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三上,空间与图形(南片)江古月修改
2015-12-29 | 阅:  转:  |  分享 
  


邗江区小学三年级学生数学能力测试题库

(三年级上册)

第二部分:空间与几何

一、图形的认识

㈠长方形与正方形的基本特征

知识技能:

1、把下图中长方形、正方形的编号分别填入合适的框内。



























长方形正方形









2.长方形有()条边,()边相等,通常把长边的长叫做长方形的(),短边的长叫做()。

3.正方形有()个角,()条边,每条边长度()12个边长1厘米的正方形拼成一个长方形,有()种不同的拼法。

①2种②3种③4种

3.将一个边长为12厘米的正方形对折一次,折成的长方形长是()厘米,宽是()厘米。

①12厘米②3厘米③6厘米

4.一个长方形长10厘米,宽6厘米。在这个长方形中剪下一个最大的正方形,正方形的边长是()厘米。

①10②6③4

5.至少用()个同样的小正方形,才能拼出一个大正方形。

①2②4③6



运用规则:

1、判断:

(1)四条边都相等的四边形一定是正方形。()

(2)两组对边相等的四边形一定是长方形。()



2、左图中有()个正方形,()个长方形。

3、把一张边长4分米的正方形纸裁成两张相等的长方形,长方形的长是()分米,宽是()分米。

4、一个正方形的边长是8厘米,将它对折,再换一个角度再对折,这时正好是四个正方形,每个正方形的边长是()厘米

5、一个长方形宽是2分米,将它对折一次后正好折成了两个正方形,这个长方形的长是()分米。

①1分米②2分米③4分米



问题解决:

下面方格纸上每小格的边长按1厘米计算,在方格中画一个长是6厘米,宽是4厘米的长方形;再画一个边长是5厘米的正方形。







2、有两个相同的长方形,长8厘米,宽4厘米分别拼成了下列图形







3.下图是一个长方形,长和宽如图所示。

⑴在这个长方形中画出一个最大的正方形。

⑵这个正方形的边长是()厘米。

剩下的图形是一个()形,

它的长是()厘米,

宽是()厘米。

4.左图是长方形,长是7厘米,宽是4厘米。





7厘米

⑴如果长不变,宽增加()厘米,长方形就能变成一个正方形。

⑵如果宽不变,长减少()厘米,长方形就能变成一个正方形。

①7②4③3

5、把一张长10厘米、宽5厘米的长方形纸对折一次,使它的两条宽重合,再沿折痕剪开,可以得到2个()形,它的边长是()厘米。



㈡观察物体,进行物体与视图间的转换。

知识技能:

1.一般情况下,我们可以从()面、()面和()面去观察物体,我们最多能够看到物体的()个面。

2.如图,请将看到的物体的侧面涂上颜色。









3.如图,从()面看到的是,从()面看到



的是,从()面看到的是。

4.用3个同样大小的正方体横着摆成一个长方体。下面的图形各是从哪一面看到的?



()面()面

5、 左图形是由()个小正方拼搭成的,从()面看到的。



理解概念:

1.



①②

从正面看到的图形是()。

从上面看到的图形是()。

从侧面看到的图形是()。

2.



①②③



从上面看到的图形是()。

从侧面看到的图形是()。

从正面看到的图形是()。

3、从一个角度观察一个长方体或正方体,最多能看到物体的()个面。

4、从()面看和()面看都是,从()面看是。

5、涂一涂











运用规则:

1.看图,连一连。

正面侧面上面







2.

从()面和()面看到的图形是一样的。



从()面看到的图形与其他两个面看到的图形不一样。



这两幅图,从()面和()面看到的图形是一样的。

3.找一找下面的几个立体图形,从侧面看到的图形是的是()。







①②③

4、下面第()种情况从侧面看到的是。

①②③

5、

左边图形从正面看是(),从上面看是()。





①②③



问题解决:

1.下面三张照片分别是在房子的哪一面拍的。





















()面()面()面



2、下面的物体都是用3个同样大小的正方体摆成的,哪几个物体从上面看到的是?在()里打“√”。





()()()()()



3、



①②③④







ABCDE

(1)从正面看是图A的是立体图()

(2)从侧面看是图B的是立体图()

(3)立体图④从正面看是(),图①从上面看是(),从正面看是()

(4)立体图()和图()从侧面看,图形一样。



4、下图是明明和丁丁搭的,请在下面()里画出他们看到的形状。





丁丁搭的明明搭的

(1)从()面看两人搭的不一样,丁丁搭的(),明明搭的是()。

(2)从()面看两人搭的一样,都是();还可以从()面看两人搭的也是一样,都是()。





5.





①②③④

从正面看到是的是图()。



从上面看到是的是图()。



从侧面看到是的是图()和图()。





二、测量

周长的,测量具体图形的周长,计算长方形、正方形周长,解决有关周长计算的简单实际问题。4.用四个相同的正方形分别组成下面三种图形,其中周长最短的是()。





A.B.C.

5.下面图形中,()的周长最长.







A.B.C.



问题解决:

1.一个篮球场,长26米,宽14米。小红沿着它的周围跑了8圈。她一共跑了多少米?

2.把一根铁丝围成一个长12厘米,宽8厘米的长方形。如果用它围成一个正方形,正方形的边长是多少?





3.将一张边长12厘米的正方形纸片,对折再对折,展开后得

到如右边图形。每一个小长方形的周长是多少厘米?





4.小明家利用一面院墙,篱笆围成一个长方形的鸡场(如下图)。养鸡场长10米,宽6米,求篱笆一共用了多少米?





5.花坛里有一块靠墙的草地,长和宽分别是15米和8米。如果用栏杆围这个长方形草地,至少需要多少米栏杆?











2



3



1



6



5



4



9



8



7



()厘米



()厘米



()厘米



24厘米



18厘米



4厘米



正面



上面



侧面



16m



12m



8cm



8cm



4dm



4dm



5dm











10米



6米







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