老师们、同学们：大家好
十月的金秋硕果累累，十月的欢歌声声不断，十月的校园万紫千红，十月的野风万马奔腾。金秋十月是个收获的季节，在这个美好的日子我们无极野风美术中学全体师生齐聚在这里，隆重举行“行为规范月”的启动仪式。金秋十月，全体野风人将收获很多，播一种行为，将收获一种习惯，播一种习惯，将收获一种性格，播一种性格，将收获一种命运。经过中考的洗礼和，
下面大会进行第一项。奏校歌。全体起立。
同学们，人生的道路是曲折而漫长的，但紧要处往往只有几步，走好走坏都会影响你的一生。高中阶段是人生发展过程中的关键时期，一个人的成功是从培养出良好的行为习惯开始的。曾有一家世界著名的新闻媒体采访了十几位诺贝尔奖金获得者，问影响他们成功的诸因素中最重要的是什么，获奖者普遍都说到是小时候学校老师告诉自己不乱吃零食，饭前要洗手，手帕要叠整齐，做事要有条理,爱护公物，不乱扔垃圾，着装得体，语言文明，爱护校园环境因此，最基本的良好行为习惯是人成才的前提条件，良好的行为习惯一旦养成，将终生受益。习惯和我们朝夕相处，良好的习惯帮我们打开成功的大门，中华民族是，传统美德应该发扬，让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好。接下来让我们。今天你以而自豪，明天为你而骄傲
学生学习制度
良好的学习习惯有利于激发学生学习的积极性和主动性；有利于形成学习策略，提高学习效率；有利于培养自学能力，提高自身素质，使学生终身受益。学生的学习习惯主要有以下几个要求：
第一，预习的习惯
学会应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加以认真思考，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。
第二，爱惜学习用品的习惯
提前准备好下一节课的学习用品和画具。对学习用品和画具要珍惜、保护，小心使用，不乱扔、不故意损坏。爱护课桌椅，敢于与破坏公物者作斗争。
第三，认真听课的习惯
上课时，要专心听讲，做到“眼到、耳到、口到、心到”，情绪饱满，精力集中。上课认真做笔记，自学时要独立、要钻研，发言要举手，小组讨论要听从组长安排。遵守上课的纪律，不迟到、不中出、不早退。上课不睡觉、不吃东西、不喝水、不照镜子、不梳头发、不玩手机、不带耳机、不交头接耳。做到专心听讲，克服回头和抬头现象。
第四，学习卫生的习惯
读写时，要做到“三个一”：即“眼距书一尺，胸距桌一拳，手距笔尖一寸”，读写姿势要端正，脊柱正直，不耸肩，不歪头，不伏在桌子上，两足着地。在课堂内服装应整齐，不穿背心、拖鞋。不乱让垃圾和纸团。身边垃圾主动清理，见到垃圾主动捡起。
第五，多思、善问、大胆质疑的习惯
上课要严肃认真、多思善问，使学习过程更多地成为发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程。倡导发现学习、探究学习、研究性学习。
第六，敢于发表不同见解的习惯
敢于提出自己的独立见解，并有理有据地阐明自己的观点。发表自己的看法，声音要宏亮，表述要准确，逻辑要清楚，要先把问题想好。
第七，协作、研讨的学习习惯
亲身实践、自主探索与合作交流应成为学习的重要方式。要学会团结协作，主动与同伴分享自己的看法和做法，积极与小组队员合作研讨。
第八，及时完成作业的习惯
发挥独立性，培养独立学习的能力。按时完成老师布置的作业和自己选做的作业，认真思考，认真书写，一丝不苟，对作业中出现的问题，认真寻找解决的方法。作业要字体端正，纸面清洁，格式正确，不边做边玩。学会先复习后完成作业，先审题再解答的习惯。
教学工作是学校的中心工作,常规工作则是教学工作的核心所在。为规范教学管理工作，特拟定本细则。
一、计划的制定
学期初，教师要及时制定规范可行的教学工作计划，计划制订要作到：据标准（新课程标准）、依教材、切实际（符合时间排合理）求实效。
教学工作计划的基本内容：①学生基本情况分析②、教材分析③、本学期的目标、任务及工作重点④教学进度计划安排。
二、备课
1、全体教师必须认真备课，坚决杜绝不备课就上堂讲课，新聘教师必须按教材体系备好详案：要有较详的教学目标、教学方法、教学重难点、教学过程、板书设计、作业设计等。
2、备课内容必须与上课内容符合（以学生班务日志记录为准），否则视为无效。
3、每节备课应有：要有较详的教学目标、教学方法、教学重难点、教学过程、板书设计、作业设计等.
三、上课
1、教师在上课铃前3分钟应到达教室门口，巡视学生上课准备情况；上课铃响，走上讲台，行上课礼。上课铃响后，教师进课堂；班长口令：“起立”、教师说：“同学们好”，学生答：“老师好”，教师还礼并答“请坐下”，以完成师生上课心理准备。上课时，老师不得使用通讯工具，不得无故离开教室或画室，不得在课内做与教学无关的事，课内不得抽烟，课前严禁饮酒。
2、教师施教中应态度亲切，精神饱满，坚持讲普通话，讲授要注意言简意赅，吐字清晰，提问学生用语礼貌。造成课堂融洽、和谐的气氛，并注意启发引导，调节学生的学习积极性。
3、上课要有计划。教学过程要运用“八步教学法”教学，调动学生积极性。
4、辅导课教师可安排学生自主学习，教师不得离开教室，不得玩手机等。
5、不拖课、不占课，严格按课程表上课，下课铃响，教师喊“下课”，班长喊“起立”，老师喊“同学们再见”，学生喊“老师再见”，老师离开教室。
6、教师要服装整洁，仪态端庄，精神饱满，不带个人情绪。
四、作业布置与批改
作业布置应目的明确，分层次布置，紧扣教学目标，难易适度。作业要及时批阅。
五、教研活动
教研活动不随便请假，每位教师积极参与、踊跃发言，认真记录，及时写出心得体会，使教研活动落到实处。
六、听课评课
各教研组或备课组每学期都要认真制定听课计划，每位老师每周听课不得少于3节。听课人员要尊重授课教师的劳动，全面听、认真记。不得迟到、早退，要遵守课堂纪律，不得作任何影响教师上课和学生学习的事情。听课教师要认真评课，实事求是，在肯定成绩和优点的同时，指出失误、不足及需商榷的问题，提出改进教学的建议；被听课教师要认真做好记录，虚心听取各种意见，不断改进教学。
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