|
讲述：
晚睡你好，我想咨询你一个问题，我女儿今年6岁半，在一所寄宿制的国际学校读书（学校的老师对女儿评价很高，她还做了班长），刚开始上学的时候，校车来接的前几个小时，她就开始着急，越临近就哭得越厉害，说不想上寄宿学校，过了差不多两个月，才稍微改善，每次她周末回来和我们说的最多的都是一个小朋友，和她同宿舍，从女儿的描述看来，这个女孩子比较霸道，女儿说同宿舍的其他小朋友都怕她，我开家长会的时候我特意观察了她，这是一个很开朗敏感并且偏早熟的女孩子。上周女儿回家更不愿意上学了，我们问她为什么，她说XX会欺负她，比如XX值日的时候拖地就不让其他小朋友上卫生间，不许刷牙，不许洗脸，等等。说着说着就哭起来了。 孩子爸爸很担忧，觉得女儿太胆小了，经常挂在嘴边的话是，我害怕。比如我害怕作业没有写完，我害怕老师批评我（老师从来没有批评过她，但是老师批评别的小朋友她也会害怕）我自己的感觉是爸爸过于担忧了，女儿其实还是挺开朗的，我也挺高兴她在学校遇到这么不同类型的孩子，她能学会和不同的人相处，也学会抗争和妥协，但孩子爸觉得孩子没有学会抗争，只会妥协。他说他特别能理解孩子的感受因为他们很像。他希望我能在家做全职妈妈给予孩子更多潜移默化的影响，希望女儿和我一样开朗乐观勇敢（看来先生对我评价蛮高，虽然我出差比较多，但是只要我在深圳都是陪着孩子的）是我太粗心？还是孩子爸过于担忧了呢？
儿童期是人生发展变化最大的一个时期，“长身体、长心智”是儿童期最主要的特征。如果说把我们的一生比作是就一座大楼，儿童期就是打地基。地基打得牢不牢，深不深，决定了这座楼日后的高度和坚固度。 儿童期有四个基本特征，一是好奇心强、求知欲旺盛；二是模仿性强、容易模仿别人；三是情绪波动大、意志力差；四是智力发展快、成长迅速。在这四个特征中，除了第四个可以在专业的机构和学校中获得，前三个，都离不开父母的帮助。 当他们对万事万物充满好奇心，每时每刻都想要探寻世界的奥秘，问出各种为什么的时候，他们需要父母在身边，耐心给予解答。 当他们就像一张白纸，学习模仿身边各种人的言行举动的时候，父母就是他们最佳的模仿对象，他们需要父母在身边，给出适当的榜样。 当他们受到挫折，伤心哭泣的时候，他们无法自我开解，父母需要在他们身边，细心抚慰，用一个温暖的拥抱来化解他们的痛苦。 孩子需要的不仅是语言的沟通，还需要情感的关爱，就连肢体上的接触，父母的亲吻、抚摸、拥抱，都是营造和谐良好亲子关系的重要组成部分。 为什么说孩子的教育不能假手于人，连祖父母都难以完美代劳，就是因为这个阶段的成长需要父母全心全意的陪伴，并且营造一个和谐良好的家庭环境，这中间既要充分的了解孩子的需求，时刻提供帮助，还要忍受孩子在某一个阶段的退步、心情起伏，一切都不容易，要有爱心、耐心、恒心，就像蹲下身来，认真地浇水施肥，等待一朵花开。 孩子太早离开父母，或者父母关系紧张、过于忙碌无暇照顾孩子，都会使孩子缺少情感交流的通道，得不到家庭的温暖，造成缺少安全感、情感冷淡、性格怪异，甚至是一系列不良行为。 所以我是特别不赞成将孩子太早就寄养在外，我也看过太多失败的案例，包括在进行情感咨询的时候，很多人的心理问题都是父母不够关心，家庭不和睦，太早离家带来的。我现在偶尔也会写一些关于孩子教育的文章，就是因为意识到早期的挫折将对孩子带来永远的阴影，我们应该回到源头，在问题初现的时候来改变父母的教育误区，或许能提前扭转一些人的命运。 你们这么早将孩子送出去，可能只是考虑了国际学校的教育问题，却忽视了孩子的情感教育、情感认知才是对孩子成长最重要的东西，帮助孩子建立健康的人格，是给她未来最重要的礼物。尤其是孩子已经暴露出了不适应，胆怯、人际交往交往障碍的时候，你还指望她自己去应对和调整这些问题，这是她这个阶段做不到，也不可能做到的。 孩子面对自己不能理解的挫折，在得不到父母帮助的时候，会依靠回避、隐藏来假装这些问题不存在，或者产生严重的攻击性，变得更加叛逆和不顺从。 即使孩子学会了坚强勇敢，自己战胜经过了所有挑战，顺利完成了成长。但最大的损失是你们互相不再了解，因为她必须摒弃一些细腻的情感才能让自己活得更好，学会让自己接受父母不可能及时在身边的事实。时间一长，这种心理就变成了习惯。 曾经有一个早早离家在外学习的女孩对我说，我知道父母很爱我，也为我付出了很多，但是我们太长时间不在一起生活了，我们在感情上怎么也亲近不起来，我也不知道如何表达自己的感情，母亲怪我冷淡，我也没有办法。 在最盼望父母在身边的时候，父母没有在身边，缺少了那种随时沟通的习惯，等有些事情时过境迁，真的就来不及了。有些话说多了矫情，说少了得不到重视，最后索性闭嘴不说。当你错过孩子的成长期，你和她之间，只比陌生人多一点血缘的联系。这，才是两代人之间最大的损失。 对孩子来说，耐心陪伴就是最好的教育，最好的爱。这种陪伴不一定需要你做全职妈妈，即使父母两个人都工作，但每天下班的时候去接孩子，一路上聊天说话，“宝宝今天开心吗？都发生了什么事啊？”晚上回到家里，一家人吃饭、做游戏，她写作业，你们看电视看书，一家人的团圆、喜乐、时刻的守护，都是一种无声的滋养和幸福体验。 而她一个人离开家，自己面对吃饭、睡觉，和老师、同学们在一起，这些话谁和她说去，环境再好，没有父母在身边，心理上的感受是截然不同的。 孩子一天要说多少话啊，他们有多少心事啊，有些很小很小的事情，都是他们生命中天大的东西，“妈妈，今天我班某某被老师罚站了，可是我觉得老师很不公平呢。”孩子皱着小眉头，仰着脸对着在厨房忙乎地你说，你就得连忙放下手里的锅铲，蹲下身，问他：“你为什么这么想呢，宝宝？”他会掰着胖胖的手指，磕磕绊绊地对你讲出自己的理由，你将他抱在自己的膝头，耐心给他说明老师的想法，理顺他的烦恼。 他开心了，跳下自己的膝盖，自己玩去了。 这就是曾经我和儿子的相处片段。分享、倾听、开解，每一天。作为母亲的职责之一，就是负责梳理孩子生命中所有的结，用一把爱的小梳子，细细梳开他小世界中的大烦恼。有人认为这会惯坏孩子，中国传统的教育就是“棍棒底下出孝子”，不把孩子当做一个独立的人去尊重，这样的结果是外面坚强，内里软弱不堪。 真正的爱不会惯坏人，只会叫人活得更勇往无前，因为他心里有一个繁茂的精神家园。 锻炼孩子的独立和坚强，也不能靠早早的扔出去，在她还需要搀扶着行走的时候，你们不能撒开手。在这点上，我赞成你老公的看法，他可以感受到孩子内心的无助和脆弱，因为他们相像，只有敏感的人才能捕捉到敏感人的情感。而太多人，比如今天乐观勇敢的你，都会忘记了自己也曾经是一个孩子，忘记了做孩子的艰辛，按照一个大人的标准去衡量孩子的生活。 这篇文章写得很长，也写得很慢，可能还很乱。但作为一个母亲，我真的希望你们能慎重考虑目前的决定，让孩子太早的离开父母，不利于孩子的人格培养，这是心理学上已经被验证的理论。有时候，你错过了孩子的童年，就是错过了他们的一生。 孩子会离开自己的父母，我们的教育也都是为了让孩子有一天离开我们。但不能因为要实现这个结果，就干脆直接忽略了过程。即使是英国王室，都是母亲亲力亲为的带孩子，都不会将孩子太早进入国际学校读书。请体会一个小女孩离开家庭的那种恐慌和无助，尽可能还是保持完整家庭生活的形态，这对她很重要，对她的未来也很重要。 阅读原文可以进入我的新书《你配得起更好》京东购买界面。 点击右下角的往期文章可以进入文章分类链接 |
|
|
