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1 撒谎的原因只有两个：一是家长的榜样作用；二是家长逼迫的。 [反思]这话是真理，尤其是后面那半句。其实，每个人的做事原则都是“逃避痛苦，追求快乐”。如果孩子发现说实话的结果就是一顿臭骂，或者一顿暴打，他肯定选择说谎，除非他有自虐倾向。有时候，我们老师会非常愤怒的抱怨班里的某些孩子经常撒谎，而这通常会被归咎为这孩子的品质问题，但现在看来，这只能说是孩子的求生本能使然。所以，看来以后想让班里的孩子都尽可能能说实话，最好的办法就是让他们知道说实话以后面临的不是危险，而是安全，是老师的理解和家庭学校的共同帮助。 2 促使孩子去学习的因素有三个：一，兴趣；二，学习的结果是他快乐；三，对父母的感恩。 [反思]这里面的第三条我做得最好（呵呵，自吹自擂了）。不过，通过这几年的班主任工作，我感受到这三个因素却有通天之能。记得不止一次，我打好了手中的感恩牌，所以成就了中考的骄人战绩。要知道在人人，事事都不怎么正常的初三，当大家都经历一轮又一轮的复习考试，变得实力大抵相同的时候，也正好是近乎崩溃的时候，那么最佳的支撑体就是精神。这里的精神绝对不再是为了自己的前途，而是为了家庭的荣誉，回报父母。孩子会在对父母的感恩中，变得无比坚强，还略有那么一些大无畏的牺牲情结，呵呵。总之，做好学问的前提是做好人，而做好人的首要条件就是：“孝”！ 3 快乐情绪对孩子的成长具有决定性的作用。 [反思]快乐，不是人人都在拼命追求的东西吗？只有快乐了，才会觉得满足，才会觉得世界美好，才会愿意为之付出更多。所以，什么叫“好班”？我自己的定义就是，绝大多数学生都感觉快乐的地方，愿意在其中学习生活，愿意为之奉献自己的光和热。记得有个年轻老师曾问我：“为什么你的学生都那么喜欢你？”我说答案很简单，因为我给他们快乐。我不是一本正经的教书匠，不是不苟言笑的老学究，在我的课堂上，我喜欢积极的思考，活跃的参与，哪怕是错了，哪怕是走神了，不要紧，我可以用幽默的语言让他们认识到错误的所在和正确的方向。同样，学生也给我快乐。他们亲昵地叫我“老张”，他们会在我每次跳绳的时候鼓励我，说我不断的创造“世界奇迹”，会在我不舒服的时候投来同情的目光，还慷慨的塞给我好吃的糖果，会在我出错的时候平静得好像什么都没发生，呵呵，善解人意到极致。所以，我觉得班里的每个孩子都像小草一样，生气勃勃的成长，而我，也一样！ 书，还在一点点地读，生活也还在一天天的伸展。既然学习是美好的，快乐的，那么我会继续，走在快乐的教育路上。 本文编辑：侍正洋 4321学习法创始人，侍正洋，帮助孩子快乐学习、快速提分。 他是----
4321学习法创始人， 一位默默研究学习法20年的民间学者； 一位集合中国学习方法精华与大成的研究人， 一位集合心理学、方法学、学科学习的方法老师， 一位立志要改变中国3.5亿学生学习方法的老师。 微友们 有关于孩子学习成绩、学习方法、学习习惯、孩子叛逆、孩子厌学、偏科、学习没动力等问题，可随时添加微信咨询侍老师。 预约微信号：xuexifa43 |
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