【今日教育阅读：不是我自愿当坏孩子】 哈佛大学教授罗斯，曾在高中辍学，他回忆： ●我上学不喜欢写作业，但喜欢写诗，当老师布置一项写诗的作业时，我准备大显身手。我一连好几晚在桌前努力，终于完成了一首诗。

【今日教育阅读：不是我自愿当坏孩子】

哈佛大学教授罗斯，曾在高中辍学，他回忆：

●我上学不喜欢写作业，但喜欢写诗，当老师布置一项写诗的作业时，我准备大显身手。我一连好几晚在桌前努力，终于完成了一首诗。

●但老师给了不及格，因为他不信我能写出这么好的诗。我妈到学校帮我作证，他也拒绝更改成绩。

●人们总是告诉我，我的失败是因为我不努力，但现在我努力了，却被剥夺了。从那以后，我不再努力，后来就辍学了。

●遇到孩子有偏差行为，不要先贴标签、批评，而要先了解孩子的心态，给他机会。这样才能让他拥有抵抗沮丧的免疫力，相信能通过努力改变自己。