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2015年春季学期教导处工作计划doc
2015-12-18 | 阅:  转:  |  分享 
  
绥江县银厂小学教导处2015年春季学期

工作计划

我校2015年春季学期教导处工作的指导思想是:坚持以党的十八大三中、四中全会精神为指导,以绥江县教育局和新滩镇中心校相关精神为指导;全面实施教育方针,以进一步深化教育改革、积极推进教育创新、全面提升教学质量为目标;以强化教学常规管理、狠抓教学“六环”建设为途径,努力促进我校教学工作持续健康发展。于此,根据上级指导精神,结合学校实际,特拟定本期教学工作计划:

一.进一步形成爱生、敬业、奉献的教风,深化守纪、勤奋、向上的学风,各班努力形成具有特色的班风。各班将班风要达到的目标和实施方案写进各班的班务工作计划中,在期末能有成果的展示。在教育教学中逐渐行成规范化的学习前、学习时、学习后的学习习惯。如课前准备、读书写字时的姿势卫生习惯等。

二.加强教学常规管理

1.严格执行教学“六环”的督导检查。教学六环是学校教育教学的中心工作,是教学质量提升的根本保证。于此,教导处、教研组定期(每月一次)和不定期对教师的备课、上课、作业批改、成绩考核、辅导以及教学方法反思情况进行抽查,坚决杜绝不备课就上课、作业乱批乱改的现象发生。教案要求做到:教学目标明确到位;教学重点突出到位;教学难点突破到位;教学方法选择到位;教学活动组织到位;教学效益实现到位;教学反思到位(称备课“七到位”)。每位教师对学生进行辅导时要耐心细致。

2.关注毕业班的教学。毕业班是学校工作的重点,它更能直接真实地反映学校教学质量情况,直接影响学校的声誉。因此,教研组、教导处将随时跟踪毕业班的教学进度和教学情况,一个月检查一次教师的笔记和抽查部分学生的作业,发现情况,及时提出整改意见,确保毕业班教学教学工作正常有绪的进行。

3.加强各科课程教学的督导。各科课程教学的开展情况,教导处将发现挤课挪课的现象记录在案,并对有此现象的教师进行劝导改正。为了办一所学生喜欢的学校,留得住学生,更为了全面落实教育方针,要求各位教师必须按课程表行课,不得挪课,上课不能经常随便地出教室和做与教育教学无关的事情。学校将随时巡视各班的行课情况。

4.认真做好培优转差工作。此项工作是提高教育教学成绩的重要保障,每一位教师都认真对待,在学科教学工作计划中例出具体可以实施的办法来,并在教学中附诸实践。教师要充分利用好早读课、辅导课的时间,做好培优转差的工作,并做好记录工作。同时,要根据学生的特点来设置作业。

三.教学教研工作。

1时间安排:每周二下午的语文教研活动,每周三下午的数学教研活动。

2教学教研工作是教师业务能力提高的前提,也是新课程顺利实施的有力保障。为此,我校本期以“教研兴教”为目的,以语、数两个教研组认真组织教师讨论,制定出切实可行的教研专题,以听课、评课的方式积极开展教研工作为途径;以每位教师在本学期至少得听5节课,可以听本校教师的课,也可以听网络上的名师课堂实录为保障;以教研活动安排表为抓手;把《如何使用现代化教学手段,提高课堂教学效益》和“小组合作学习”作为本学期学校的校本研究课题。语数两个教研组在期末写出经验类论文或总结.

3加强晒课的指导工作。教导处和教研组组要鼓励和指导全体教师参与到“云教云”平台的晒课活动中,以此来提高教自身的教学水平。

4落实小组合作学习。在上学期的工作基础上,进一步完善小组全作学习的评价制度,开展“学习之星”、“读书之星”等评选活动。

四.加强教师队伍建设。

1.坚持统一业务学习。学校要发展,教师的发展是关键,真正的薄弱不是硬件的薄弱,而是教师素质的薄弱。学校应该把教师的发展作为重要工作来做,教师本人也应该把自己的发展摆在第一位。因此,我校本期将进一步完善学习制度,确保每两周1小时的业务统一学习,坚持“双周”周一下午一小时的业务学习。让每位教师为用而学,为教学工作注入新的活力。学习内容是关于先进教学观念、科学的教学方法、教学专著等。

2.坚持自学为辅的业务学习。自学时,写下学习笔记、心得或大家较关注的问题,在集中学习时供大家讨论。本学期的业务学习主要是学习“电子白板”的使用。电教室拟定培训计划,将培训落到实处。为保障大家坚持学习,学校每月检查一次。每位教师自选一本教育专著进行学习,每月交一篇读书笔记到教研组存档备查。

3.为了扎实教师基本功,给师生提供一个练习书法绘画的地方,在专用教室里,为师生提供笔墨纸砚等书写绘画的学具。教师每周交一篇钢笔字和毛笔字。

五.做好鼓励引导学生的工作,充分发挥榜样的正能量。学生良好的学习习惯和学习积极兴需要教师的鼓励和耐心的引导才能逐渐形成保持。本学期学校将为学生提供多个展示才能的平台。举办优秀书画展、优秀习作展。教导处在期初将对上学期期末考试中语文数学综合成绩前三名的学生和语数单科在统考中获得全镇前两名的班集体进行表彰;在期中考试后,对语文数学综合成绩前三名的学生和语数单科在统考中获得全镇前两名的班集体进行表彰进行表彰。

六.教学技术装备(三室)的管理

1.实验室的作用是让学生走进科学,充分调动学生的学习积极性、培养学生动手、动脑的能力。为更好地发挥它的功能作用,自然课教师必须认真拟定教学计划,并严格按课程计划开齐开足课程,认真填写各类表册,实验员要积极配合,并认真指导教师。做好每一个演示实验和分组实验,确保实验开出率达到上级规定的指标。为了实验的开出率达到上级要求,将实验教学任课教师和实验员的工作量纳入的考核。

2.图书室是学生课余生活的一个部分,也是学生的第二课堂,它能丰富学生知识、拓宽学生视野,培养学生的阅读能力和写作能力。因此,图书管理人员要严格按学校制定的相关制度开展工作。图书管理员的工作量纳入绩效工资的考核。为了让图书开出率提高,管理人员要创新工作,充分调动起学生的阅读积极性,管理人员在开学初要写出具体可行的工作计划,期末写出翔实的工作总结。本学期将每月对3-6年级进行一次“读书之星”评选活动,并颁发证书。以此为抓手努力打造出有特色的书香校园。

3.加强对“班班通”的管理。电化教学是提高教育教学质量的重要手段,是培养学生审美感受力、理解力和创造力的有力利器。因此,电教负责人要认真按相关职责进行工作。重点要组织全体教师按计划进行电教设备(电子白板)使用的培训,将信息技术与教育教学深度整合;管好用好电器设备,充分发挥电化教学的资源优势;做好信息的接收和整理工作;指导使用教师做好相关记录。

七.做好统计、学生学籍管理和档案管理工作。进一步完善新生的学籍管理,对转进转出的学生要及时进行登记并完善手续,让学生的人数清楚明白。注意收集工作中的档案资料,组织教师在开学第一个月完成上一年的档案资料的归档工作。

银厂小学

2014年8月31日





















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(本文系刘汉顺首藏)