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直饮水，就是在自来水用户的终端通过一系列的设备对管道水进行深度净化处理，然后直接饮用的水。为改善长春市青少年学生在校期间饮用水安全和质量，长春市教育局今年将在城区中小学实施校园直饮水工程，工程涉及全市185所中小学校。2015年市级财政将安排专项资金对工程予以保障。 目前多数中小学生每天自带水喝
记者所在的妈妈群里有一位妈妈是小学校长。她告诉记者，原来她的学校也采购桶装水，“但这里面环节多，容易出问题，比如会形成几家桶装水厂垄断经营、一家桶装水厂占据一个区域内的学校等情况，事实上也确实出现了这种情况。要采购哪家的桶装水，学校往往做不了主。”该校长坦言：“加上现在教育部门要求学校除书本费外一概不允许代收任何费用，当然也不能收桶装水费。所以从去年开始，学校不再购买桶装水，全部由学生自己带水喝。” 直饮水能让孩子们冬天喝上热乎水“家长对此没有意见吗？”记者问。“肯定有家长质疑。其实我也觉得这种做法不理想。因为长春的气候特点，冬季时间长，天气寒冷，家长都希望孩子在学校能喝上热乎水，但自带水即使早上灌进去时是温热的，到下午也凉了。所以我们学校现在有很多家长趁课间或午休隔着栅栏给孩子送水。”该校长说。 “那老师怎么喝水？”记者问。“老师一般烧自来水喝。”该校长说，他也了解到长春市要实施中小学直饮水项目，“我认为这肯定是个好项目。现在不少家庭也都安装了直饮或净水设备，几年前我去南方一些学校考察，发现那里普遍安装使用直饮水设备，学生打开水龙头就能喝，还有专门机构、专人监测直饮水水质，定期公布水质报告，接受家长和社会各界监督。” 校园直饮水设施宽城区已有试点安装据了解，之前宽城区23所中小学已经试点安装直饮水设备，并列入2014年区政府民生计划。 校园直饮水设施啥样？从宽城区已安装直饮水设备的中小学校来看，直饮水设备会安装在学校的每个楼层，以6龙头、4龙头为主，个别学校可能因地制宜为3个龙头。不同的龙头分别出热水、温水和凉水（常温水）。为确保学生接水喝水时的安全，热水龙头将全部装有儿童锁，学生不能自行打开接水，防止学生被烫伤。 此外，校园直饮水设施的数量还会根据学校规模、在校生人数做出相应比例的调整。 学校将设专人负责直饮水设备安全对于即将全面实施的校园直饮水工程的管理，我市要求，学校应有相应的组织管理机构，设专人负责水源及设施的管理、清洗、消毒、排空、维护等；要有相关记录，有领导定期巡查记录和应急预案；建立健全水质污染事故报告制度，有卫生管理制度并上墙；管水人员要有健康体检合格证，掌握相应的卫生知识，有日常管理档案等。 比如，学校每学期开学前要进行直饮水设备的抽样检测，对设备进行消毒除垢，出具水质报告；日常学校设专人每天巡检直饮水设施，每个龙头都要开3秒放掉管内的积存水，然后才给学生喝等等。 校园直饮水6大系统
制水系统由原水水箱、石英砂过滤器、活性炭过滤器、精密保安过滤器、RO逆渗透膜过滤系统、净化水水箱等组成，其核心部件全部选用进口产品。 系统内各组件的作用 石英砂过滤器的主要作用是去除原水中的泥沙、铁锈等悬浮物；活性炭过滤器主要作用是吸附水中的余氯、农药、异味等；精密保安过滤器主要作用是可进一步去除水中大颗粒物质，从而保护、延长RO膜组件的运行周期和使用寿命；RO逆渗透膜滤系统是整个净水工艺的核心，一方面去除水中的细菌、病毒，另一方面去除水中的钙镁离子、三氯甲烷、重金属离子、氟离子等有害有机物，使净化水达到优质饮用水的标准。 系统功能 大河人家净水系统采用微电脑控制，自动运行，有水质控制、过压报警停机、故障自动报警停机，根据净化水箱水位自动工作，低水位工作、高水位待机，并且系统自动进行反冲洗等功能。 系统可采用紫外线杀菌器、臭氧对水箱、管网进行杀菌消毒，灭菌率在100%。 整个供水管网采用恒压变频设备供水，通过采集由于外界用水量变化而引起的外输水压变化情况，自动控制供水泵工作，从而达到外输压力恒定，保证所有取水点取水方便，互不干扰。 食品级管道，保证管网严密、无泄漏、彻底杜绝管道的二次污染，管网铺设为环状，也就是设计有回流管网，这样在管道内不会形成“死水”现象。 在教室或宿舍走廊内终端饮水吧台或管线机，水源、电源接口均设计在管线机内部，外部看不到一颗螺丝钉，保证了机器经久耐用，彻底解决桶装水饮水机空气污染与细菌超标的问题。 采用智能控制，学生取水时通过IC卡刷卡取水，IC卡可反复充值使用。IC卡自助充值机能识别从1元-100元的纸币，充值时操作简单，只需5秒就完成充值，无需排队等候，（IC卡系统可以融入学校一卡通系统）。 （点击底部右下角“阅读原文”了解详情） |
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