 家长闹事：大个头男生要坐前排 清早，校园里一阵喧哗的吵杂声，我仔细一听，原来，一个学生的年轻妈妈和一位老师吵起来。我急忙走过去，只见这是一个年轻的妈妈，低矮的个头，穿着不是多么的齐整，她见我过来，声音更大了。 “这是怎么啦？”我问道。 还没等这位老师说话，这个妈妈急了，抢说：“他作为班主任，为啥要把我的儿子的座位排在最后，这是成心和我过意不去？” “你说，你儿子应该坐在那排？”我反问。 “最前排不成吗？”她说着，嘴角左右抽动了几下，如此模样，简直和一个跳梁小丑差不多。 “那么大的个头，坐在前排，是会遮住后面同学的视线？让其他的学生怎么看黑板？”我问她。 “我不管其他学生看不看，我儿子就要特殊一点。” “这学校是你家开的吗？你怎么这样霸道？”我终于愤怒了。 “如果你不这样做，我就去上面告你们学校。”她开始威胁我们。 “要告，你就去告。你儿子就的坐在后面。”我的语气也很坚决。 当即，这个年轻的妈妈像一只飞蛾忽地不见了。 随后，我让我们这位老师进教室上课，对此事别理会。 领导招呼：给闹事“特殊”照顾，年轻家长踹开办公室门 大约过了两个多小时，我的手机响了，我接听，领导终于来电话了，要求我们对那个学生特殊照顾一点，不要“刺激”这个家长闹腾。 我当即做了明确表态：该照顾的，我们一定照顾；不该照顾的，我们凭什么照顾，我们总不要特殊照顾了一个学生，却使其他学生遭殃。 于是，领导突然不满意，似乎，用一种批评的口吻说：“你校长怎么越当越糊涂？脑子好像缺了一个弦？” 面对领导的这些言论，我开始沉默了。我觉得教育必须坚持原则，过分的无原则只会助长一部分家长 “蛮不讲理”，胡搅蛮缠地扰乱我们学校正常的教学秩序，对此，我坚决不做让步。 领导发觉我不讲话了，随后也挂断了电话。 大约，又是半个小时过去了，这个年轻的妈妈又来了，这次，她进入我的房间，似乎火气更大了。一脚把我办公室的门踹开，一副熊样，问我：“我儿子的座位，调整不？” 对这样的家长，我还能做到忍耐吗？ “你儿子的座位，我坚决不调整，我倒要看看，是你上访的脚步快，还是我的态度坚决？”我的语气夹杂着火药味。 对一项蛮不讲理的人，我从不会让步。我就这么“冷血”，没办法，这或许对我不是好事，但是，作为校长，就得对班主任、对班级负责任，决不能滋长一部分家长因为以己之利引发的得寸进尺的霸气。 我看到她架着准备和我吵架的气势，可，我没那么傻。和这样的人理论有什么意思，和糊涂人说事只会把事说得一塌糊涂；和明白人说事越说道理越深刻。 于是，我做自己的事情了，对她毫不理会。她要坐，就坐在沙发上，闷着。 又是十多分钟过去了。 她主动探询我：“校长，我们商量商量，行吗？” “没什么商量的，原则就是原则，要不？你想办法把你儿子的个头弄矮一些，我一定会让班主任调整儿子的座位。”我回头说道。 她见此，突然起身出门去了。 巧妙应对：你是一个男人，我眼没瞎 下午最后一节课，下课后，我回到办公室，突然，看到两个年轻男人早已等候我。 我一进门，他们立即起身，看样子，彬彬有礼。 我也以礼相待，递烟，倒茶，随后问道：“你两啥事？” 其中一个说道：“我们是为上午那事来的，我妻子人就那样，有怨气憋不住，做事简单，这里，实在对不起，在领导哪里反映你们。” “找领导，很正常。做事，不讲原则不行。你儿子个头高，坐在前排，不合适。假如，我随了你们的意思，做了，坐在后排的那些学生家长难道不会找我们吗？为啥大个儿要坐在前排，对此，我做如何解释？”我说。 “校长，我儿子眼睛近视，是不是考虑这一点？” “近视，就要配眼镜，座位这事，这口子不能开。” “你这人怎么如此冷血。”他开始嘀咕，我觉察出他有些愤懑。 我也沉默不语。 突然，另外一个男人说话了：“你认识我吗？” “认识，你是一个男人，我眼没瞎。”我说。 借助社会上的这些“混混”得以压制我，我会怕吗？ 我开始驱逐他们：“有事吗？我要回家吃晚饭了。” 这两个男人无奈地相互对视，苦笑了一下，啥也没说，出门去了。 家长频频闹事，根在怕事不讲原则的领导和部分老师 1.无原则退让是教育无知 我终于找到了家长动不动就闹学校的原因，原来，是我们的领导、我们部分老师过于不讲原则的软化，一步步地退让，竟然，助长了部分家长蛮不讲理的恶习，这是一种教育无知——对家长是放纵，对教师是伤害，对学校是污蔑，对学生误导。教育必须讲原则，属于正义的事业，我们毫不妥协地必须坚持。一味地无原则的退让，只会安静了暂时一段时间，最终，是给我们的学校、老师埋下了祸根。 2.教育不要怕事 怕事最终容易被事染上。事情发生了，我们要冷静地客观分析一下， 不要因为人情面子而丧失了做人做事的基本准则。我们好多老师总怕事，对某些家长的无理取闹，赔钱消灾，结果，助长了这类家长把“老师看做是一棵发财赚钱的摇钱树”，鸡毛蒜皮的小事，也来学校闹闹，弄得人心不宁。要知道，只要我们做的没错，怕什么。 3.教育像弹簧 我们要有一种柔韧度对待无理，我们必须强度；对待有理，我们必须松弛。只要家长的要求没有超越原则，啥事都好办。我不是冷血，七情六欲，我样样俱全，我也会做到理解，关爱，但，我总不能在关爱一个人的同时，又影响到另外一个人。 4.告状不可怕 告状，可怕吗？不可怕。只要做事正确，告状也是白告。正确，需要的是一种坚持，还是坚持。谁坚持到最后，谁就是被对方信服的人。 用食指点按上面图片，再点按“识别图中二维码”，最后点击“关注”即可订阅本号。 |
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来自： thchen0103 > 《学校教育-家庭教育》
