常见词汇各种词性变化，高考语法填空必备（附满分技巧攻略）

A

abandon v.抛弃，舍弃，放弃 abandoned adj. 被抛弃的 abandonment n. 抛弃

ability n. 能力；才能 able a. 能够；有能力的 unable a. 不会的，不能的

enable sb. to do 使…能够…

disable v. 使残废，使丧失能力 disabled adj.残疾的 disability n. 无能，残疾

absence n. 不在，缺席 absent a. 不在的，缺席的

absolute a. 完全，全部，绝对的 absolutely

accident n. 事故，意外的事 accidental a. 事故的，意外的accidentally adv.

accomplish v. 完成 accomplishment n. 完成，成就

accuracy n. 准确，精确 accurate（ly） a. 精确的

achieve vt. 达到，取得 achievement n. 成就,成绩,功绩

admission n. 准入, 接纳 admit vt. 承认，准许（入场，入学，入会）

advertise vt. 为……做广告 advertisement n. 广告

affect vt. 影响 effect n.影响 affection n. 喜爱，钟爱

aggression n. 侵略 aggressive (ly) a. 侵略的；咄咄逼人 ，有进取心的

agree v. 同意；应允 agreement n. 同意，一致；协定，协议 agreeable a.使人愉快的，惬意的

agricultural a. 农业的 agriculture n. 农业，农学

ambition n.目标,野心,雄心,抱负 ambitious（ly） a. 有野心的，雄心勃勃的

analyse/ze v. 分析 analysis n. 分析，分析结果

anger n. 怒，愤怒 angry a. 生气的，愤怒的 angrily

announce vt. 宣布，宣告 announcement n. 通告，通知

anxiety n. 担忧，焦虑 anxious a. 忧虑的，焦急的

apologize vi. 道歉，谢罪 apology n. 道歉；歉意

appreciate v. 欣赏； 感激 appreciation n. 欣赏,鉴定,评估 appreciative a. 欣赏的，感激的

approval n.赞成,同意,批准,通过 approve v. 赞成,同意,批准,通过

argue v. argument n. 辩论

arrival n. 到来，到达 arrive vi. 到达；达到

associate v. 联想，联系 association n. 协会，社团，联系

assume v. 假定，假设 assumption n. 假定，假设

astonish vt. 使惊讶 astonishment n. 惊讶 astonishing/ed a.

attract v. 吸引，引起 attraction n. 吸引，爱慕 attractive （ly）a. 迷人的，有吸引力

automatic a. 自动的，机械的 automatically adv. 自动地、机械地

aware a. 知道，意识到，发觉 unaware a. 没发觉的 awareness n. 知道，晓得，意识

B

behave v. 守规矩，行为 behavior n. 行为，举止

belief n. 信条，信念 believe v. 相信，认为 (un)believable a. (不)可相信的

（un）believably

beneficial a. 有利的，有帮助的，有用的 benefit n. / v.优势,益处,使…受益

breath n. 气息；呼吸 breathe vi. 呼吸 breathless a. 气喘吁吁的，上气不接下气的

C

careless a. 粗心的，漫不经心的 carelessness n.粗心

caution n. 谨慎，小心，警告 cautious (ly) a. 小心的，谨慎的

celebrate v. 庆祝 celebration n. 庆祝；庆祝会

change n. 零钱；找头v. 改变，变化；更换；兑换 (un) changeable a.易变的，变化无常

choice n. 选择；抉择 choose (chose, chosen) vt. 选择

classic a. 一流的，典型的 经典的；经典作品 classical a. 传统的；古典的

classify v. 分类，归类 classification n.分类 classified a. 分类的；机密的

coincidence n. 巧合，巧事 coincident adj.巧合的 coincidental. 碰巧的，巧合的

communicate v. 交际；传达（感情，信息等） communication n.交际,交往;通讯

compete vi. 比赛，竞赛 competition n. 比赛，竞赛 competitive有竞争力的

competitor n. 竞赛者，比赛者

(un) confident a. （不）自信的 confidence n.信心

confirm v. 证实，证明，确认 confirmation n.证实，确认

conserve v. 保存，保藏 conservation n 保存；保护，管理 conservative a. 保守的，守旧的；

consider v. 考虑 considerate a. 体贴的 consideration n. 考虑；关心 considerable a. 相当的，客观的

considerably adv. 相当地

contribute v. 贡献 contribution n. 贡献 contributor n. 贡献者

(in) convenience n.(不) 便利 （in）convenient a. 便利的，方便的

create vt. 创造； 造成 creation n. 创造 creative 创造性的，有创造力的。creativity n. 创造力

crime n. （法律上的）罪，犯罪 criminal n. 罪犯

curious（ly） a. 好奇的/地；奇异的 curiosity n. 好奇

D

dead a. 死的；无生命的 death n. 死 die. V. 死 deadly致命的

decide v. 决定；下决心 decision n. 决定；决心

depart v. 离开，分离 departure n. 离开，启程

depend vi. 依靠，依赖，指望；取决于dependent adj. dependence n.

independent a.依靠的,依赖的 independence n. 独立

(un)dependable a. (不)可靠的

deep adj. depth n. 深，深度 deepen v. 加深，深化 deeply 深深地

determination n. 决心 determine vt. 决定；决心 determined a.下定决心的

devote vt. 把…奉献, 把…专用（于） devotion n. 奉献，奉献精神

disappoint vt. 使失望 disappointed a. 感到失望；感到沮丧disappointing adj.令人失望的 disappointment n. 失望；沮丧

discourage vt. （使气馁；打消（做…的念头） encourage v.鼓励 encouragement n. 鼓励

discover vt. 发现 discovery n. 发现

discuss vt. 讨论，议论 discussion n. 讨论，辩论

distinction n.差别,区别,优秀,卓越 distinguish v. 区分，辨别，分清

distinctive adj.与众不同的

distribute v. 分发，分配 distribution n. 分发，分配

donate v. 捐赠 donation n. 捐赠 donator 捐赠者

E

educate vt. 教育，培养 educator n. 教育家 education n. 教育，培养 educative教育的，教育性的

embarrass v.使窘迫，尴尬 embarrassment n. 尴尬，窘迫 embarrassed a. 尴尬的 embarrassing adj.

emergency n.紧急情况或状态 emergent a. 紧急的

employ vt. 雇佣 employee n. 雇员 employer n. 雇主，employment ;

unemploy; unemployed; unemployment

energetic a. 精力旺盛的 energy n. 精力，能量 energetically 精力充沛地，积极地

enthusiastic a.热情的，热心的 enthusiasm n. 激情，热情 enthusiastically

extraordinary a. 离奇的；使人惊奇的 ordinary a. 普通的

F

fail v. 失败；不及格；衰退 failure n. 失败

fair a. 公平的，合理的 fairly ad. 公正地，正当地；相当（程度）地 fairness n. 公平；公正 unfair 不公平的

faith n. 信仰；信念 (un) faithful a. 忠实的，守信的 faithfully adv. faithless a. 背信弃义的，不忠实的

fast a. 快的 adv.紧紧地；彻底地 fasten vt. 扎牢；扣住

fluency n.（外语）流利，流畅 fluent(ly) a.流利的/地

fortunate(ly) a. 幸运的/地；侥幸的 fortune n. 财产；运气 unfortunate(ly)

frequent（ly） a. 经常的/地；频繁的 frequency n. 频率，次数

G

generous a. 慷慨大方的 generosity n. 慷慨，大方 generously adv.

H

happy adj. happily ad. 幸福地，快乐地 （un）happiness n. 幸福，愉快

unhappy a.

hard ad. 努力地；使劲；猛烈地 a.硬的；困难的；艰难的 hardly ad. 几乎不 hardship n. 困难

harm n.&v. 伤害；损伤 harmful a.有害的；致伤的 harmless a. 无害的;不致伤的

harmony n. 融洽，和睦 harmonious a. 和谐的，和睦的

help n. & vt. 帮助，帮忙 helpful a. 有帮助的，有益的 helpless 无助的 helplessly adv.

(dis)honest a. (不)诚实的，正直的 (dis) honesty n. (不)诚实

honor n. 荣誉，光荣 vt. 尊敬，给予荣誉 honorable a. 可敬的，荣誉的

hopeful a. 有希望的；有前途的 hopeless a.没有希望,不可救药的 hopefully adv.

hospitable adj.热情友好的，好客的；hospitality n. 好客，盛情

humorous a. 富于幽默的 humour (美humor) n.幽默,幽默感

inhumorous不幽默的

I

identity n. 身份，特征 identification n. 鉴定，辨别 identify v.识别，鉴别

illegal（ly） a. 非法的/地 legal(ly) a.合法的/地

illness n. 疾病

imagine vt. 想像，设想 imagination n. 想象 imaginary a. 想象的，虚构的 imaginative a. 有想象力的

immediate a. 立即的，马上 immediately ad. 立即

impress vt. 留下极深的印象 impression n. 印象，感觉 impressive a. 给人印象深刻

industry n. 工业，产业 industrial a.工业的

instruct vt. 通知；指示；教 instruction n. 说明,须知;教导 instructive a. 有益的，教育性的instructor n.指导者

intelligence n.智力,才智,智慧 intelligent a. 聪明的

invitation n. 邀请，请帖 invite vt. 邀请，招待

invent vt.发明 invention n.发明

J

judge n. 裁判；审判员；法官vt. 判断，断定 judgment n. 裁判

just adj.合理的，公正的 justice n. 正义；公正；司法

L

late a.晚的ad.晚地,迟地 lately ad. 最近，不久前 later a. 晚些的，迟些的 latest a.最新的；最晚的

long a. 长的 v.渴望 length n. 长，长度，段，节 lengthen vt.加长 longing n.渴望

liberty n. 自由 liberal adj.自由主义的

liberate vt. 解放，使获自由 liberation n. 解放

M

major a. 较大的；主要的 majority n. 大多数 minor adj.次要的 minority n.少数派

marriage n. 结婚，婚姻 married a. 已婚的 marry v.（使）成婚，结婚

meaning n. 意思，含意 means n. 方法，手段；财产 meaningful a.有意义的

memorial n. 纪念馆 memory n. 回忆，记忆 memorize v. 记忆

merciful a. 仁慈的；宽大的 mercy n. 怜悯 merciless adj.残忍的

mouth n. 嘴，口 mouthful n. 满口，一口

music n. 音乐，乐曲 musical a. 音乐的，爱好音乐的 n. 音乐片 musician n. 音乐家，乐师

N

nation n. 民族，国家 national a. 国家的,全国性的，民族的 nationality n. 国籍

natural a. 自然的 nature n. 自然, 性质，种类

necessary a. 必需的，必要的 necessity n.必要，需要

negotiate v.谈判，协商 negotiation n. 谈判，协商 negotiator n. 谈判代表

nervous a. 紧张不安的 nervousness n. 神经过敏

O

occupy v.占用，占领；使忙碌，使从事 occupation n.职业，占有 be occupied with...忙于...

officer n. 军官;公务员,官员；警察，警官 official n.官员 ,高级职员 a.官方,政府 officially官方地，正式地

operate v. 做手术，运转；实施，负责, 经营，管理 operation n. 手术，操作 operator

optional a. 可选择的，选修的 option n. 选择

organize(美organize) vt. 组织 organiser (organizer) n. 组织者 organization/organization n. 组织，机构 organised有组织的

P

pain n. 疼痛，疼 painful a. 使痛的，使痛苦的

participate v. 参加，参与 participation n. 参加

patience n. 容忍；耐心 patient a. 有耐心的 n.病人

percent n. 百分之…… percentage n. 百分率

perform v. 表演，履行；行动 performance n. 演出，表演 performer n. 表演者，执行者

permission n. 允许,许可,同意 permit vt.许可,允许;执照 n.许可证

person n. 人 personal a. 个人的，私人的 personally ad. 就自己而言

physical a. 身体的；物理的 physician n.(有行医执照的)医生

(un) pleasant a. 令人愉快的，舒适的 please v.使人高兴,满意 pleased a. 高兴的 pleasure n. 高兴，愉快

poem n. 诗 poet n. 诗人 poetic a.诗歌的

poison n. 毒药 poisonous a. 有毒的，致命的

pollute vt. 污染 pollution n. 污染 pollutant n. 污染物 polluted a. 被污染的

popular a. 流行,大众,受欢迎的 popularity n. 流行，欢迎

possess vt. 占有；拥有 possession n. 所有，拥有；财产，所有物

practical（ly）a. 实际的，适用的 practice n. 练习 practise(美practise) v.练习,实践

press vt.压,按 n.新闻界,出版社 pressure n. 压迫,压力,压强

prevent vt. 防止, 预防 prevention n. 防止，预防 preventive a. 预防的

produce vt. 生产；制造 product n. 产品，制品 production n. 生产；制造 productive a.生产的，多产的

profession n.职业 professor n. 教授 professional（ly）a. 专业的，职业的 n. 专业人员

promote v.促进,推动,促销,晋升 promotion n. 促进，推动，晋升

pronounce vt. 发音 pronunciation n. 发音

proper a. 恰当的，合适的 properly ad. 适当地

protect vt. 保护 protection n. 保护 protective a. 保护的 protector n.保护者

prove vt. 证明 proof n. 证据

Q

qualification n. 资格，学历 qualify v. 有资 (un) qualified a. （不）合格的，

R

real（ly）a. 真实的，确实的 reality n. 现实 realistic a. 现实（主义）的

reason vi.评理,劝说n.理由,原因 (un) reasonable a. 合乎情理的 unreasonably

refusal n. 拒绝 refuse vi. 拒绝，不愿

regard v. 把……看作 regardless a. 不顾，不加理会

reject v. 拒绝 rejection n. 反对，拒绝

relate vi. 有关；涉及 relation n. 关系；亲属 relative（ly） n. 亲戚，关系词 a.相对

relax v. （使）放松，轻松 relaxation n. 放松，缓和

（un）reliable a. 可信赖的，可依靠的 rely v. 依靠，依赖，信赖

relief n. 轻松,解脱,缓和,救济 relieve v. 减轻，解除

religion n. 宗教 religious a. 宗教的

repeat vt. 重说，重做 repeatedly 重复地

represent vt. 代表 representative n.代表,典型人物

require vt. 需求；要求 requirement n. 需要； 要求； 必要的条件

resist v. 抵抗；挡开 resistance n. 抵抗，反抗 resistible a. 可抵抗的

respond v.回答,回应,作出反应 （ir）responsibility n. 责任，负责 (ir)responsible a. (不)负责的

restrict v. 限制 restriction n. 限制，约束 restrictive（ly）a. 限制性的

ripe a. 成熟的，熟的 ripen v. 成熟

S

sad a. （使人）悲伤的 sadness n. 悲哀，忧伤 sadly

（un）safe a. 安全的 n. 保险柜 safety n. 安全，保险

salt n. 盐 salty a. 盐的，咸的，含盐的

satisfaction n. 满意 satisfy vt. 满足，使满意 (un) satisfied a. （不）满意的

secure a.安心的,有把握的,牢靠的 security n. 安全，平安

self n. 自己，自我，自身 (un) selfish（ly） a. 自私的 （Un）selfishness n. 自私自利

sense n. 感觉，意识 sensitive（ly）a. 敏感的 sensitivity n. sensible a. 有感觉的，明智的

separate v. 使分开，分离a. 单独的，分开的 separately ad. 单独地，各自地 separation n. 分离，隔离

settle vi. 安家，定居 settlement n. 新拓居地；（美）部落，村落 settler n. 移居者，开拓者

shame n. 遗憾的事；羞愧 shameful (ly)a. 丢脸的，不体面的 shameless（ly） a. 不知羞耻的

sharp a. 锋利的，尖的 sharpen v. （使）变锐利，削尖

sign n. 符号，标记 signal n. 信号，暗号

(in) significance n. 重要性，意义 （in）significant a. 重要的，有意义的

simple a. 简单的，简易的 simplify v. 使简化，使简易 simply ad.简单地,(加强语气)的确

skill n. 技能，技巧 skilled a. 熟练的；有技能的 skillful a. 熟练,精湛的,灵巧的

skillfully ad. 精湛地,巧妙地

social a. 社会的；社交的 socialism n. 社会主义 socialist a. 社会主义的 society n. 社会

special a. 特别的，专门的specially adv. specialist n. （医学）专家；；专业人员 specialty n. 专业，特色

spirit n. 精神 spiritual a. 精神的； 心灵的

starvation n. 饥饿； 饿死 starve v. 饿死

strength n. 力量，力气 strengthen vt. 加强，增强 strong a. 强(壮)的；坚固的；强烈的；坚强的

succeed vi. 成功 success n. 成功 successful （ly） a. 成功的,有成就的

suggest vt. 建议，提议 suggestion n. 建议

suit vt. 适合 n.一套（衣服） suitable a. 合适的，适宜的

survival n. 存活，幸存 survive v.生存，存活，幸免于难 survivor n. 幸存者

sympathy n. 同情 sympathetic a. 有同情心的 sympathetically adv. 同情地，怜悯地

system n. 体系；系统 systematic a.系统的,有条理的

T

talent n. 天才，天赋 talented a.有天赋的，聪明的

taste n. 品尝, 尝味；味道 vt. 品尝, 尝味 tasteless a. 无滋味的 tasty a. 味道好的

thank vt. 感谢，致谢，道谢 n. （复）感谢，谢意 thankful a. 感谢的，感激的

tire vi. 使疲劳 tired a. 疲劳的，累的 tiresome a. 令人厌倦的

tolerate v. 容许，允许，忍受 (in) tolerable a. 可忍受的 tolerance n. 忍受，宽容，容忍 tolerant n.

tradition n. 传统，风俗 traditional a. 传统的，风俗的 traditionally

translate vt. 翻译 translation n. 翻译；译文 translator n. 翻译家，译者

trouble vt. 使苦恼,使忧虑,使麻烦 n.问题,疾病,烦恼,麻烦 troublesome a.令人烦恼, 讨厌

U

unconditional a.无条件，绝对的 condition 条件

unusual a. 不平常的，异常的 usual

urge v. 敦促，催促，力劝 urgent a. 紧急的，紧迫的 urgency n. 紧急，催促

use n.& vt.利用,使用,应用 used a. 用过的;旧的;二手的 useful a. 有用的，有益的 useless（ness） a. 无用的

V

valuable a. 值钱的，贵重的 value n. 价值，益处 invaluable 无法估计的，宝贵的 valueless 不足道的

variety n. 种种，种类 various a. 各种各样的，不同的 ， vary v.使变化，改变 varied adj.各种各样的

violate v. 违反（法律、协议等），侵犯 violence n. 暴力行为 violent(ly) a. 暴力的,强烈的

W

warm a. 温暖的warmth n. 暖和，温暖

weak a. 差的，弱的，淡的 weakness n. 软弱

wealth n. 财产，财富 wealthy a. 富的

will n. 意志, 遗嘱（un）willing a. 乐意的；愿意的（un）willingly ad. 乐意地（un）willingness n. 意愿； 愿望

worth a. 有…的价值,值得…的 worthless a.没有价值,没有用的 worthy a. 值得的

掌握这几个技巧，秒杀2016语法填空

1. 通读全文，把握大意。

既然是通过语篇在语境中考语法，那么，我们在解题前，应快速浏览短文，把握全文大意，这一步非常重要。

2. 结合语境，试填空格。

读懂短文之后，要结合短文所提供的特定的语言环境，从句子结构的完整性去分析思考空格所缺单词的词性，再根据句子的结构和意义，以及句子之间的逻辑关系来确定具体要填的单词和所给词的正确形式。具体来说，可按设题类型分为三类情况：

(1)纯空格试题的解题技巧。

首先，分析句子结构，确定填哪类词。然后，再根据句子的意思，确定具体填什么词；或根据两句间的逻辑关系确定具体用哪个连词。确定填哪类词有以下7个技巧：

技巧1：缺主语或宾语，一定是填代词或名词(多考代词)。

技巧2：名词前面，若没有限定词(冠词、形容词性物主代词、不定代词)，很可能是填限定词。

技巧3：句子不缺主语、表语、动词后不缺宾语的情况下，名词或代词前面，一定是填介词。

技巧4：若两个或几个单词或短语之间没有连词，可能是填连词。

技巧5：若两句(一个主谓关系算一个句子)之间没有连词，也没有分号或句号，一定是填并列连词或从属连词。

技巧6：若结构较完整，空格后的谓语动词是原形，特别是与上下文时态不一致或主谓不一致时，很可能是填情态动词或表示强调或倒装的助动词(do, does, did等)。

技巧7：由特殊的句式结构来判断空格应填的词。

(1)由it is…that…强调结构形式，判断填it还是that。如：

[例11] …and ___40___was only after I heard she became sick that I learnedshe

couldn’t eat MSG (味精)! (2007年广州一模)

解析：由句式结构可知，本句为强调句，应填it。

(2)由倒装句式判断，是填构成倒装的条件的only, so, neither, nor, never, hardly, seldom, not, until, had等，还是填do, does, did等。如：

[例12] ______with hard work can you learn English well on Qisu English APP.

解析：由can you expect to…可知，这是倒装句，根据构成倒装的条件可知，应填副词only，因为“only +状语(with hard work)”放在句首，句子要用倒装。

(3)由it作形式主语或形式宾语的句式判断，空格处是否填it。如：

[例13] …as ___32___took them just three minutes to steal paintings by twoworld-famous artists… (2008年佛山二模)

解析：由句式结构可知，这是it takes, sb. some time to do sth.句型，本句的不定式tosteal paintings是真正的主语，空格处填形式主语it。

[例14]Dating sites alsomake ___36___easy to avoid someone whom you are not interested in. (2008年惠州二模)

解析：由句式结构可知，to avoid…是真正的宾语，easy是宾补，空格处应填作形式宾语的it。

(4)so /such…that…句型。如：

[例15] This made thegoat so jealous ___34___it began plotting against (谋划对付)the donkey. (2007年惠州二模)

解析：由句式结构可知，这是so…that…句型，应填that。

(5)more…than… (与其说……不如说……，比……更……)句型。如：

[例16]Cynthia’s story shows vividly that people remember more how much a managercares ___40___ how much he pays. (2007深圳宝安期末)

解析：由句式结构可知，这是more…than…句型，故填that。句意是与经理所给的报酬相比，雇员更铭记于心的是他的关心。

(2) 给出了动词的试题的解题技巧

首先，判断要填的动词是谓语动词还是非谓语动词。然后按以下两点进行思考。

技巧8：若句中没有别的谓语动词，或者虽然已有谓语动词，但需填的动词与之是并列关系时，所给动词就是谓语动词；若是谓语动词，就要考虑时态语态。

[例17]His fear offailure ___36___ (keep) him from classroom games that other children playedwith joyous abandon. (2008年深圳一模)

解析：因主语His fear of failure后没有别的谓语动词，需填的动词应为谓语动词；因主语与keep是主动关系，应用主动语态；由从句谓语动词played可知，要用一般过去时，故填kept。

[例18] That wasdefinitely not an attractive idea so I politely declined her

Invitation, ___40___(close) my book and walked away. (2008年广州一模)

解析：虽然句中已有谓语动词declined，但由and walked可知，所填词与declined和walked是并列关系，所以也用一般过去式closed。

[例19] In Logan, threepeople ___38___ (take)to a hospital, while others were treated at a localclinic. (2007梅州二模)

解析：因主语three people与take是被动关系，即三个人被送进医院，故用被动语态；由were treated可知，要用一般过去时，故填were taken。

技巧9：若句中已有谓语动词，又不是并列谓语时，所给动词就是非谓语动词。若是非谓语动词就要确定用—ing形式、—ed形式，还是用不定式形式，确定的方法主要有：

(1)作主语或宾语，通常用—ing形式表示习惯或一般情况，用不定式表示具体的情况。如：

[例20] …but it is not enough only ___35___(memorize) rules from a grammarbook. (2007年佛山一模)

解析：因it是形式主语，后面用不定式作真正的主语，故填to memorize。

[例21] ______ (speak)out your inner feeling won’t make you feel ashamed, onthe contrary…

解析：句中已有谓语won’t make，所以speak应为非谓语动词；谓语前面应为主语，作主语，表示一般情况，要用动名词短语，故填Speaking。

(2)作目的状语或者在形容词后的作状语，一般用不定式。如：

[例22] _______(complete) the project as planned, we’ll have to worktwo more hours a day.

解析：因句中已有谓语will have to work，所以complete应为非谓语动词；因“(为了)按计划完成这项工程”是“我们每天不得不额外多工作两小时”的目的，作目的状语，用动词不定式，故填To complete。

[例23] Some people saythat oldest children, who are smart and strong-willed, are very likely ___33___(succeed). (2008年佛山一模)

解析：因在形容词likely后作状语，要用动词不定式，故填to succeed。

(3)作伴随状语，常用分词，与逻辑主语是主动关系，用现在分词，是被动关系，用过去分词。如：[例24] He saw the stone, ___37___ (say) to himself: “The night will be very dark.” (2008年东莞一模)

解析：句中已有谓语saw，所给动词与saw不是并列关系，应当是非谓语动词；又因He与say是主动关系，故填saying作伴随状语。

[例25] The headmaster went into the lab,________(follow) by the foreign guests.

解析：句中已有谓语went，而follow又不是与之并列的，故为非谓语动词；又因the headmaster与follow是被动关系，故用过去分词followed作伴随状语。

(4)不论非谓语动词在句中作何种成分，若判断需要用分词，与逻辑主语是主动关系用—ing形式，是被动关系用—ed形式。如：

[例26] There will be ameeting, ___40___ (start) later this year to review the film. (2008年广州二模)

解析：因a meeting与start是主动关系，用现在分词短语作定语，补充说明a meeting，故填starting。

[例27] Lessons ___39___(learn) in sports can help us in our dealing with other people. (广东考试说明)

解析：因句中已有谓语can help，所以learn应为非谓语动词；又因lesson与learn是被动关系，要用过去分词短语作定语，故填learned。

(3)、词类转换题的解题技巧

根据该词在句子所作句子成分确定用哪种形式。具体方法有：

技巧10：作表语、定语或补语，通常用形容词形式。如：

[例28] The youngsterimmediately fell ________ (silence) as tears flew down from his big blue eyes.

解析：因在系动词felt后作表语，用形容词，故填silent。

[例29] In a ________(danger) part of the sea off the coast of New Zealand, they learnt to…

解析：在冠词与名词之间，要用形容词，作定语，故填dangerous。

[例30] Teachers must trytheir best to make most of their students ________ (interest) in the subject

解析：因所填词在句中作宾语most of their students的补足语，用形容词；表示“感兴趣”，填interested。

技巧11：作主语、在及物动词或介词后作宾语，用名词形式。如：

[例31] When China’s ancient scientific and technological ________ (achieve) arementioned, the nation will generally refer to the Four Great Inventions.

解析：在时间状语从句中，要求填的词作主语，China’s ancient scientific and technological是主语的定语；作主语要用名词，又由are可知，主语是复数，故填achievements。

[例32] These people havemade great ___39___ (contribute) to China with their work. (2007年茂名二模)

解析：在句中作及物动词have made的宾语，要用名词形式；表示“作贡献”，其前面没有不定冠词时，习惯上用复数，故填contributions。

[例33] …instructors expect students to be familiar with ___32___ (inform) inthe reading… (2008年三校联考)

解析：因with是介词，在介词后作宾语，要用名词，故填information。

技巧12：在形容词性物主代词后，或者在“冠词(+形容词)”后，用名词形式。如：

[例34] …the remains date from this period because of their ___38___(similar) to those found elsewhere. (2008年广州二模)

解析：在形容词性物代词(their)后应当用名词，故填similarities。

[例35] With the largenumbers of students, the ________ (operate) of the system does involve a certainamount of activity.

解析：在冠词后，要用名词，故填operation。

技巧13：修饰动词、形容词、副词，或整个句子，作状语，用副词形式。如：

[例36] As I looked___32___ (close) at this girl, I fount that… (2008年深圳一模)

解析：修饰动词looked，作状语，用副词，故填closely。

[例37] There must besomething ___40___ (serious) wrong with our society. (2008潮州期末)

解析：要求填的词修饰形容词wrong，作状语，用副词，故填seriously。

[例38]Singles areflocking(涌向) to the Internet ___33___ (main) becausetheir busy lifestyles leave them little time… (2008年惠州三模)

解析：修饰because引导的原因状语从句，修饰整个句子，作状语，用副词，故填mainly。

技巧14：括号中所给词有可能是要求词义转换，词类不一定要变，主要是考查具有与词根意义相反的派生词，需根据句子意思及前后逻辑关系，在词根前加un—, im—等，在词根后加—less等。如：

[例39] People certainlyhave a variety of reasons for going back to school but one important thing toknow is, no knowledge is ________ (use).

解析：作表语要用形容词；又由句意可知，作者是表达“没有什么知识是无用的”，故填useless。

[例40] Your mistakecaused a lot of ________ (necessary) work in the office.

解析：在名词前作定语，仍用形容词形式；但根据句意可知，错误是引起不必要的麻烦事，故填unnecessary。

技巧15：括号中所给动词也不一定是考动词的时态语态或非谓语动词，而是考词类转换；若是形容词或副词，有可能是考查其比较等级。如：

[例41]…there was a lot of information about the city’s well-known tourist ___34___ (attract)…(2008年广州一模)

解析：尽管attract是动词，但这是考查词类转换的；在句中作介词about的宾语，用名词，故填attraction。

[例42]The other frogwent on jumping as hard as he could…He jumped even___36___ (hard) and finally made himself out. (2008年期末)

解析：联系前句，又有even(更加)的提示，可知这里用比较级，故填harder。

[例43]Storms whichproduced at least 13 tornadoes swept along New Mexico’sborder with Texas on Friday, destroying homes and other buildings and injuringat least 16 people, several critically, authorities said.

The___33___ (bad) damage was reported in the towns of Logan and Clovis, which areabout 80 miles apart, police said. (2007梅州二模)

解析：结合前段内容，特别是the的提示，可知要用bad的最高级worst，表示“最严重的”。

3. 重读全文，解决难题。

在解题过程中要先易后难，难题在大部分空格填好后，再经过仔细推敲，难题也就不会再难了。所有空格填好后，把整篇文章从头至尾复读一遍。