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总是听到家长说孩子很努力的学了，但是数学就是学不好。我们今天就来讲讲如何才能学好数学，做到以下13点，让孩子别再为成绩而焦灼。 1.认真听 在课堂上集中注意力，认真听老师讲课，认真听同学发言，重点，难点，疑点，每一点都不要放过，边听边记！ 2.积极想 上课一定要跟着老师的思路走，积极思考老师和同学提出的问题，一定不要想着反正我不会，我就等着别人告诉我好了。脑袋都是越用越灵活的，不会思考的脑袋以后想用都用不起来了。思考问题是逐步渗透联想、假设、转化等数学思想，不断提高思考问题的质量和速度。 3.仔细审 其实不做哪一科的题，审题都是第一步，审题能力是学生综合能力的表现。在平时的学习中应仔细阅读教材，抓住关键字，正确理解内容，对提示语、旁注、公式、法则、定律、图示等内容认真推敲、反复琢磨。 4.独立做 练习是学习的重要组成部分，通过练习能巩固所学内容，找出薄弱点再加强练习。最好是复习当天所学内容后，独立完成练习题，而不是边做边看书找答案，也尽量不要参考别人的作业再完成。 5.善于问 有疑点一定要及时问老师或问同学，提出问题也是锻炼思维能力很重要的一种方式。而且，如果小问题不及时解决最终会拖成大问题。 6.勇于辩 讨论和争辩是思维最好的媒介，它可以形成师生之间、同学之间多渠道、广泛的信息交流。让学生在争辩中表现自我、互相启迪、交流所得、增长才干，最终统一对真知的认同。 7.力求新 从小到大不管做什么都在强调创新，体现在数学上就是，善于提出新问题，善于发现新的解题方法。 8.提早学 良好的学习习惯一定有预习这一条，课前预习教材可以帮助学生了解新知识的要点、重点、发现疑难，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。随着年级的升高、预习的重要性更加突出。 9.反复查 做完题目检查不但可以扫除一些粗心大意造成的失分，也能对相应的只是点又一个快速又清晰的回顾。 10.客观评 客观地评价自己和他人在学习活动中的表现，本身就是一种高水平的学习。只有客观地评价自己、评价他人，才能评出自信，评出不足，从而达到正视自我、不断反思、追求进步的目的。 11.经常动 学数学不但要学会动脑，也要学会动手，通过画图可以对一个模糊的题目有一个比较清晰的认识，有助于建立正确的思维模式。 12.有心集 都说不要在同一个地方跌倒两次，错过的题一定要收集起来时常复习，避免重复犯错。 13.灵活用 学习的目的在于应用，对熟练掌握的知识加以灵活运用，这就是彻底掌握知识点的最后一步了。将知识变为能力，这不是一件很有趣的事吗？ 孩子的教育与成长是最重要的，在这个过程中，难免会出现各种各样的问题。针对这些问题，我会在我的朋友圈分享一些教学的经验与看法。 |
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