编者按
“师者，所以传道授业解惑也。”这是唐代哲人韩愈在《师说》中对教师之职的精辟阐释。在我们每个人的成长历程中，无疑都离不开老师的谆谆教诲。朱子于和黄诗雨同学尽管刚刚在初中读了一年，但已和老师结下了深深的情谊；眼下已升入初中的吕思衡和梁思维同学虽然已告别小学，却仍然对小学老师的关心与教诲难以忘怀……今天是第三十一个教师节，孩子们写给老师的一封封书信，以及字里行间所流淌的感恩与祝福，或许是这个教师节最好的礼物哦！
安老师，
感谢您没收我的相机
■朱子于（13岁）
敬爱的安老师：
今天是教师节，在这个特殊的日子里，我想给您讲一个封尘在我记忆深处的故事——关于我和您的。
我痴迷摄影，您亦是。不管走到哪儿，我都随身带着我心爱的Cyber-shot相机，即使上学也不例外。为了课间和放学路上也不错过良辰美景，还为了偷懒拍板书和作业。您欣赏我拍照的角度，但也调侃我忽上忽下的学习成绩“像股票走势K线图一样”，屡次提醒我专心学习，否则没收相机。可我仍是我行我素。
那天，我又将相机带到学校，本来没打算拿出来的，但中午吃完饭到操场上闲逛时，无意间一抬头，啊，那蓝天和白云美丽极了，飘飘若仙的云朵长袖善舞。于是，我拿出相机，调好变焦，找准角度，按下快门。一张、两张、三张……我一口气拍了十几张。我本想拿回班里当众炫耀一下，可我一上楼就撞上了您。从此，我和我的相机就分道扬镳了。
我曾无数次想从您那儿要回相机，我也曾拜托我的学霸铁哥们儿替我向您求情，但都未能如愿。
从那以后，每次学校出游，看着同学拍照，我都手心发痒，对自己的那次“不小心”懊悔不已，遗憾自己不得不与美丽的风景擦肩而过。后来我又向您要过相机，您目光中少了温和，多了严厉。
从此，我让自己暂时忘记相机，开始发愤学习。从课上到课下，从学校到家里，遇到不会的题，我不再打“退堂鼓”，宁可不吃不喝不睡，也和它“死磕到底”。我发现，课堂上您的目光与我相遇时，那目光不再严厉，满是温和。不知不觉地，我从学习中找到了莫大的乐趣。我渐渐发觉，解出一道难题的快乐如同捕捉到一个美妙镜头的瞬间。让我莫名其妙的是，我的成绩不仅提高了，而且还保持了下来。
又迎来一次出游。那一天，我早早来到学校。走进教室，我简直不敢相信自己的眼睛，我日思夜想的相机就在我书桌上。我用颤抖的手打开相机，拉了一下变焦钮，以前不灵活的变焦居然灵活自如了，好像刚买的一样。我想看一看自己原来的照片还在不在，浏览了一下，竟然发现多出了许多学校出游的照片，美丽的风景里不仅有我的背影和侧影，还有一个我在年级学习标兵颁奖会上的特写……
敬爱的安老师，今天，我想对您说，山高水长，师恩难忘。祝您节日快乐！
本文作者男，出生于2002年1月，现就读于北京市第三十一中学初二（1）班
马老师，
永远记得我犯错您还能对我笑
■吕思衡（11岁）
亲爱的马老师：
小学真像一盒只有五块的巧克力，永远不知道下一块是什么味道的。但是，只有五块（景山学校小学五年），马老师，这五块巧克力就像五年的小学生活，看着很长，但是实际上真的很短……
这五块巧克力，我感觉是越来越苦。不是因为您教得不好，是因为功课越来越多了、越来越难了。但您的微笑、您的赞扬、您的一举一动，都像往这五块巧克力上撒白糖！
您的脾气真是好的不行不行的。我犯过很多错，您在耐心地教育我、和我讲道理之后每次都能原谅我，还像原来一样对我笑。就像那一次，我把何浩宇的饭盆给藏在了墩布池里！我当时心里满是小小的幸灾乐祸。可何浩宇没法吃饭啦，所有人都很着急！您是最最着急的。您带着同学们上下6层楼，跑了四五遍！我当时看着这种情况，心里有点害怕了，怕您严厉地惩罚我。但是您在像福尔摩斯一样判断出来是我干的之后，并没有惩罚我，而是静下来和我谈了谈，说起同学们有多着急，说起老师有多焦心，大家跑来跑去找饭盆有多累。放学后，您还特意找了我妈妈，让她不要动怒，说相信我是一个知错就改的好孩子。
马老师，我知道为什么好几次有上了初中的学生跑来找您，还有毕业出国了的大哥哥来看您了。可能每个学生在您眼里都是可爱的孩子吧，那么，在我们眼里，您永远都是最好的老师了！我觉得，如果我以后成了一个像乔布斯那样的名人，我一定告诉所有人您是我最喜欢的老师，我想到时候一定写一本自传，在里面写一写您和我的故事。我现在已成为一名初中生了，我一定要好好学习，不让您失望！还有就是，我一定会经常回到小学部来拜访您的！
本文作者男，出生于2004年6月，现就读于景山学校初一（2）班。
白老师，
我写字不乱“拐弯”了
■梁思维（12岁）
白老师是我们怀柔三小六四班的班主任，她中等的个子，一头乌黑的卷发，一张圆圆的脸。她平时虽然对我们要求很严格，但我们却都很喜欢她。因为她甜甜的笑容总给人一种平易近人的感觉。她和同学们相处得很融洽，就像个温暖的大家庭。
记得二三年级的时候，我写字不好看，同学们也常常嘲笑我：“这叫什么字啊！歪七扭八的，”那时候，我很没有自信心，您私下找到我，语重心长地说：“你的字间架结构不错，但总是爱拐弯，要横平竖直。”说着，您还写了一个范字。“你看，这样是不是好看多了？”我点了点头。从此，我便吸取了经验，开始照猫画虎地学习老师的范字。果然，我再去判作业时，老师在我的字下认真地画了朵美丽的小红花。那时的我仿佛得了莫大的荣誉，欣喜若狂。慢慢地，我的字变秀气了，在班中名列前茅。老师还让我写黑板报，锻炼我。我的自信仿佛回来了。您的小举动，化作了一阵阵暖流，流入我心房。
那年冬天，狂风呼啸，大雪纷飞，无情的北风把同学们的双手冻得红彤彤的，裂了好多口子。您看见后把自己买的蛇油膏拿出来，与大家分享。此后每当看到蛇油膏，我都会想起那温暖的时刻……
白老师，我想对您说：“您是我人生中最珍贵的篇章，您的谆谆教诲我永远都不会忘记！
本文作者女，出生于2003年1月，现就读于北师大朝阳附中初一（2）班。
吴老师，
课后我还能去
找您问问题吗
■黄诗雨（13岁）
亲爱的吴老师:
看到这封信您一定很意外吧？您虽然只教了我们短短一年时间，可是我却有很多很多话想对您说……
您还记得刚上初一时那个不大喜欢学数学的小女孩吗？我还像小学时一样，认为学数学就上课听听、作业将就完成、考前临时抱佛脚复习两天就OK了。但是初一课程明显比小学进度快、难度大了，计算复杂了，几何、代数题难懂了，考前简直没有复习时间，第一学期期末考试成绩出来，我简直傻眼了。我的心情一下子坠落到谷底，每当同学们一起讨论成绩时，我都恨不得刨个地缝钻进去。那段时间我简直不知道该如何是好，每天晕晕乎乎的，您上课讲的内容我越来越听不懂，数学课堂上如果有同学说话，我的注意力立刻就分散了。我开始厌恶数学……
那天，有两道几何题我绞尽脑汁怎么也想不出来。在您的鼓励下，我硬着头皮跟您去了办公室，没想到您既没批评我上课不好好听讲，也没数落我课后不认真完成作业，反而和蔼地对我说：“就快期中考试了，以后只要有不清楚的问题，放学后尽管来找我解答哦！”我高兴地点了点头。之后期中考试的前两周，每天放学后，我都会去找您答疑，有时跟几个小伙伴一起，有时只有我自己。每天下午4点半放学后，您都牺牲自己的休息时间额外帮我们补习，直到天色已晚，可是您家住在大兴啊！遇到难题您一遍又一遍不厌其烦地给我讲解，令我十分感动。有时我会默默地、歉疚地想：如果上课再专心一些，理解再透彻一些，或许就可以少麻烦您一些……
期中考试如期而至，我自认为考试还比较顺利，快速地完成了选择题、填空题，应用题和几何题。但可怜的分数犹如晴天霹雳一般，令我无法接受眼前的事实，我们一起努力了这么久，这一切……难道都白费了吗？我急切地发信问您：“我的成绩是不是错了？我这段学习明明很认真的！”您仿佛猜透了我的心思，给我发来了我的考卷，让我认真分析卷面的错题原因。您就像一位贴心的大姐姐，让我这个原本不喜欢数学的学生对数学产生了兴趣！
此后，我时不时地跑到您办公室去答疑，对我来说这已成为每天放学后的一个小习惯。一分耕耘一分收获，在初一最后的期末考试中，我的数学成绩终于突飞猛进了，虽然还不属于尖子生，但对我来说却意义非凡！
亲爱的吴老师，不管升入初二后您是否还教我们，我都会继续努力坚持学好数学。如果有什么弄不懂的知识，我还会在课后去找您问问题、聊聊天，好吗？在教师节来临之前，我要发自内心地向您说一声：谢谢吴老师！
本文作者女，生于2002年9月，现就读于北师大附属实验中学初二（4）班。
