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六年级毕业班班主任工作总结

2015-12-14  草莓De味儿

六年级毕业班班主任工作总结

  忙碌了一学期,送走了毕业班,感觉充实而欣慰。平稳地度过小学最后的阶段,没有任何事故发生,圆满地完成了本学期工作。

 这是我带的第一届毕业班,通过一到六年的教学,学生的学习生活还算是了解。不过,我越来越发现,现在的孩子见多识广,对社会,家庭,环境的了解更深,要想当好这个班主任还真是不容易。我努力地接近他们,把自己融进儿童的天地。

于是,我和我的学生建立了很深的感情。我喜欢这群孩子,他们各有不同的特点,有的文静,有的活泼,有的见解独到,有的知识丰富,有的乐于助人,有的心胸宽广,有的调皮捣蛋,有的关心他人……

 为了当好班主任,说确切些,为了能和学生融洽地生活,学习在一起,我认真制订计划,从孩子们的角度考虑,给孩子自由的空间,让他们得到更多的锻炼。

一、对学生进行思想品德教育

1.关注学生的心理健康。学生已经进入了六年级,思想已经成熟,作任何事都有自己的主张,所以要耐心细致地做好他们的思想工作,这是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点。我常常走入学生中间去了解学生,了解学生的思想动态,发现问题及时与家长联系,引导学生要有健康的人生态度,让他们学会关心他人、关心身边的事,从我做起、从身边的小事做起,正确认识自我,建立正确的人生观,培养高尚的情操。

2、把握谈心的尺度

 作为母亲,我知道,孩子需要鼓励,需要信心。相比较一下,每个学生都是家中的宝,他们需要爱,需要激励,需要赞美,我不会吝啬自己的赞美声,于是我慷慨的把赞美送给每一位学生,哪怕他是班里学习最差的。

当然,事物不是绝对的,而是相对而言的。我不是一味的赞美和包容,有时也会严厉的批评,这就是把握谈心的尺度了。特别是对严重犯错的学生,要让他知道自己的错误所造成的后果,并鼓励他们下决心改正,给他们信心。

3、为进入中学进行思想交流

学生进入中学后思想上,心态上会发生许多变化。比如说早恋、抽烟、攀比、打架等不良显现,我分别针对男女生出现的问题进行疏导,打好预防针。愈来愈意识到思想教育比学习更重要。

二、教育教学   

 加强养成教育,培养学生良好的学习习惯、行为习惯,继续进行热爱祖国、热爱家乡、热爱学校、热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。
    1、德育工作:配合学校少先队工作,继续抓好养成教育,培养良好的行为习惯。利用每周的班会、队会对学生进行思想教育。每周提前确定一个主题,由学生组织设计班会内容,全面把班级德育工作做好。本学期开展了4次中队会,8次班会。其中“诚信做人,诚实做事”中队会还进行了录制,参加德育班会评选,学生从中得到了教育和锻炼。
    2、班级管理:狠抓纪律,对每个学生严格要求。增强集体凝聚力。搞好班级卫生工作管理、争创 文明卫生示范班。板报和墙报是宣传的最有效,最直接的途径。我把板报和墙报分别交给学生,组织一批有能力并喜欢宣传工作的学生,教会他们发扬各自长处,合理安排布局,把板报和墙报办好。“法律进校园”活动中,我班法律手抄报获集体奖,有9人分获一、二、三等奖。

3、教学工作:认真备课、上课、批改、辅导达到教学目标,抓好后进生学习,打造高效课堂,继续培养良好的学习习惯。整合各个学科,树立科学思想,让学生爱科学、学科学,主动探索新知。数学总分2388,平均分95分,优秀率84%;语文总分2333分,平均分93,优秀率88%。及格率100%,完成教学目标。
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、体、艺、卫生工作:继续上好间操、眼操体育艺术2+1活动综合实践活动。抓好学生的心理健康教育,学生都能面对成功与失败,面对顺利与挫折。促进身心健康。
    5、安全工作:狠抓学生安全教育,增强安全意识,形成安全防范和自我保护的能力。
   
三、有效利用集体活动,增强班级的凝聚力

 我经常跟学生说我们六(1)班是一个家,在这里学习,不仅仅只是个人的进步,更要班级的进步。利用语文综合性学习,共同回忆小学六年美好时光,制作班级纪念册,写六年来作品集,同学师生之间写留言册,抒发对小学生活的不舍与祝福。

四、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。

   凡事都主动地同任课教师协商,让学生对各科的学习都有真人的态度。在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。

五、家校沟通

进入六年级,为了使学生更加有正确的人生观,树立学习的信心,我们上学期开了家长会,本学期发现学生有什么思想波动及时与家长沟通,及时疏导,让孩子更健康的成长。

   送走了学生,松了一口气,又有太多的不舍。尽管班主任工作劳心劳力,但在此期间建立起来的与学生们的感情又让人留恋。我会怀念自己所带的班级,直到永远!

 

 

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