语文阅读迅速提高20分，学会这6点技巧，你也可以做到！

这几天总有家长找到我，问我有没有提高语文阅读成绩的方法。我想起以前做线下教育时，有个孩子也很聪明，但语文的阅读总是拿不到高分，为此，她曾经怀疑过自己是否太笨？还是并不适合学习？作为她的作文老师，我并不忍心看到这样一个可爱伶俐的姑娘自暴自弃，失去对学习的信心。于是趁着一次下课时间叫住她，拿出一篇文章，教她分析文章的方法。十分钟后，孩子喜笑颜开地告诉我，她觉得这写方法很好用，非常感谢我的用心和方法。我笑着摸摸她柔软的头发，示意妈妈已在门外等候。孩子开心地跟我道别，然后跟着妈妈回家了。

阅读在语文中占了几十分，包括现代文阅读和古文阅读。那么，应该如何拿下这重要的几十分呢？

今天，先给大家讲讲现代文阅读的答题技巧。

现代文阅读一般有几种文体，一般为记叙文、说明文、议论文和散文。

1. 先进行快速浏览，了解全文大概写的什么，文章的体裁是什么，文章是以什么来划分的，文中有些什么修辞手法。

2. 第一遍读完文章后，认真地看题目要求，然后带着问题再读一次。这一遍，简单的题目就可以直接做掉，不会的题目可以在文中用笔勾勒出来。读完后，再把不会的问题带到文章中去找。

3. 遇到困难，不要一直停留不前，先跳过去，最后再来解决。为减轻阅读障碍，可用笔来指着读，笔指到哪里，目光就看到哪里。

4. 纵观全文，把握主旨。读懂文中的关键词，把握作者的情感基调。特别是那些体现作者立场观点、反映文章深层次内容、内涵较丰富、形象生动的词句。尤其是文章的开头句、结尾句、独立成段的句子、比喻句、连问句、过渡句、抒情议论句，文章的主旨常常隐含其中。

5. 学会结合上下文。若题目要求是某一句话中找答案，那么可以迅速地看一下这句话的前后；若题目要求是某一段中找答案，那可以迅速地浏览一下这一段的前后。

6. 明白修辞手法和写作手法的基本作用。例如，拟人是赋予事物以人的思想、感情、性格、动作，使物人格化，更加生动形象，或是表达作者的喜爱之情。