在批评与自我批评中践行“严于律己”
邯郸文明网
2016-01-05 16:45
在全党开展“三严三实”专题活动以来，严以修身、严以用权、严以律己已成为全国党员干部的行为标尺。我认为，严以律己不仅仅是“三严三实”的重要组成内容，更是我们为人、为党员的重要准则。换句话讲，践行“三严三实”，关键在于律己。要律己，先要认识自己。要想充分认识自己，开展批评与自我批评是一个很好的途径，而且对于促进党的建设，提高党员党性观念，践行全心全意为人民服务有着十分重要的意义。 但新形势下，有的党员对这一活动的认识有所淡化，批评和自我批评不自觉；有的不能开展积极的思想斗争，怕得罪人，担心丢选票；有的单位虽然组织了批评和自我批评活动，但批评难的问题很明显，往往是批“小”不批“大”，批“下”不批“上”，批事不批人，批人不批己，批事不论理，致使批评和自我批评活动流于形式，质量不高。这就要求我们，开展好批评与自我批评活动，在加强教育、转变观念、提高认识的基础上，还要在活动的方式方法上认真把握好以下几点： 一是要从团结的愿望出发。开展批评的目的是为了团结人、教育人。使有缺点错误的同志接受教训、改正错误。因此，批评要从团结的愿望出发，从关心同志开始，与人为善。如果批评人是为了“整人”，闹个人意气，解决恩恩怨怨，就会使批评偏离正确的方向，失去意义。即使有些批评意见是对的，别人也难以接受。只有讲团结、讲原则，不是“你好我好大家好”地搞一团和气，就可收到好的效果。 二是批评要讲政治。批评的主要任务是指出党员政治上的错误和组织上的错误。因此，批评要注意政治，要注重大事、原则问题，不要纠缠小事。在原则问题上，要明确表明自己的态度，赞成什么、反对什么，不能含糊敷衍、模凌两可。对一些日常琐事，不必多加指责，否则会使被批评者手足无措，变成谨小慎微的“君子”。尤其是不要“钻牛角尖”，牵扯到无原则纠纷中去，影响批评质量。无论是批评还是自我批评，重在弄清楚事情的是非曲直，这就要求我们遇事要正确分析。分析时，不能只看表面现象，要透过现象看本质，真正弄清其主客观原因。即使是主观原因，也要分析是认识上的问题，还是水平和能力上的问题。对于缺点错误，也要看是偶然性的，还是经常重复出现的；是粗心大意造成的，还是明知故犯。一个人由于认识上片面，把某件事处理错了，就不能说他是思想意识不好；一个人由于性格上的原因干了错事，也不能说他是政治立场的问题。对于这一切，都要进行具体分析。 三是没有调查就没有发言权。在开展批评的时候，必须要以事实为依据。对一些似是而非的事情必须先调查，弄清真实情况才能批到点子上。不然不仅会冤枉人，还会闹出笑话。特别是在当前的形势下，新情况新问题比较多，不能从个人的好恶出发，不能看不惯的就认为不对。对是非对错不要急于下结论，要在听取各方意见的基础上再下结论，要确保批评的正确。 四是有话摆在桌面上来。开展批评与自我批评应该在会上讲，不要会下讲，更不要在背后讲。当面批评是光明正大的批评，即使批评错了，别人还可以申辩。通过当面讲清楚问题，有助于交换意见，认识缺点错误，避免误会，这也是对同志负责任的表现。有些同志不会团结人，背后乱说、随意“捣鼓”事，是引起互相猜疑、产生矛盾的重要原因，这必须引起我们高度重视。 五是坚持以理服人。开展批评与自我批评不能武断、不能压服，要讲道理、重说服。共产党人应当是好好地和别人讲道理的那一种人，不是蛮不讲理鲁莽的斗争家。有人把批评中的“服人”分为三种类型：一种是以老服人，因为是老上级、老同志，所以“我讲你得听”；一种是以情服人，因为平时关系不错，讲一点朋友间的忠告，你“不想听也得听”；还有一种是以理服人，通过讲清道理打通人心，你说我就听。但最管用的还是以理服人。 六是要把会上批评和会下疏导结合起来。批评不是一个独立的过程，特别对一些比较严肃、重大问题的批评，会前要与批评者和其他同志通气，会后还要谈心，及时做好工作。实践证明，这样可以避免被批评者的抵触情绪，有助于他消化别人的意见，进一步认识自己的问题。有时候会上批评重了，会下就要缓和一下气氛，并开导对方；会上批评轻了，会后则要个别严肃地给他指出问题的严重性。这些方法，可以因人因时因事而异，结合起来运用会收到事半功倍的效果。 七是打铁先要自硬。批评别人的不对，首先自己在这方面应该做好，否则你就没有批评人的资格。我们有些同志为何批评人的效果不好？就在于马列主义对人，自由主义对己，这种“双重标准”别人是不服气的。特别是领导，更要自觉做出好样子。“形象”是会说话的，自己做好了，才能严格要求别人，我们都应该牢牢记住这一点。(卢凯) |
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