[转载]全新绩效考核方式：“数字化考核”让管理变得如此简单！

作为“数字化考核”最重要的抓手——《积分考评表》具有以下特质：

“数字化考核”的10大管理优势：

 

 

2015年12月18日，教育部公布了对《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的中期评估结果，其中，“教师队伍建设专题评估报告”明确指出，对中小学教师将“改革绩效工资政策，大幅度提升教师工资绩效部分的比例”。并“依法保证教师平均工资水平不低于或者高于当地公务员的平均工资水平，并逐步提高。”

 

 

详情请点击阅读：《教育部最新消息：大幅提升教师工资绩效部分比例，使教师平均工资不低于当地公务员》http://blog.sina.com.cn/s/blog_4fb3673a0102emjs.html

 

那么，中小学校长们该如何应对该政策呢？如何制订一套公平公正、科学合理的教师绩效考核制度呢？

 

天弘教育首席知识官管斌全教授在多年潜心钻研《易经》原理和“积分制管理”、“工分制管理”理论的基础上，结合中小学教师绩效考核的实践，发明了“教师绩效考核的三大抓手”，提出了“数字化考核”理论，他被教育培训界誉为“中国中小学教师绩效考核第一人”：

 

1.第一个研究中小学教师绩效考核！

2.第一个在全国范围内公开讲授教师绩效考核课程！

3.第一个提出全新绩效考核理论——“数字化考核”！

4.第一个发明中小学教师绩效考核的“三大抓手”——培训（六脉神剑、管氏七刀）、表格（积分考评表）、软件（数字化考核）

 5.中国第一个制订了最科学合理、最公平公正的教师绩效考核制度——《积分考评表》！

……

管教授认为，《易经》里的“易”主要有三层意思：

教师绩效考核的三大抓手之一的《积分考评表》也符合《易经》之“三易”的含义：

 

 

 

以前虽然有很多校长认识到了绩效考核的重要性，也很想搞好对教师的绩效考核，但是难度很大，心有余而力不足。

从学校管理的角度来说，绩效考核就是指学校管理层对教师的工作及各方面的表现进行考核。通过考核，肯定成绩，发现不足，指出下一阶段努力的方向，从而激发教师的积极性、主动性和创造性。绩效考核在学校管理中既是一个很重要的问题，也是一个很难处理的问题。

说它重要是因为，绩效考核是教职工奖惩的依据，是调动教师工作积极性的重要手段；说它困难是因为，学校通常缺少一个操作性较强的绩效考核的衡量标准和尺度，考核操作的随意性强，考核结果往往缺乏客观性，考核非但达不到预期的目的，往往导致更多的负面效应，以至于挫伤教职工的工作热情和积极性。

对教师的考核和评价是否公平公正，是否科学合理，决定着学校的发展。据我们的调查发现，很多学校实施绩效考核的真实情况是：

 

搞绩效考核，老师们不满意；搞平均主义大锅饭，老师们又不满意了，很多校长左右为难，不知如何是好。最后，有些校长索性来个折衷处理，搞绩效考核，但是差距不大，于是大家心安理得。

但是，这种“中庸式”的绩效考核难以激发教师的积极性、主动性和创造性。

现在，我们决定在全国各地多所学校大力推行“数字化考核”，很多校长担心，如果搞不好会导致“天下大乱”，其实你大可不必担心。

 

我们只搞分数排名，不把考核结果与工资奖金挂钩不就OK了？

如果有些公办学校实在很难搞绩效工资，那就干脆不搞绩效工资，我们只把考核结果与评优评先挂钩，照样能够激励老师。

经过大量实践证明，即使只是公布分数和排名，激励效果也非常不错，为什么呢？

 

因为我们每个人都要面子！

试问哪个老师甘于平庸？哪个老师甘于落后？

我们每个人都有积极向上的欲望，都不愿意比别人差，良性竞争能够极大激发人的斗志和潜能。

在一般情况下，我们要求各实验学校在试行“数字化考核”期间（一到三个月），只是公布教职工的分数和排名，暂时不与绩效工资挂钩，这就大大缓解了老师的压力和敌对情绪。等到运行一段时间后，得到全体教职工的认可，我们再把考核结果与工资、奖金挂钩。

作为一种最简单、最有效的管理手段，作为一种对教师进行绩效考核最科学、最合理的考核方式，我们坚信：“数字化考核”必将风行全国各中小学校！

1、教育部最新消息：大幅提升教师工资绩效部分比例，使教师平均工资不低于当地公务员

http://blog.sina.com.cn/s/blog_4fb3673a0102emjs.html 

 

2、独家解密：“数字化考核”与常见的学校量化考核有什么不同？

http://blog.sina.com.cn/s/blog_4fb3673a0102w4zo.html

 

3、校长必读：如何巧借“数字化考核”软件给梁山108条好汉排座次？

http://blog.sina.com.cn/s/blog_4fb3673a0102w4um.html

 

4、全新绩效考核方式：“数字化考核”让管理变得如此简单！

http://blog.sina.com.cn/s/blog_4fb3673a0102w4nz.html

 

5、快速转变教师教学观念、提高教师专业技能的“两大绝招”！

http://blog.sina.com.cn/s/blog_4fb3673a0102w440.html 

 

6、欲抓质量，先抓管理！绩效考核是最佳管理手段！

http://blog.sina.com.cn/s/blog_4fb3673a0102w0vj.html

 

7、中小学校长培训教师的最佳教材：实战！实用！实操！实效！

http://blog.sina.com.cn/s/blog_4fb3673a0102w2h9.html