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妙语连珠，伴我成长 ——语言课开放日活动方案 长青小学幼儿园 为了让家长了解我园的实际教学情况，更好的开展语言教学，我园于4月25日开展家长开放日活动。 一、指导思想 1、以《3--6岁儿童学习与发展指南》为指导，一切为幼儿后继学习和终身发展奠定良好的基础为目标。为培养幼儿的语言能力。使幼儿的语言得到发展。全面贯彻教学方针,落实《3--6岁儿童学习与发展指南》,以课程改革为动力,扎实体现语言课创新精神,推进素质教育。以现有教材为核心, 适应新课程理念下的教学工作，创设教学情境，挖掘幼儿学习的潜能,拓宽幼儿乐学、爱学的知识空间。针对幼儿年龄特点和发展规律，以幼儿的学为出发点，走向以幼儿想学为主的目的，最后达到乐学、爱学的目的。 2、为了让家长亲身体会和了解语言课的课堂教学氛围，共同探讨语言课课堂教学方式方法，在今后的教学中取得家长的积极配合。让家长走进课堂,了解孩子的学习。 二、活动目的 1、为了进一步落实《3--6岁儿童学习与发展指南》，为幼儿的终身发展奠定良好的基础。让幼儿学会倾听，能有序、连贯、清楚地讲一句或几句连贯的话或故事；说话时能使用常见的形容词、反义词、同义词、转折词等，语言比较生动；在规定的情境中能正确的使用教师给出的形容词完整的说话。 2、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进幼儿园，走进课堂，了解幼儿园的管理与现状，了解语言课课堂教学和孩子的学习动向，从而更好地配合幼儿园、配合教师，共同关注孩子在语言领域的学习与成长。 3、立足幼儿园，放眼社会，充分发挥家园教育的辐射作用，争取社会各个方面对幼儿园管理的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。 三、活动主题 妙语连珠，伴我成长 四、活动及内容安排 （一）活动安排： 1、23日前各班做好活动前的准备工作，于24下午发出家长邀请通知。 2、晨检活动：各班老师接待家长和幼儿，做好签到工作，发放家长意见反馈表。 3、25日参与各班的语言活动。 4、语言课活动结束后请家长参观课间操活动。 （二）内容安排 幼儿一班林翠翠讲授语言课《蚂蚁与西瓜》 幼儿二班陈程讲授语言课《谁的家》《五彩缤纷的水果》 幼儿三班李腊梅讲授语言课《说说反义词》 幼儿五班王萍讲授语言课《说反义词》 幼儿六班廉冬梅讲授语言课《想飞的小象》 五、最后回收家长意见反馈表。
2015年4月24日 |
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