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1—3年级《卫生》学科教学计划 2011—2012年学年度第一学期 长青小学 白雪梅 一、教材分析： 本学期学习内容为自选课程，根据低年级学生特点，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为习惯，提高卫生科学知识水平，从而达到预防和减少少年儿童的常见病和多发病，增强体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础。 二、学情分析： 学校不仅仅要学生取得学习成绩和思想素质的逐渐提高，还要让学生的健康的成长，这就是学生的卫生安全了，卫生安全也要时刻的注意，卫生安全了，学生才能够健康的成长。低年级小学生年龄小，卫生科学意识差，但他们乐学，愿学，这就需要我们加大学生们的健康意识，养成科学卫生的好习惯 三、教学目标 1、促进学生身心健康发展，保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习，养成良好的卫生习惯。积极参加体育锻炼，增强体质。
2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。 3、根据学生的年龄特点，由浅入深，循序渐进，达到教材要求，提高健康教育课的效果。 一年级 1、通过课堂内外的教育，知道做眼保健操的重要性，了解我们的身体。 2、向学生传授卫生科学知识。知道人体健康三要素，、 认识到阳光、空气、水与身体健康的关系 3知道眼、口、鼻、耳、手和脚的用途。 二年级 1、 让学生观察自己身高、体重的变化，了解儿童期的正常生长发育，并注意生长发育期应注意的事项。知道保护眼睛、牙齿、耳朵、鼻子的重要； 3、了解看电视的卫生，学会怎样看电视。 三年级 1、了解人的情绪与身体健康的重要性，培养学生良好的思想情绪。 2、知道什么是真正的健康，要达到真正的健康应做到哪些。 3、知道怎样做眼球的构造与功能及近视眼的形成和预防。 四、教学措施 1、开展讲座、手抄报比赛、知识抢答赛、儿童剧表演丰富多彩的活动，在快乐的活动中培养学生的身心素质。 2、组织学生学习卫生知识，认真上好体育、健康教育、常识学科中的健康经验课程。及时更换卫生宣传窗、黑板报资料，采取多种形式想学生宣传疾病防治的卫生知识，不断提高学生自我保健意识。 3、开展晨检活动，坚持传染病的报告与隔离；坚持对学生的个人卫生抽查； 4、教育学生养成"五要""六不"的行为习惯。五要是：要定时作息；要睡前刷牙；要勤换衣裤勤洗澡；要勤剪指甲；要勤理发。六不是：不喝生水；不吃不洁食物；不吸烟；不用公共毛巾；不乱扔瓜皮纸屑；不随地吐痰。 5、培养学生良好的坐姿和阅读书写习惯，教育学生保护视力，认真做两操，遵守用眼卫生要求。 相信只要学校的卫生状况搞好了，那么学生的健康成长就不成问题了。学生在很好的卫生坏境中成长，自然心情顺畅，学习成绩和思想成绩也都会得到很高的提升的。 五、教学评价： 1、课堂学习小组评比。 2、平时测验打分。 3、期末考试成绩占总评的百分之七十。
六、教学进度： 附后表： |
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