小学丨孩子独立，从“懒”妈开始

小故事

在小鹰嗷嗷待哺的时候，老鹰会不辞劳苦觅食喂养。但是当小鹰的翅膀能够抗击风暴的时候，老鹰就会毫不犹豫地将小鹰赶出家园。因为老鹰明白，爱不能代替生活，小鹰终究会有独立生活的一天。

很多家长，特别是妈妈对于孩子独立这个问题很矛盾，一方面希望孩子不要事事依赖，另一方面又担心孩子独立后不再需要自己，会有失落感。

孩子始终要离开父母，走向社会，因此，妈妈要学会适时地“懒”起来，为孩子提供机会和条件，帮助他们逐步走向独立。

1.懒于陪读——懒妈孩子爱思考

场景：孩子做作业的时候，不知道某个生字的意思，立刻向妈妈求救。

懒妈：“妈妈不是给你买了字典吗？妈妈相信你能把这个字查出来的。”

效果：孩子受到妈妈鼓励，爱上查字典，以后在作业上遇到问题也会先思考，想办法自己解决。

郑老师建议：

对于孩子的学习，妈妈不要勤于指导，而是要学会放手，给孩子独立思考的机会。如果孩子确实遇到没法解决的问题，那就给他一点小提示吧！

2.懒于干涉——懒妈孩子有主见

场景：学校组织去旅游，但是孩子不知道要带什么东西，于是问妈妈。

懒妈：“你想带什么就自己决定吧！”

效果： 孩子以后遇到问题就自己先想想再做决定，不会事事依赖妈妈。

郑老师建议：

孩子自己的事情，妈妈不要干涉太多，给孩子自己做决定的机会，孩子有了自己的主见就不会在生活中处处依赖父母了。

3.懒于动手——懒妈孩子爱劳动

场景：孩子喝完汤，把碗放盆里就看电视去了。

懒妈：“孩子，妈妈今天有点累，能麻烦你帮忙把碗洗了吗？”

效果： 孩子觉得自己能帮忙做事很开心，以后不用妈妈提醒都会主动帮忙做家务。

郑老师建议：

勤于帮孩子做事，甚至包办，容易让孩子有依赖性和被动性，不如尝试让孩子自己做事，实在不放心的话可以从旁协助。

4.懒于参与——懒妈孩子朋友多

场景：妈妈带孩子去公园，孩子看见几个小朋友在踢球，也想参与，可是，孩子有点害羞，不敢走过去。

懒妈：“你想跟小朋友踢球吗？那就去吧！不用怕，他们一定会喜欢跟你玩的！

效果： 孩子跟其他人“搭讪”多了，胆子也就大了，就算妈妈不在身边，也可以跟其他小朋友玩成一团。

郑老师建议：

孩子的社交能力是需要锻炼才能提高的，不要事事替孩子出头，放手让孩子去尝试，受挫也是一种经历，经历过失败，孩子就会总结经验，在交友上越来越自信。

郑老师

当然，我所说的“懒”妈，不是鼓励妈妈完全不管孩子，而是要学会“手懒”，而眼睛、脑子不懒。该放手时就放手，多让孩子做一些力所能及的事；该管的时候就要管，多观察、多动脑，想方设法鼓励孩子，让孩子越来越独立。

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