不了他的问题，但是感觉心情比较好。
第六，家长不要给考生任何承诺，什么旅游、买东西，甚至有的给钱，这些都是错误的。对于一个考生来说，学习就是为了自己，不是为了任何物质上的刺激。所以，这一条51文化课高考网是不支持的，家长跟学生不是一种买卖关系，不用任何承诺，学生学习完全为了自己。
第七，减少家庭的访客人数，减少亲友来访次数，这一条很关键。因为来了很多家庭的朋友、来了很多的亲属，他们比较多的都会问孩子学习的问题，一次、两次孩子可以耐心的听，时间长了以后，学生会反感，影响学生的情绪，学生也会不愿意听太多人的说教。
第八，不要提前给考生留后路。如果考不上大学就出国、考不上以后就复读，这个时候不要给学生留后路，就是努力准备高考，争取一次成功。如果万一没有考上理想的学校的话，考虑复读、出国也好，都是6月份高考以后的事了，如果这个时候给学生留了后路的话，中国有一句老话：“留好的后路，就没有前进的动力”。对于艺术类考生来说，本身就不存在，不要过早填报志愿，对于艺术类考生这一条还不是最重要的。
第九，家长和学生自己学会调整兴奋点。因为大家知道，高考都是早上9点考试，我们这么早调整考试兴奋点没有必要，但是从文化课学习到高考还有90天的时间，我们可以在自己学习速度上进行调节，有一些学生说马上要高考了，我们现在是不是要调整复习的速度，我们想在复习速度上先进行一个提速，大约在5月初的时候，再进行一个加速，在5月底的时候开始一个极限冲刺，冲刺到什么时候？冲刺到6月4号左右，又进行一个减速，这个时候就要再复习什么都没有意义了，更多是调整好自己的身体状态、调整好自己的心情、调整好自己的心理，之后进行一天到两天的放松，这样的话，以一个很好的身体状态和心理状态参加6月7号、8号的高考。当然，6月6号左右我提醒各位考生，在允许放松的时候可以睡懒觉。6月7号是早晨9点考试，你在9点的时候，还是在睡眠的状态，你很有可能不会发挥很好的状态，因为我们6月3号—6月6号学生睡觉习惯的生物钟应该和高考的时间一样。
第十，家长不要给学生多买一些补品，想调节自己的大脑就是轻松的运动和音乐，运动时间每天最好不要超过1个小时，而且不要做剧烈的运动。
第十一，学生进入高考辅导学校马上面临一模、二模，还有每周的周考和月考。我希望大家淡看成绩，因为一模、二模的成绩不是高考成绩，我们更多的是淡看成绩、重看问题，要更多关注成绩背后自己存在的问题，这是非常关键的，通过考试找问题、解决问题，这才是我们应该做的事情。
第十二，希望家长要改变自身的不良习惯，比如有一些家长爱玩牌、喝酒、聚会都会影响学生的学习，我们争取给学生创造一个安静的学习环境。
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