很多时候,常常有家长或学生在我的微信或是公益课上问我:思维导图究竟是什么?是不是不管什么科目都可以用它来学习?前一个问题,每次我的解释都不一样,但是后面一个问题,我的回答都是肯定的。是的,不管你学习什么,思维导图绝对都是非常实用的。 就拿英语来说。我知道,英语是令很多学生的都头疼的科目。每次家长向我咨询最多的就是怎么让孩子学好英语。首先,英语和中文的学习是完全不一样的,全靠26个英文字母来搞定,但是就是这26个英文字母各种排列组合之后,产生出来的各种单词词汇能把人折磨死。光是背不完的英语单词都已经让人头疼不已了,别说还有各种失态,语法,句型。 最近在为学生准备期末总复习,英语让学生头疼,学生英语学不好则是让我们老师头疼。所以,思前想后之后,决定教学生们自己用思维导图来做一个英语复习汇总。 给自己看的导图可以不追求美观,但当自己画出的导图时,一定能做到看着导图就能完整的表述出来。画导图是非常随意的一件事,不要变得严谨,不然失去趣味,画导图也是一种助记和理解过程,千万不要为画导图而画导图。如果对一本书了解不多,可以多画几张导图。 下面分享几张以前画的图,给学员复习用的。曾经叫她打印下来贴在墙上,进出门都能看看。当然,现在她也会画了,不只会画,已经成为一名初中英语教师的她,也把这套方法用在了她自己的英语教学上面,听说很受学生的欢迎。 英语语法思维导图(1-7): 我必须得承认我的导图成品画得不美观,我觉得追求美观太浪费时间了。个人比较喜欢手绘,因为手绘的过程中等于已经提前复习了一遍,而且也比比较随意和方便。对于不会操作电脑和一些绘图软件的来说,手绘思维导图是非常实在和管用的。操作性也很强。 书山有路勤为劲,学海无涯“图”作舟是很有必要的。因为很多时候,真的是千言万语不及一张图。上面分享的英语语法思维导图我只分享了一部分,因为要放上来实在是有一点多,这只是给大家做一个参考,我最终的目的是希望学生能参考这样的模式自己去绘制,那样才是最有效和管用的。 |
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