 报名流程及注意事项 报名日期：2015年11月2日开始电话报名，额满为止（节、假日休息，由于网络故障本次电话报名）。 2. 报名时间：上午：9：00至11：30 ，下午：14：00至16：30 报到时请携带以下文件： (1)报名号 (2)两张照片（1寸、2寸各一张、黑白、彩色均可） 学习期间我院不提供住宿，请学员自行安排。 通讯地址：北京市海淀区万寿寺路1号北京舞蹈学院继续教育学院（非学历教育）招生办公室 邮政编码：100081 招生简章官方网址：www.bda.edu.cn 公交线路 北京站下车：可乘地铁线2号到西直门站换乘地铁4号线在国家图书馆下车A出口出，往北直行200米过红绿灯，向西500米即到； 西客站下车：可乘319、320、695、特6路公交车到中央民族大学站下，过天桥往北再往西200米； 本市学员：可乘563、332、608、614、645、653、689、运通105、106路等公交车到中央民族大学站下，过天桥往北再往西200米。 特色课程介绍 一、什么是素质教育舞蹈课 “素质教育舞蹈课”是教育部委托北京舞蹈学院课题组2013年重大科研成果之一，它一改舞蹈教育的传统模式，为实现“面向全体学生”的素质教育和2015年中高考艺术素质考核成绩提供了舞蹈教学的具体内容与方法。北京市教委已决定今年将有首批50所中小学正式进入课堂，从此，原中小学没有面向全体学生的舞蹈课的历史，将得到根本改变，也彻底改变只有少数学校舞蹈只面向少数特长生的常轨。 二、素质教育舞蹈课教学特点 “素质教育舞蹈课”打破原有专业舞蹈教学模式，依照学生生理和心理的规律，以观察模仿、即兴表现、交流合作、创造求新以及综合融化五项能力为教学标准，按幼儿、小学、初中、高中划分学段进行的课程设计。 “素质教育舞蹈课”以“课例”的方式进行教学。教师在充分掌握“课例”内容与方法基础上，创造性地引导学生进入创造性学习状态。整个教学充满了快乐与创造的喜悦。 三、招生对象与条件 1. 学校和舞蹈教育培训机构的舞蹈教师； 2. 具有专业舞蹈基础，能够进行舞蹈活动和舞蹈示范能力； 3. 具有一定音乐基础（起码具备识别简谱的能力）； 4．40岁以下，18岁以上，男女不限。 一、课程介绍 从远古开始，舞蹈一直是人类表达情感、抒发对生活感受的方法，是人类天生自我疗愈和表达的最本能的工具。舞蹈治疗正是运用舞蹈这一最本真的功能，以动作的创造性过程为媒介，促进人的认知、情感和身心整合的过程。 在这门课中，我们将通过学习和体验舞蹈治疗的理念和方法，学习如何解读身体，聆听身体的声音，促进自我表达和觉察；释放情绪和压力、增进自信，提升个人正面的身体意象，感受生命的活力与创意。 课程将促进知识的转化与迁移，学习运用舞蹈治疗的理念和方法，比如动作分析、真实动作、切丝技法等技术促进舞蹈表演和编创，为学员创造性的开展舞蹈教学和表演提供理论上的指导和方法上的启发。 二、课程内容： 1、舞蹈治疗的基本原理。 2、舞蹈治疗的动作发展心理学。 3、舞蹈治疗的基本技术：镜像技术、真实动作、切斯技法等。 4、动作元素分析：Laban动作分析和KMP凯斯腾伯格动作分析。 5、舞蹈治疗的团体阶段模型，觉察团队的动力和节奏。 三、课程目标： 1、掌握舞蹈治疗的基本理论和方法。 2、舞蹈治疗应用于舞蹈表演和编创。 3、促进自我表达和觉察，感受生命的活力与创意。 4、感受爱与关怀，彼此信任，发展新的行为模式。 5、释放情绪和压力、增进自信，提升个人正面的身体意象。 6、解读身体语言，学习聆听身体的声音，找到身心整合的方法。 一、课程内容： 科目1，舞台服装设计基础一8课时 科目2，舞台服装设计与材料一16课时 科目3，服装服饰搭配一8课时 二、课程目标： 1.基本了解舞台服装设计规律； 2.基本了解舞台服装设计结构和材料特点； 3.基本了解舞蹈化妆的几个要点； 4.了解一般的服装配饰与色彩搭配。 三、课程要求： 1，学生自备16开速写本及2B铅笔。 |
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