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美国曾有一项调查，看看学生的优秀程度与什么相关。它设定了一系列指标，包括学习成绩，社交能力，道德意识等，打分形成优秀曲线。调查结果是学生是否优秀与家庭经济情况无关，与父母的学历无关，与我们平常能想到的那些可能相关的因素联系都并不紧密。令人大跌眼镜的是，相关性最强的曲线是“你小时候父母给你的教育是什么样子的”，“你的父母是否经常给你读书，你在一旁有没有认真听”，并按照这个指标形成了一个曲线。 调查发现，它与优秀曲线十分相似。朗读不止带来了很多有益的内容，最重要的是孩子从小养成了倾听的习惯。什么叫倾听？听完以后马上发言叫对话，如果看法不一样还会当场质疑。而倾听是在听不懂的时候也不发问，因为在朗读一篇文章或者朗读一本书的时候，不允许有打断行为，这潜移默化地培养了倾听的态度，对日后的人格形成产生了巨大的影响。倾听的时候实在接受信息的单向传播，在这个过程中，孩子逐渐学会用自己的大脑去思考而不是凭本能去质疑，反驳和提问。
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