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解读于丹:孩子的成长和成功,孰重孰轻?

 年年有于674 2016-01-06

解读于丹:孩子的成长和成功,孰重孰轻?

成长与成功哪个更重要?这一个竞争激烈的时代,成功才能维持体面的生活、良好的人际圈,才能在社会中处于中层甚至上层,从而取得成就感和社会地位。任何人都不必清高。于丹如何看待儿童教育中成长与成功的关系?

于丹:现在,社会上关于成功学的教育太多了,我们几乎把成功作为人生的终极目标。但我始终认为,成长比成功更重要。

于丹:成长是个过程,成功是一个结论;成长是相关于生命的评价,成功是相关于社会的评价;成长是一个内在的系统,成功是一个外在的体系。我更希望孩子注重心灵、注重自我、注重人格,而并不是那么在乎外在标签。

解读于丹:孩子的成长和成功,孰重孰轻?

人除了生活在物质世界里,更重要的是每个人也生活在内在的“自我”中,这个内在的“自我”就包括爱与被爱、幸福、成就感、快乐、亲情、爱情等等。从这个角度说,成长是不能被替代的生命体验,是心灵的旅程。如果你在乎孩子心灵的幸福就不应该为了“成功”而忽略了“成长”。

于丹:我非常喜欢“成长”这个词。一个人的生命要成长,两个人的爱情要成长,一个群体的建设、社会的发展,都要成长。从一个人到一个国家,“成长”是最健康的力量,也是最恒久的力量,它不依附于外在,而是你自己内心的一种状态。

于丹:儒家讲“君子日三省乎己”,是在“反省”中不断成长。道家讲的“道”是“寂兮寥兮,独立而不改,周行而不殆”。一个人的生命,难道不应该保持这样一种状态吗?一个人过分热闹了,就被社会的标准绑架了;一个人不独立了,就放弃了自由;一个人失去了周行不殆的能力,就停滞了。

解读于丹:孩子的成长和成功,孰重孰轻?

这里有一处古语“周行而不殆”,出自《道德经》第二十五章。“周行”即循环运动。“周行而不殆”是说,“道”的循环运动永不停息。

于丹的观点重视人精神世界的丰富独立。这是个物质丰富、追求成功的时代。培养孩子独立人格,塑造丰富的精神世界和高尚情操,对孩子人生的重要性绝不次于中考、高考的分数。我们相信,成长比成功更重要。

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