   为全面推进新课程改革，切实优化教学策略，转变教学方式，提高课堂教学效益，把高效课堂的实施工作做实做细，近日，安口中学就以“如何打造高效课堂”为主题，开展了一次别开生面的全校性质的教研活动。 本次活动，倡导教师们针对学生的实际情况，结合自己的知识背景、情感体验，根据自己对教材的不同理解、策略的不同选择、资源的不同选用，进行独具个性的教学设计，赋予静态教材以生命活力，突破教学中的难点和关键性问题,有效地推动高效课堂的深入发展。参加教研课的教师们细心备课，精心选材，科学设计，深入钻研，课堂上，他们精神饱满，思路清晰，内容充实，富有创意，注重培养学生的自主学习能力，突出小组合作的实效，更能注重研究教材教法，利用多种方法组织教学，充分发挥教师的主导地位和学生的主体地位，使教学呈现出异彩纷呈的画面。在评课环节，教师们积极发言，自我剖析，其他教师毫不保留地提出自己的看法和建议，在提出亮点的同时，也对本次活动出现的问题进行了探讨和反思，教研气氛十分热烈和浓厚。 本次研讨活动营造了良好的校本教研氛围，强化了教师间的互动和经验交流，达到优势互补，相互切磋与共同提高的目的，调动了全体教师的积极性，为本学期高效课堂教学奠定了扎实的基础。
|
|
|
