1.4编程基础之逻辑表达式与条件分支01:判断数正负（方法1）1.4编程基础之逻辑表达式与条件分支01:判断数正负（方法2）if语句
的嵌套形式if(条件1) 语句1; elseif(条件2) 语句2; else 语句3
;1.4编程基础之逻辑表达式与条件分支思考并实现：1.4编程基础之逻辑表达式与条件分支02:输出绝对值（方法1）1.4编
程基础之逻辑表达式与条件分支02:输出绝对值（方法2）问号表达式语法格式：变量=逻辑表达式?表达式1：表达式2;功能：
如果(条件)成立，则变量值等于表达式1，否则变量值等于表达式2。表达式1,2一般都是算术表达式。举例：x=x>=0?x:-x
;1.4编程基础之逻辑表达式与条件分支思考并实现：此题x的范围超过了int，所以建议参考1.3板块的19题来实现。1.3
编程基础之算术表达式与顺序执行19:AB问题1.4编程基础之逻辑表达式与条件分支06:判断是否为两位数（方法1）1.4编
程基础之逻辑表达式与条件分支06:判断是否为两位数（方法2）1.4编程基础之逻辑表达式与条件分支07:收集瓶盖赢大奖1.3
编程基础之算术表达式与顺序执行15:苹果和虫子（方法1）1.3编程基础之算术表达式与顺序执行15:苹果和虫子（方法2）1.
4编程基础之逻辑表达式与条件分支14:计算邮资1.4编程基础之逻辑表达式与条件分支思考：重庆八中信息竞赛在线学习平台ww
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geOnline重庆八中信息竞赛在线学习平台www.cqoi.net:2012/JudgeOnline任课教师：郑兰n
oi.openjudge.cnwww.cqoi.net:2012/softwareC++编程学习if语句的语法格式i
f(条件) 语句1; else 语句2;功能：如果(条件)成立，则执行语句1，否则执行语句2。关系运算
符(P48)计算机中用来判断两个数关系的符号——关系运算一共有六个如下： ==等于>大于 <小
于>=大于等于 <=小于等于!=不等于注意：一个等于号“=”表示的是赋值，两个等于号“=
=”才表示判断是否相等，同学们在编写代码的时候千万不要写错。一个感叹号加一个等于号“!=”，表示“不等于”。此外计算机只有“大于等
于”和“小于等于”，没有“等于大于”和“等于小于”，即“=>”和“=<”是没有的，这一点请一定要注意。判断正负数完整的代码如下
：#includeintmain(){ inta; scanf("%d",&a); if(
a>0) printf("yes"); if(a<=0) printf("no");}另一种方法#
includeintmain(){ inta; scanf("%d",&a); if(a>0)
printf("yes"); else printf("no");}判断偶数#includeo>intmain(){ inta; scanf("%d",&a); if(a%2==0)printf("y
es"); if(a%2!=0)printf("no");}“%”取余数运算，只能是2个整数做取余数运算。思考：如何
利用if-else语句实现“判断偶数”的程序。3个相对独立的if语句完成任务。判断相等一定是“==”1个if语句的“嵌套”表
达，实现条件的层层筛选。否定之前的所有if条件否定第1个if条件关系运算表达式(P190)3个关系运算的连接符 &&并
且 ||或者 ！取反(逻辑表达式的值取相反值) 逻辑值是0-false，1-true举例：三角形判断
if(a+b>c&&a+c>b&&b+c>a)收集瓶盖赢大奖if(x>9||y>19)0≤x＜10i
f(x>=0&&x<10)当x>=0时，x的值等于本身，否则x的值等于相反数。保留到小数点后两位。问号语句简化的分支结构。
保留到小数点后两位。因为本题的极大值50005000的结果已经超过int的最大值，所以本题需要用长整型数，注意控制符是“%l
ld”。&&连接的2边的逻辑表达式，必须同时成立，表达式的结果才正确。定义一个y变量，辅助问号表达式。当问号表达式的条件满足
时，y的值是1，否则y的值是0。“||”或者连接2个关系运算式时，只要满足其中一个成立，整个逻辑表达式的值就是True。a表示
y是x几倍；b表示y除x的余数，当b不等于0时，a++表示a增加1。当n0，反之等于n-a。1.0y/x的目的是把“/”运算的分子变成浮点数，这样相除的结果才能是浮点数。如果y能被x整除，加上0.
999999在int（）截尾取整，结果还是y/x;反之，y/x不能整除，加上0.999999后，结果就会y/x+1。当整型和字
符变量同时输入，中间有空格间隔时，需要多读一次字符变量，跳过空格分隔符。‘y''表示一个字符常量当满足条件有多条语句需要执行
时，要用{}把语句括起来，表示一个复合语句。重庆八中信息竞赛在线学习平台www.cqoi.net:2012/JudgeOnline重庆八中信息竞赛在线学习平台www.cqoi.net:2012/JudgeOnline重庆八中信息竞赛在线学习平台www.cqoi.net:2012/JudgeOnline |
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