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必修四第二单元课文基础检查
2015-12-02 | 阅:  转:  |  分享 
  
必修四第二单元课文基础检查

用课文中的原话填空。

1告诫韩侂胄不要草率出兵的典故------,--------,----------。《永遇乐》

2可以作为全词词眼的句子--------或--------。《定风波》

3在全篇中起承上启下作用的句子--------,-------。《念奴娇》

4用移情手法表达自己满腔愁恨的句子-------,---------,-----------。《水龙吟》

5哪几句是全词的高潮,也是千古名句-------,-------,----------。《醉花阴》

6表达词人强烈思乡之情的句子-------------,------------,------------。《声声慢》

7从白昼的无聊描写自己的孤单寂寞--------,-----------。《醉花阴》

8明写花,而暗喻岁月流逝,人已衰老、憔悴的句子--------,----------,----------?《声声慢》

9写江北各地沦陷已久,而当地人民安于他人统治的句子---------,---------,--------。《永遇乐》

10表达词人怀才不遇、年华虚度苦痛的典故:---------,-----------,----------。《水龙吟》

11写雨过天晴的景象,既与上片所写风雨相照应,又为下文抒发人生感慨做铺垫的句子:-------,---------,----------。《定风波》

12用白描手法表现离别双方悲痛、眷恋、无可奈何的心情:---------,------------。《雨霖铃》

13对“三吴都会”进行铺陈描写的句子:--------,--------,----------。《望海潮》

14与温庭筠的“江上柳如烟,雁飞残月天”有异曲同工之妙的语句:---------?---------,----------。《雨霖铃》

15正面描写赤壁江、山胜景的句子:---------,-----------,------------。《念奴娇》

16用了互文手法描写百姓游乐生活景状的语句:---------,-----------,------------。《望海潮》

17《雨霖铃》中哪一句与《西厢记》“良辰美景奈何天”的意境感情相似---------,-------------。

18用了两个精妙的动词表达作者英雄无用武之地的苦闷和壮志无处施展的悲愤:--------,---------,--------,---------。《水龙吟》

19表明词人为国忘私,批评不顾国事,钻营私利小人的典故:-------,------,-----。《水龙吟》

20从半夜的寒冷来写自己孤单的句子:--------,---------,-------。《醉花阴》

21表达了词人抱负不能实现,世无知己,得不到同情与慰藉的孤独之情的句子:-----,-------,-------?《水龙吟》

22写刘裕北伐时的声威,表示对他仰慕及自己抗敌心切的句子:------,-----,----。《永遇乐》

23表明自己不会置政务不顾而辞官归乡的句子:-----,-------,-------?《水龙吟》

24既是进一步描写“东南形胜”,又是描写杭州人游乐的背景,也加强了金主完颜亮侵略南宋的野心:-------,-------,-------。《望海潮》

25从时间和天气上来写词人内心愁苦的句子:------,------!-------,--------。《声声慢》





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(本文系一马平川3aw...首藏)