如何回答孩子的“性提问”？

“妈妈，我是从哪里来的？”“妈妈，为什么男孩的PP 跟女孩子的不一样？”“电视里的人为什么要亲嘴？”“为什么爸爸脸上有胡子，妈妈没有？”……当孩子对两性问题产生疑问，并希望刨根问底的时候，我们该如何回答呢？

阿波老师分析原因

孩子开始关注“性”，对“性”有好奇和疑问时，其实家长大可不必遮遮掩掩，这其实是一个非常好的教育机会，应好好把握。

首先，性问题是孩子认识客观世界的一部分。现在的孩子发育快，心智也更早熟，孩子平常在电视、电影上早就看过许多亲热的镜头，他们还会从生活中观察到男女的差异，进而产生困惑，他们问一些关于性的问题，这是孩子正常的性好奇。在这个阶段，对孩子来说，性方面的问题和其他所有的问题一样，都是他们认识客观世界和自我的一部分。如果父母故意回避，或者态度尴尬忸怩，容易让孩子产生更多的疑问和好奇，反而会增强其探索的兴趣。

其次，要适时培养孩子的性别认同感。性教育是孩子早期生理和心理发展到一定年龄的需要。幼儿期是人生中十分重要的一个时期，这个时期的性教育，将在很大程度上决定孩子今后一生的“性别认同感”，影响以后的性别行为以及性向目标选择。幼儿期的性教育如果能适时地进行，那么，孩子在以后遇到令人困扰的性问题时，也就不容易犯错或引发严重问题。

阿波老师支招

1．允许孩子有性好奇

孩子三四岁以后，会对自己和异性的身体器官产生兴趣和好奇。父母不必大惊小怪和带有偏见地训斥孩子，否则将不利于孩子性意识的发展。

2．陪孩子一起看相关书籍

父母可以通过和孩子一起阅读性启蒙故事书，如《我从哪里来》、《男孩子女孩子》《生命的故事》等跟孩子解说，满足孩子的好奇心。

3．幼儿阶段的性教育宜虚不宜实

如果孩子提问，父母正确的态度是自然、坦诚和有信心，顺势回答，宜“虚”而不宜“实”。比如孩子问自己是怎么生出来的，父母不必从生理卫生知识角度详细解说，可以用讲故事的方法，最关键的是让孩子明白，孩子是父母爱的产物，是家庭的一分子，生命的孕育来之不易。

4．教给幼儿必要的性知识

幼儿期性教育应让孩子认识自己的性别，并初步进入性别角色。如鼓励男孩子勇敢坚强，穿男孩的衣服；鼓励女孩子温柔甜美、爱清洁，穿女孩的衣服；教孩子基本的性知识，比如让孩子正确认识自己的身体，臀部、生殖器官等私密部位不许别人乱摸，也不许乱摸别人等。