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“惹人烦的课外班”是“童年”的檄文

2015-11-26  zxc725

近日,一篇据称是六年级小学生写的作文在南京家长qq群中广泛流传,文中写道:“老师在上面口水横飞,我在下面昏昏欲睡”“作业不仅量大,还难”。这篇作文被分享到南京本地论坛后,引发家长们的共鸣。(11月25日《现代快报》)

这是一篇小学生的吐槽作文,却“揭露”了不少中小学生学业状态的“充实”。当家长们不惜血本的给孩子们报各种课外班时,学生们的表现却不尽相同。有顺从的,有厌烦的,但事实是,“快乐的星期六”被课外班占满了,连“做作业的时间都没有”,这是一种现实的揭露,又何尝不是一篇中小学生对课外班泛滥的檄文呢?

虽然不能否认课外班在提升学生能力、拓展视野、丰富学生艺术技能等方面的积极作用,但这些课外班,往往成为不少家长变现自己“未完成的理想”的工具,也成为“廉价看护孩子的场所”,抑或成为家长“不输在起跑线”上的工具。真正听取孩子意见、遵从孩子兴趣的报班大军,则占比较低。这样的结果就是,课外班教师讲台上唾沫横飞,讲台下孩子昏昏欲睡。

虽然有人怀疑这篇文章系出自成年人之手,但倘若按照现在六年级学生的心智,也未必不能写出这样紧扣事实、发自肺腑的“吐槽”作文。不管是出自谁人之手,该作文的警醒意义更应该值得重视。这种靠各种课外班来提升学生“综合素质”的方法,与“填鸭式”教学法并没有太大区别,基本上不听取学生的意见,不考虑学生的兴趣,一味的灌输,只能是与培养孩子的初衷南辕北辙,事与愿违。

试想,上完课外补习班后,大量的作业“高悬头顶”,学生做作业时的状态是“连猜带蒙”,上课外课时是昏昏欲睡,两者都不能收到预期的效果,实则既浪费钱财,又耽误学生们享受快乐时光的机会。

当不少教育专家都在呼吁,当前中小学生的体质越来越差时,当不少家长热衷于不能输在起跑线上时,家长们恰恰输在了学生们兴趣动力不足、身体基础薄弱等这条最起码的起跑线上。

近几年大力推行的课改工作,目标之一就是要减轻学生们的学业负担。小学生“惹人烦的课外班”的吐槽,恰恰印证了即便是学校的负担减轻,也难以阻挡疯狂的课外补习。恐怕课改目标,更应该涉及课外补习这样的改革,才能减少家长的忧虑。

当《童年》悠扬轻快的歌声在回响的时候,有多少家长不是怀揣着那样的梦走过来的,而对于自己的孩子,又何必让他们隔绝于《童年》的自然与自在,而把他们装进“笼子”里去呢?一曲《童年》,一篇《吐槽》,孰是孰非,已然明了。这篇不是匕首的檄文,应该让家长们醒醒了。

文/张立

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