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我在TED的演讲词全稿

 李建涵LEO 2015-11-28

友情提示:今天底部【阅读原文】链接是我今年6月23号在上海TEDx静安协会上的演讲,点击【阅读原文】小字链接,就可以进入新浪微博看到我的演讲分享,能忍受秋式普通话的朋友,可以去听听,不到十五分钟。


TED演讲:打造微信学习粉丝团


大家好,我是来自武汉的秋叶,今天我给大家聊聊我是如何从无到有在四个多月时间内,借助微博和微信的力量,在四个月建立一个三万多人的在线学习社区。


说起来很惭愧,虽然我写了一本《微博控控微博》的书,但真相是:我是一名重度微博成瘾者。每天早上第一件事,我不是刷牙,我是刷微博,每天晚上最后一件事,我还是刷微博。


这种微博控的感觉其实一点也不好,我觉得自己应该把更多的时间放在有价值的事情上,我必须改变。


我做了三个决定。我首先关闭了我的微博粉丝数显示,我还要求自己少参与话题,而是要求自己坚持每天用这些碎片化时间做一些有价值的工作。


这样坚持的对我个人而言非常有效,我上半年就利用碎片化的时间完成了一本新书《微信控控微信》。在写作过程中我也意识到如何利用碎片化时间进行移动学习和工作,是很多人都需要的技能。


不过我也发现:虽然我们很想利用碎片化时间,但是实际上很多人的痛苦是自己的生活已经被碎片化了。


所以我想,这应该是一个机会,我可以复制一些自己的经验,帮助更多的人有效利用自己的时间。


我经常在地铁公交上观察普通人的碎片化时间利用模式,我发现很多人都是在玩手机,他们通过手机看电影,看新闻,当然更多的是在刷微博,玩微信!这就启发我思考,能不能利用这种移动终端帮助大家进行碎片化学习?目前而言移动新媒体影响力最大的是微博或者微信,那么我要做的第一个判断就是,微博和微信,哪个平台更适合碎片化学习?


去年底我微博粉丝已经超过10万人,微信当时我还没有发布公众账户,所以我很自然会想,能否利用自己微博上累积的影响力开始?


但是我很快就发现这个想法行不通,大家都知道,在微博上最大的特点就是一条信息发出去,马上被一百条信息刷下去,而且在微博上到处都是话题,很难让人专注学习,而我听到最多的抱怨是:秋叶老师,你发的干货微博在哪里?微博的检索功能体验实在是太糟糕了。


最关键的是我意识到在一个围绕话题口水,高度娱乐化的平台上,你很难指望让很多人去一起学习。


所以我不得不开始考虑微信公众账户是否有这个潜力。


微信公众账户的确有几个非常好的特点。

第一普通账户每天最多只能推送一条内容,这样就决定了我们只能推送对读者有价值的内容才能让他们愿意持续订阅,而且微信的推送就好像手机群发短信模式一样,一般我选择每天早上上班高峰期前推送,这样订阅微信的朋友,可以在上班路上查看。当然订阅微信的朋友,也不一定要在路上看,只要有手机,有碎片化时间,随时可以打开学习我们的教程。


对比微信和微博,关键是让我想明白一件事:要让一个人培养新的习惯,首先就需要让他脱离旧的环境,否则他的行为模式依然会是追话题,而不是学习。


在今年的2月1号,我正式发布了微信公众账户,秋叶PPT。


虽然我的想法很好,但是到底如何改变人们过去的习惯,这是一个很难的挑战。


我的想法是不需要改变一个人全部的习惯,而是找到他的老习惯中我们可以替换的行为。


分析很多人玩微信的模式,随时刷手机,然后看到感兴趣的内容,可以转发,有留言,有互动。那么我想到是让他们刷手机的内容能够改成看我的教程。


过去他们刷出来的是类似冷笑话精选这种娱乐账户,现在我想做的是让他们看见我的三分钟教程。你们知道,一个人天天看冷笑话这样的娱乐信息,内心还是有愧疚感的,对吧?有一个学习教程作为备胎,挺能安慰自己的,对吧?


思路已经清楚了,那如何让别人知道我的微信,这才是真正的大问题!


我想了一个好办法,在微信运营初期,我找了30位高手一起来做读书的PPT,然后在微博上分享。


没错,我是说在微博上分享!不是微信,但是我干了一件非常狡猾的事情,我说,要是你想下载源文件的话,得去微信要!


结果,一个月,我就得到了5000粉丝。


有了这样的一个基础关注量,我就可以考虑运营的问题,也就是如何让别人喜欢我的微信。


在互联网上的学习和线下的学习不同,它没有强制性,没有足够的时间,没有学习的同伴,让大家坚持学习是很难的。所以我把自己的微信教程叫三分钟教程,首先暗示大家花费时间不多,而且我的教程是谈幻灯片设计,我尽量选择和大家生活中有关的场景来设计案例,很注意找到创意和生活带结合点,这样的教程才能激发网友的动手欲望,而每一天的教程我还会布置小作业,让他们提交到微博,我和网友一起来点评。


这是我们一个非常典型的教程,大家很眼熟吧,对,创意来自上海地铁海报。


这样的教程受不受欢迎呢?我统计了一下,大概到100天的时候,有2000人通过微博提交了作业。每天都有。


一个意外的收获就是学员把作业提交到微博被我们点评后,很多他的朋友看到了,会问他在哪里学到的,然后他会主动告诉别人是在我的微信里面学的,然后你们都知道,我的微信就开始加粉了。


新加入的粉丝有成为微博作业的交稿者,进一步传播带来新的微信学习者,这是一个意外的收获,我无意打通了从微信到微博的循环。


我的微信粉丝增加速度是非常良性的,每天都有,而且增长越来越快。到了70天,已经是15000粉丝。


粉丝增长是好事情,但是也是一个麻烦,那么多人期待你分享干货,但是问题就是一个人怎么保证每天都有干货产出呢?


我的解决方案就是众包。在网络上有很多有才华的人,他们的遗憾就是不能稳定的产出,不过偶尔的灵关一闪已经足够惊艳,我要做的就是聚合他们。


于是我发动了一批高手一起来为网友分享,他们非常高兴,因为创意能激发创意,灵感能激活灵感,在创作教程的过程中,大家收获了朋友,思维,还有来自网友的认同感。


有了高手帮助,我的微信教程来源问题无压力,在一百天,我的微信粉丝已经达到了2万人。


不过你们也知道,幻灯片制作会有很多小问题,如果2万名粉丝都给你提问的话,哪怕只有百分之一的人来问我,我一个人也是无法响应的。


你们可以看到这张图,在6月15号这天,后台留言的信息有1225条,目前最高纪录是近3000条。不过各位不要担心,这里面的大部分问题是不需要我响应的。因为我复制了普通人在网络上的习惯---搜索关键词。


我在微信里面定义了三类关键词,网友一旦他们发现可以利用关键词找到自己想要的答案,那么我的回复压力就很小,大家可以看到我微信后台“皮皮扣”上做的关键词查询统计,都是我设计的导航词,大家自己找自己需要的教程来学习,我只回应个别的问题。


未来,我觉得这个微信应该成为小而美的专业知识库,大家有什么关于幻灯片制作的问题,会优先去这里。


现在该回到我们开始的梦想,我希望帮助更多的人利用好碎片化时间,那么仅仅是靠我分享不够的,除非他们真正利用这些时间行动起来。


我希望我的微信订阅者要完成从“围观”到“学习”,从“学习”到“动手”,最后把自己的新心得变成投稿,通过我分享给更多需要启发的朋友。


事实上,我的微信运营以来,在短短三个月的时间里面,已经有18位朋友从订阅者变成了教程开发者,这是我最看重的成长。一个人不行动是不会有成长的,一个人不坚持是不会有结果的,一个人不分享是不会有质变的,这是我的信念,也是我坚持运营微信的初心。


那么最后向各位汇报一下我的微信学习粉丝团的最新进展,今天是我的微信运营142天,目前粉丝数量已经达到了31351人!我乐观预测下年底可能会有10万粉丝,我们会增加更多的学习内容,绝不仅仅是PPT!(备注:实际到7月28号微信粉丝是38000多人)


另外要感谢我的粉丝们,因为我的微信超过50%不是来自线上的营销,而是他们的口口相传。


我想这是因为他们都认可我们的微信理念,那就是:每天三分钟,进步一点点!


谢谢各位,我的分享结束。



TED演讲总结:细节是魔鬼



昨天我和北京TEDx朋友聊了一些上海在TEDx现场我看到的问题,希望对你们今后组织有帮助!


准备阶段:

1、应提前给所有嘉宾一个当天具体演讲行程表,包括化妆,走台,出场顺序,以及讲完的休息安排,比如告知嘉宾可以坐哪里听其它嘉宾分享。


2、所有嘉宾的PPT应该检查,发现质量不高应该要求修改,实际上TED演讲应该摆脱对PPT的依赖。


3、嘉宾都应该安排和真实情况一致的走台,如果可能,应该完整彩排并提出意见,如果发现不合适的,需要告知如何修改,包括我在内,严格才能出质量。走台能发现遥控笔,灯光等很多问题。


4、应该提前告诉嘉宾舞台演讲会无法和观众目光互动、最好不要太多走动,采取站桩式演讲,需要准备一个故事而不是观点加案例的分享模式,要留意摄像机位,尽量看向摄像机而不是观众,以保证拍摄效果,务必控制时间等舞台演讲细节,提高他们准备的质量。


5、如果有需要嘉宾配合微博等新媒体推广的要求,需要提前告知,否则很多嘉宾会忘掉,又或者他们根本没有相关的意识。


活动阶段:

1、如果明确告诉嘉宾休息室就是准备演练的,我相信很多嘉宾会因为不好意思而放弃在后台练习,反复练习总是对的。


2、嘉宾来到后应该专人在几个点,定点抓拍他化妆,试讲,上台前等待,台上,台后的照片,把这些照片串联起来,幕后的故事就出来了。


3、现场安排手绘发微博很好,但是好微博是图文结合,没有安排人现场依据嘉宾的内容提炼好文字结合微博发布是一个遗憾,如果能提前要到嘉宾的演讲稿,那么准备起来就充分了。


4、如果可能,我建议最后的视频应该请专业人士剪辑并配文字发布,在传播上会效果更好。


不管怎么,上海的TEDx团队做得很棒,你们办事很有能量!


一些个人在TEDx的照片。


本栏目说明


1、这是秋叶大叔和伙伴们分享的一些干货和好玩的文章。
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