教育教学研究、教育科研成果评价汇总表
副本表五
申报人专题、课题名称编号
项目 包含因素 平均分值 课题
意义
（0.15） ①局部还是全局意义。
②近期还是长远意义。
③参考还是指导意义。 科学性
（0.40） ①搜集资料的完整性与可靠性。
②分析、推演的准确性（含定性、定量）。
③表述的明晰性。
④结论的科学性。 先进性
（0.10） 观念、方法、结论的先进程度。 实践性
（0.35） ①现实的针对性。
②实践的效果。
③操作化的程度。
④推广的可行性。 四项项目总分 教科研成果难易程度加减分 教科研成果答辩优劣加减分 总得分 填表人评价负责人（签名）
年月日
注：如果有三分之二及以上评价人作教科研成果难易程度、答辩优劣加分或减分，则加分或减分有效，取评价总人数的平均分。
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